Проект для 3: Темы проектов в начальной школе 3 класс

МИНИ-ПРОЕКТЫ УКЛАДЫВАЮТСЯ В ОДИН УРОК ИЛИ ЧАСТЬ УРОКА

КРАТКОСРОЧНЫЕ – ПРОВОДЯТСЯ НА НЕСКОЛЬКИХ УРОКАХ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СБОРА ИНФОРМАЦИИ, ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПРОДУКТА И ПОДГОТОВКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ. ОБЫЧНО ЭТО ПРОЕКТЫ ПО ОТДЕЛЬНОМУ ПРЕДМЕТУ.

ПРОЕКТЫ СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ – ОТ НЕДЕЛИ ДО МЕСЯЦА. ОДНА ИЗ ФОРМ – “ПРОЕКТНЫЕ НЕДЕЛИ”

ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ – ОТ ОДНОГО ДО НЕСКОЛЬКИХ МЕСЯЦЕВ. РЕШЕНИЕ КРУПНОЙ ПРОБЛЕМЫ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ ПРОБЛЕМ. ВЕСЬ ЦИКЛ ВЫПОЛНЯЕТСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ.

Классификация проектов по количественному составу:

Изучив материалы “Нормативные документы и практические рекомендации” под редакцией А.М. Константиновой, Заслуженного учителя РФ, Т.И, Ушаковой и М.Н. Евдокимовой, методистами УМЦ Южного округа г. Москвы по этой проблеме, составила план своей работы с детьми.

Обсуждая с детьми проектную деятельность, поняла, что можно предложить им заняться проектом “Книга – мой друг”. Дети охотно поддержали мою идею. На большой магнитной доске был помещён материал по проектной работе следующего содержания.

ОБЪЯВЛЕНИЕ:

УМНИКАМ И УМНИЦАМ,

ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ, ОТВЕТСТВЕННЫМ,

УМЕЮЩИМ ДОВОДИТЬ ДЕЛО ДО КОНЦА,

ТЕМ, КТО ЛЮБИТ ИСКАТЬ, ТВОРИТЬ, “ДОКОПАТЬСЯ” ДО ИСТИНЫ, ПРЕДЛАГАЕТСЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО И ПОИСКОВОГО ХАРАКТЕРА В РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЯХ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ!

ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО УЧАСТВОВАТЬ В РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ “КНИГА – МОЙ ДРУГ”

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

РУКОВОДИТЕЛЬ И КОНСУЛЬТАНТ: МАРКОВА А.Ф.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

УЧАЩИЕСЯ 3 “А”, РОДИТЕЛИ, СОТРУДНИКИ МУЗЕЯ И ТИПОГРАФИИ, ПРОДАВЦЫ БУКИНИСТИЧЕСКИХ МАГАЗИНОВ

ТИП ПРОЕКТА: ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ, ДОЛГОСРОЧНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ, РОЛЕВОЙ

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: СЕНТЯБРЬ – ЯНВАРЬ

ФОРМА ЗАНЯТИЙ: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, ГРУППОВАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: ШКОЛА № 939 ЮАО Г. МОСКВЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Формируем нравственные, волевые качества личности, культуру чувств;
• Развиваем творческие способности;
• Формируем позитивное (положительное) отношение к окружающей действительности;
• Формируем коммуникативные (умение работать вместе) качества;
• Приобретаем опыт переживания собственного отношения к миру;
• Учимся владеть чувствами тревоги, стеснительности, воспитываем чувство смелости для выступления перед зрителями.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

1. Информационный, подготовительный:

Чтение справочной литературы – энциклопедий, справочников, словарей, подбор пословиц и поговорок.

Пользование Интернетом для сбора информации по теме.

Посещение выставок книг, книжных магазинов.

Посещение музея книг, букинистического магазина, литературных музеев.

Экскурсия на типографию “Как делают книги”

2. Творческий:

Подбор материала, фотографий. Оформление выставки.

Конкурс рисунков.

Написание общего сценария к празднику.

3. Проведение праздника “Книга – мой друг”

БЫЛА ОРГАНИЗОВАНА “ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА”.

Они должны поработать с научной литературой.

Энциклопедии

Справочники

Словари

Подбор пословиц и поговорок

Детям было предложено выбрать задания по интересам:

Пользование Интернетом для сбора информации по теме

Посещение букинистического магазина

Фотографирование памятников русским писателям и поэтам, первопечатнику Ивану Фёдорову

Изготовление книги своими руками

Иллюстрирование книги

Экскурсия на типографию – все

Один раз в неделю собиралась творческая группа. Дети приносили подобранный материал и отчитывались о проделанной работе. Мы обсуждали, отбирали материал, выпускали листки, на которых сообщали о каждом ученике, выполнившем задание. Наше портфолио пополнялось фотографиями, рисунками, всем материалом, который собирали дети. Настал тот момент, когда был собран весь материал. Творческой группой учащихся под руководством учителя был написан сценарий праздника. Героями были Кирилл и Мефодий, Ярослав Мудрый, Нестор летописец, Иван Федоров, А.С. Пушкин и современные школьники. В этом сценарии был использован весь материал, собранный детьми. Праздник был замечательным. После его завершения мы попытались ответить на следующие вопросы:

• была ли достигнута цель?
• что нового ты для себя открыл?
• научился ли ты распределять время, когда работаешь?
• что ты сделал бы по-другому?
• что у тебя получалось лучше всего?
• какой вид работы ты предпочитаешь?
• хотел бы ты участвовать ещё в проекте?

Мне как учителю хотелось бы отметить, что мои ученики стали лучше читать. У них повысился интерес изучать такие предметы как литература, природоведение, история. Они стали приносить в школу научно-популярные фильмы, книги, журналы. Компьютерные технологии позволяют им подготовить презентацию о том, что их интересует и рассказать ребятам. Уважаемые коллеги! Если вы хотите повысить мотивацию обучения учащихся, советую вам использовать метод проекта.

10 потрясающих художественных проектов для детей 3-4 лет

Если у вас есть ребенок дошкольного возраста, который любит художественные проекты, вам обязательно понравится этот список! Это самые лучшие и самые увлекательные арт-проекты, которые вы можете найти. Они легкие, красивые и идеально подходят для детей 3-4 лет.

10 потрясающих арт-проектов

1. Распечатайте эту бесплатную рыбу и позвольте своим детям окунуть палочку сельдерея в краску, чтобы получился забавный эффект! Добавьте гугл-глаз, и все готово! С лукавого утра

2.Повесьте бумагу вертикально и позвольте вашим детям рисовать небольшими пипетками, позволяя краске стекать по бумаге. Смешайте разные цвета и создайте действительно забавное произведение искусства. От обучения детей 2 и 3 лет

3. Этот веселый проект сочетает в себе немного науки и искусства. Попросите детей встать на стремянку и уронить на бумагу помпоны, смоченные краской. Они смогут увидеть, как узор знаков меняется в зависимости от того, как далеко они находятся! Из Fun A Day

4. Создайте забавный акварельный эффект, нарисовав на бумажном полотенце маркерами разного цвета, а затем «раскрасив» его водой.От счастливых хулиганов

5. Еще одна забавная еда для творчества – картофель. Мои дети обожают «Корпорацию монстров», и теперь они могут делать свои собственные раскрашенные Салли и Майки. Из I Heart Arts N Crafts

7. Вы даже можете использовать пузыри для создания произведений искусства! Используйте этот рецепт пузырчатого раствора и надуйте краску пузырями для веселого проекта.Из блога о детских мероприятиях

8. Возьмите спиннер для салата, фильтр для кофе и несколько капель краски и сделайте это вращающееся искусство. Так круто! Из Babble Dabble Do

9. Попробуйте сделать эту забавную ленту резист-арт на алюминиевой фольге! Это создает действительно забавный вид. Из журнала Learn Play Imagine

10. Я люблю нестандартно мыслить и находить новые способы создания искусства. В этой забавной идее используются гайки и болты, смоченные краской, чтобы создать действительно классное искусство! Из Picklebums

Лиз – просто мама, которая старается не скрывать, как мало она спит, как часто ее рвет и как сильно она их любит.Вы можете найти ее здесь каждый день, когда она пишет о моментах настоящей мамы.

40 потрясающих научных проектов третьего класса для школьной аудитории или научной ярмарки

Какие бы научные концепции вы ни разрабатывали, практические эксперименты обязательно сделают их интересными для детей. Эти научные занятия и проекты для третьего класса достаточно увлекательны и просты, чтобы их мог попробовать любой. Они идеально подходят для учебы или обучения дома!

(Предупреждаем, WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице.Мы рекомендуем только те вещи, которые нравятся нашей команде!)

1. Кипятить воду в руке

Это может показаться больше похожим на волшебный трюк, чем на научную демонстрацию, но дети действительно могут многое узнать о поверхностном натяжении и молекулярных связях. Все, что вам нужно, – это стакан воды и носовой платок.

Подробнее: Steve Spangler Science / Homemade Hand Boiler

2. Смешайте свою собственную глупую замазочную слизь

Дети обожают слизь, и это отличный способ научить их полимерам.В этом третьем научном эксперименте мы экспериментируем с разными рецептурами, чтобы создать слизь с разными свойствами.

Подробнее: Science Buddies

3. Изготовить окаменелости из клея

Создавайте глиняные слепки из природных предметов, затем заполняйте их школьным клеем, чтобы сделать свои собственные слепки из окаменелостей. Это отличный проект, который стоит попробовать перед поездкой в ​​музей естествознания.

Подробнее: Education.com

4. Плавать айсберг

Используйте воздушный шар, чтобы сделать айсберг, затем поместите его в миску с водой, чтобы узнать, сколько вы можете видеть над и под ватерлинией.Попробуйте поэкспериментировать с соленой водой, чтобы увидеть, как плотность меняет вещи.

Подробнее: Science Sparks

5. Бросьте вызов гравитации с помощью магнитов и скрепок

Магниты всегда пользуются успехом в классе. Используйте этот простой эксперимент, чтобы узнать больше о гравитации и влиянии магнитов на металлические предметы.

Подробнее: Багги и Бадди

6. Возьмите образец пластилина

Узнайте о слоях Земли, построив их из пластилина Play-Doh, затем студенты могут взять образец керна с помощью соломинки.(Любите Play-Doh? Здесь вы найдете больше идей для обучения.)

Подробнее: Построчное обучение

7. Вращайте исчезающее цветовое колесо

Раскрасьте бумажный диск шестью основными и дополнительными цветами. Затем проденьте нить через середину и закрутите. Кажется, что цвета исчезнут!

Подробнее: Steve Spangler Science / Disappearing Color Wheel

8. Кристаллизовать красивые осенние листья

Каждый ребенок любит делать кристаллы.В этом научном проекте для третьего класса вы узнаете о перенасыщенных растворах, кристаллизовав несколько разноцветных осенних листьев. Тогда используйте их как украшение осенней классной комнаты!

Подробнее: Обучение активных обезьян

9. Найдите центр тяжести робота

Распечатайте, вырежьте и раскрасьте этого бесплатного бумажного робота. Затем приклейте несколько монет к обратной стороне, и пусть ваши ученики попытаются найти его центр тяжести!

Подробнее: Багги и Бадди

10. Найдите самую водонепроницаемую крышу

Вызов всех будущих инженеров! Постройте дом из LEGO, а затем поэкспериментируйте, чтобы увидеть, какой тип крыши предотвращает утечку воды внутрь.

Подробнее: Science Sparks

11. Беги мраморными забегами с бильярдной лапшой

Раскройте пару лапш для пула и создайте свои собственные мраморные беговые дорожки. Поэкспериментируйте с углами, силой и материалами поверхности, чтобы найти самый быстрый способ доставить мрамор ко дну. (Здесь вы найдете больше интересных способов использовать лапшу для бассейна в классе.)

Подробнее: Учитель

12. Сделайте отпечатки солнца для отображения

Для этого проекта вам понадобится специальная бумага для солнечных лучей, но она недорогая и ее легко найти.Дети узнают о химических реакциях, поскольку они используют силу солнца для создания уникальных произведений искусства.

Подробнее: Science Buddies

13. Сделайте свои собственные прыгающие пузыри

Пусть ваши третьеклассники наденут перчатки и наблюдают, как пузыри подпрыгивают! Затем предложите им поэкспериментировать с их собственным пузырчатым раствором. Попробуйте разные мыла, смешивая пропорции, чтобы пузыри были максимально прочными.

14. Постройте лучший зонт

Предложите учащимся создать лучший зонт из различных предметов домашнего обихода.Поощряйте их планировать, рисовать чертежи и тестировать свои творения, используя научный метод.

Дополнительные сведения: воспитание учащихся на протяжении всей жизни

15. Проецируйте звезды на потолке

Воспользуйтесь видеоуроком по ссылке ниже, чтобы объяснить ученикам 3-х классов естественных наук, почему звезды видны только ночью. Затем создайте проектор «сделай сам», чтобы изучить концепцию на практике.

Подробнее: Mystery Science

16. Продуть водяной свисток

Узнайте о науке о звуке с помощью этого несложного эксперимента.Детям понравится делать свои собственные свистки из соломинок и стакана воды.

Подробнее: Моя Баба

17. Постройте катапульту из зефира

Бросьте сладости во имя науки! Все, что вам нужно, это старая коробка для салфеток, карандаши, резинки и несколько других принадлежностей, чтобы узнать о траектории, сопротивлении воздуха, гравитации и многом другом.

Подробнее: Экономные развлечения для мальчиков и девочек

18. Эксперимент со льдом, солью и температурой воды

Для этого простого эксперимента требуется только вода, лед, соль и термометр.В третьем классе научный класс может изучить, как лед и соль влияют на температуру – простой, но эффективный урок по теплопередаче и точкам замерзания.

Подробнее: 123 Домашняя школа для меня

19. Надувайте пузыри внутри пузырей внутри пузырей

Если есть более интересный способ узнать о поверхностном натяжении, чем пузырьки, мы его еще не нашли! Создайте мыльный раствор, используя растворенный сахар, и узнайте больше об эластичности и объеме, надувая пузыри внутри пузырей внутри пузырей…

Подробнее: Стив Спэнглер Наука / Пузырь внутри пузыря

20.Экспериментируйте с цветами

Поиграйте с цветами, смешайте их вместе, а затем, используя небольшую научную магию, снова разделите их. Этот научный проект по хроматографии требует только простых принадлежностей, таких как кофейные фильтры и маркеры.

Подробнее: 123 Homeschool 4 Me

21. Научные основы бомбочек для ванн

Бомбочки для ванны, безусловно, делают купание более увлекательным, но что заставляет их работать? Изучите химические реакции и одновременно очиститесь до безупречной чистоты!

Подробнее: Изучение гипотезы

22.Используйте водные шары, чтобы исследовать плавучесть

Наполните водяные шары различными растворами (масло, соленая вода, обычная вода и т. Д.) И поместите шары в большое ведро с водой, чтобы посмотреть, тонут они или плавают. Это классный проект для вашего третьего класса естествознания на детской площадке в солнечный день.

Подробнее: 123 Homeschool 4 Me

23. Исследуйте статическое электричество с помощью прыгуна

Ваши ученики, вероятно, пытались потереть голову воздушным шариком, чтобы создать статическое электричество своими волосами.Этот эксперимент еще круче, потому что смесь кукурузного крахмала и масла, кажется, соскакивает с ложки прямо у них на глазах!

Подробнее: Экономные развлечения для мальчиков и девочек

24. Маркеры из натуральных красок своими руками

Это тот проект, который превращает STEM в STEAM! Узнайте о процессе извлечения натуральных красителей и используйте бумажную хроматографию, чтобы сделать свои собственные маркеры. Дети могут использовать эти маркеры для создания удивительных шедевров!

Подробнее: Science Buddies

25.Исследовать последствия эрозии

Сравните влияние «дождя» на холмы с голой почвой и холмы, покрытые травой. Попросите ваших третьеклассников спрогнозировать, что, по их мнению, будет лучше противостоять эрозии, а затем проверьте свои гипотезы.

Подробнее: Мыслители третьего класса

26. Узнайте, как температура воды влияет на плотность

Ищете простой, быстрый и красочный научный эксперимент? Для этого нужны только каменные банки, горячая и холодная вода и пищевой краситель.Дети будут в восторге от результатов!

Подробнее: Пароход

27. Растворите чашки, чтобы узнать о типах изменений

Расскажите своему третьему классу естествознанию о различиях между физическими и химическими изменениями с помощью этого быстрого и легкого эксперимента с использованием чашек из пенополистирола.

Подробнее: Сова-учитель

28. Выращивайте бактерии с общих поверхностей

Сейчас самое время узнать о способах распространения микробов! Возьмите образцы с различных поверхностей, а затем посмотрите, как в чашках Петри растут бактерии, как взрослые ученые.

Подробнее: счастье здесь

29. Попробуй трение

Вашим ученикам понравится пробираться по полу, поскольку они узнают больше о трении и его влиянии на движение. Создайте свои собственные «санки» или используйте готовую коробку или поднос.

Подробнее: PorterGaudCyclones на YouTube

30. Пройдите по каталожной карточке

Осторожно сделав надрезы ножницами на карточке, вы можете сделать петлю достаточно большой, чтобы через нее можно было пройти (маленькое) человеческое тело! Дети будут поражены, узнав о площади поверхности.

Подробнее: Steve Spangler Science / Step Through Index Card

31. Взрывай разноцветные мешки с краской

Эксперименты с кислотами и основаниями всегда развлекают детей. Вы можете вынести этот на улицу, потому что он обязательно приведет к беспорядку. Смешайте цветной мел с уксусом и смотрите, как разлетаются цвета!

Подробнее: Выращивание украшенной драгоценностями розы

32. Превратите мелки в камни

Продемонстрируйте воздействие тепла и давления на стружку, чтобы объяснить учащимся различные типы камней.Это красочное введение в геологию!

Подробнее: Сова-учитель

33. Экологичность с переработанной бумагой

В наши дни мы много говорим об утилизации и экологичности, поэтому покажите детям, как это делается! Утилизируйте старые рабочие листы или другую бумагу, используя экран и рамки для фотографий.

Подробнее: Класс под прикрытием

34. Отфильтровать отстой грязной воды

Исследуйте отложения и фильтрацию воды с помощью этого простого научного эксперимента для третьего класса.Это интересный способ узнать больше о круговороте воды.

Подробнее: Teach Beside Me

35. Отправляйте секретные сообщения невидимыми чернилами

Этот простой эксперимент не перестает удивлять. Попросите детей написать сообщения кистью, смоченной в лимонном соке, затем поднесите бумагу к источнику тепла и посмотрите, как невидимое станет видимым, когда начнется процесс окисления.

Подробнее: Steve Spangler Science / Secret Lemon Juice Messages

36. Обучай научным методам с молоком и печеньем

Этот научный проект для третьего класса наверняка будет настоящим данком, точнее, печеньем! Дети экспериментируют, макая печенье в молоко, используя научный метод для документирования своих выводов.Также ознакомьтесь с нашими другими научными экспериментами со съедобными продуктами.

Подробнее: Вокруг Kampfire

37. Соберите компостную бутылку

Узнайте о разложении продуктов питания и о том, как компостирование может обеспечить питательными веществами для выращивания большего количества продуктов с помощью этого простого проекта по науке о Земле.

Подробнее: Busy Mommy Media

38. Сладкий картофель проросший

Картофель вырастает из клубневых корней, и при правильных условиях из этих корней появляются новые побеги.Этот научный эксперимент для третьего класса исследует биологическую науку, лежащую в основе клонирования.

Подробнее: Science Buddies

39. Продеть соломинку через картофель

Пластиковые соломинки могут показаться хрупкими, но, используя силу давления воздуха, вы можете сделать одну достаточно прочной, чтобы проткнуть картофель насквозь!

Подробнее: Steve Spangler Science / Straw Through Potato

40. Взболтать мороженое

Заставьте детей двигаться, когда они пробираются к мороженому, сделанному с нуля с использованием льда и пластиковых пакетов на молнии! Поговорите о нагревании и охлаждении, а также о конденсации, пока вы наслаждаетесь своей закуской.

Подробнее: больше, чем рабочий лист

Поддерживайте энтузиазм STEM с помощью этих веселых и увлекательных математических игр для третьего класса.

Plus, подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать все самые свежие советы и рекомендации по обучению прямо на свой почтовый ящик!

: этап 3 – завершение проекта

Большинство критериев раннего обучения штата Иллинойс могут быть выполнены, когда маленькие дети участвуют в проектной работе. Проекты похожи на хорошие истории. У них есть начало, середина и конец.Проекты могут длиться от недели до нескольких месяцев, в зависимости от темы, интересов детей и имеющихся ресурсов. Вот несколько советов, которые можно использовать на последнем этапе проекта, чтобы обогатить то, что дети узнали.

Разработайте план завершения исследования.

• Еще раз посетите тематический веб-сайт и исходный список вопросов с детьми (см. Подход проекта: Фаза 1 – Начало работы). На какие из их вопросов нет ответа? Если дети ответили на большинство вопросов, предположите, что, возможно, пора закончить проект.
• Предложите возможные закрывающие мероприятия: «Вы можете пригласить другие классы посмотреть ваши показы. Вы можете спланировать День открытых дверей, чтобы ваши семьи могли увидеть вашу работу. Вы можете поставить пьесу, которая покажет, чему вы научились ».

Предложите детям обсудить результаты своих исследований.

• Вовлеките детей в обсуждение прогнозов, которые они сделали на Этапе 1 относительно возможных ответов на их вопросы: «Джамал, вы предсказали, что узнаете, что работникам платят монетами.Как это обернулось? О, ты же узнал, что вместо этого им платят чеками.
• Попросите малые группы решить, какие части их исследования, по их мнению, следует представить в классе.
• Предложите детям выбрать фотографии, сделанные во время исследования, которые лучше всего рассказывают историю проекта. Вовлеките детей в решение, как их показать.
• Поощряйте детей применять полученные знания в своей драматической игре. Например, они могут превратить квартал в место, которое они изучали (ресторан, салон красоты, зоомагазин).

Организуйте кульминационное мероприятие.

• Вовлеките детей в подготовку к заключительному мероприятию, на котором они углубят свое понимание того, что они узнали, и предложите другим поделиться им. Это мероприятие – основная часть заключительного этапа работы над проектом.
• Помогите детям сделать приглашения своим семьям и другим классам на мероприятие.
• Когда дети готовят выставки и презентации о своей работе, попросите их подумать о том, что их посетители найдут наиболее интересным.
• Дайте детям время диктовать информацию о проекте. Дайте каждому ребенку и каждой группе время нарисовать, раскрасить или собрать модели, демонстрирующие то, что они узнали.
• Помогите детям решить, как разделить ответственность за представление истории проекта и за объяснение экспонатов гостям. Имейте в виду, что детям может потребоваться репетиция перед презентацией.

20 научных проектов для дошкольников

ВОЛШЕБНЫЙ РЕЦЕПТ В ПРОЕКТЕ № 3 Раньше я думал, что наука выше головы дошкольников, пока я не стал научным родителем в моем детском дошкольном учреждении и не увидел, насколько я был неправ ! Некоторые из лучших дошкольных мероприятий связаны с наукой.Дети дошкольного возраста – любознательные и открытые, идеальные качества для начинающих молодых ученых! Наука в дошкольном возрасте – это очень весело, дети по-настоящему очарованы химическими реакциями, любят исследовать природу и прыгают, чтобы строить вещи.

Вот 20 наших любимых

Этот пост содержит партнерские ссылки на продукты, которые я люблю и рекомендую своим читателям.

Взрослые могут сделать эти забавные игрушки в виде трубок, чтобы дети могли играть с ними и демонстрировать вязкость.Щелкните здесь, чтобы увидеть полный проект.

Этот проект очень популярен в Интернете, и я понимаю, почему. Сочетание молока, средства для мытья посуды и пищевого красителя создает волшебное завихрение цветов! Вы даже можете окунуть бумагу в молоко, чтобы сделать молочный «отпечаток»! Посмотрите, как мы это сделали здесь.

Базовый рецепт для этого взят из Большой книги науки Усборна «Что делать и делать», книги, которую я настоятельно рекомендую иметь в своей библиотеке, есть еще много интересных идей, подобных этой один! Мы изменили его, чтобы придать ему радужный оттенок!

RAINBOW WIZARD’S BREW

Состав:

• Пищевая сода
• Жидкие акварельные краски или пищевые красители
• Блеск
• Пластмасса для мыла

Инструкции:

Наполните банку наполовину уксусом, затем добавьте несколько капель одного цвета жидкого акварельного или пищевого красителя и немного блесток.Выдавите немного средства для мытья посуды, перемешайте и поставьте банку на поднос. Теперь попросите ребенка добавить большую чайную ложку пищевой соды, снова перемешать и посмотреть, как начнется пенообразование! Мыло делает его пеной, а не шипением. Чтобы реакция продолжалась, продолжайте добавлять пищевую соду и уксус, когда пена начнет замедляться. Чтобы он изменил цвет, время от времени добавляйте столовую ложку уксуса, смешанного с жидким акварельным или пищевым красителем одного цвета. Обязательно вылейте цветной уксус в центр заварки.

Совет: Размешайте! Мои дети обнаружили, что чем больше они перемешивают смесь, тем быстрее и безумнее реакция! Вы слышали крики восторга в видео?

Для многих из этих и более простых занятий для детей получите наш набор карточек с печатными научными занятиями здесь:

Это простое занятие для детей также невероятно пахнет! Создавайте вулканы из лимона и наблюдайте за химической реакцией лимонной кислоты и пищевой соды.

Они могут быть сделаны с любым количеством «клея», то есть с любым типом ореховой пасты или, в данном случае, Crisco! Смотрите наш полный учебник здесь.

Это один из тех безумных веселых проектов, которые ЛЮБЯТ дети! Используйте пипетки и слепки для мозга и превратите дошкольников в «нейрохирургов». Это отличный урок о коллоидах и мощный сенсорный экран.

AKA слизь, приготовленная из кукурузного крахмала и воды.Это так весело даже для родителей! Это очень грязно, поэтому, пожалуйста, делайте это на улице или в легко очищаемом месте в вашем доме. Добавьте цвета в смесь для закрученного волшебства!

Мои дети любят бабочек! Мы сделали кормушки для бабочек двумя способами:

Расходные материалы: Маленькая бумажная тарелка или пластиковая крышка, пряжа, перезрелые фрукты, апельсиновый сок, цветы, лента

Инструкции:

Пробейте отверстия по краям маленького бумажная тарелка или пластиковая крышка.Свяжите пряжу через отверстия (пусть ваш ребенок протянет пряжу через отверстия для улучшения мелкой моторики), затем соберите и завяжите пряжу вверху, как будто это висящее растение. Попросите ребенка собрать цветы и прикрепить их к пряже. Добавьте в середину тарелки кусочек свежих фруктов, налейте немного сока и повесьте на видном месте. По общему признанию, на следующий день после того, как мы сделали это в школе, шел дождь, и наша бедная кормушка была изрядно потрепана, так что я никогда не видел, чтобы бабочка действительно посещала его.Но самое интересное в процессе!

Супер простой проект, который можно выполнить с парочкой предметов из кладовой. Смешайте воду с пищевой содой в прозрачном стакане или чашке и добавьте в смесь несколько небольших кусочков спагетти. Затем добавьте уксус. На спагетти образуются пузырьки, заставляющие их танцевать. Дополнительные инструкции можно найти здесь.

Еще один классический эксперимент. Наполните водой большую миску, детский бассейн или водный стол.Собирайте разнообразные предметы, которые тонут и плавают. Обязательно собирайте предметы, которые похожи по размеру, но сильно различаются по плотности, например, камень и теннисный мяч. Попросите ребенка предсказать, утонет ли предмет или поплывет, и позвольте ему уронить его в воду. Попросите ребенка разделить их на две разные группы: «Плавающие» и «Погрузочные». Звучит просто, но поверьте мне, дошкольники пользуются успехом!

Это классический эксперимент, который легко нравится дошкольникам.Соберите грязные потускневшие монеты и попросите детей замочить их в небольшой миске уксуса с чайной ложкой соли. Через минуту копейки мгновенно «засветятся». Для дополнительного бонуса промойте несколько пенсов в воде после того, как окунетесь в уксус, а затем сравните их с монетами в уксусе; если вы подождете час, пенни уксуса начнут окисляться и станут зелеными.

ВАРИАНТ: Поэкспериментируйте с другими решениями, чтобы осветить пенни. Вы можете попробовать сальсу (кислота в помидорах также очищает пенни), лимонный сок, мыло и воду, а также уксус и посмотреть, какой из них работает лучше всего.

Это лучший рецепт слайма для детей дошкольного возраста. ИСПОЛЬЗУЙТЕ РЕЦЕПТ FLUFFY SLIME. Это легко сделать, это замечательная сенсорная игра и урок неньютоновских жидкостей!

Выращивание вещей – очень важный урок. Я сделал два варианта этого проекта: в одном использовались картонные коробки для яиц, а в другом – мешочки на молнии. Сумка с застежкой-молнией дает более интересные визуальные результаты, а версия с коробкой для яиц делает растения, которые намного легче перенести в почву в дороге.

• ВЕРСИЯ ZIPLOC: Для версии ziploc покупайте различные семена, бобы и кукурузу хорошо подойдут, так как они большие и их легко собирать. Дайте ребенку сложенное влажное бумажное полотенце и пусть он высыпает на него небольшое количество семян. Если вы действительно хотите их посадить, постарайтесь оставить немного места между семенами, иначе корни запутаются. Поместите бумажное полотенце в небольшой пакет с застежкой-молнией и повесьте его на солнечном окне или на улице в солнечном месте. Через несколько дней семена прорастут и станут видны корни.
• ВЕРСИЯ КАРТОННОЙ КОРОБКИ ЯЙЦА: Нам нравится этот метод, потому что стаканчики из картонной коробки для яиц можно переносить прямо в почву. Посмотрите, как мы это сделали, на PBS Parents.

Еще один всеми любимый! Не выбрасывайте бумажное полотенце и рулоны туалетной бумаги, используйте их для бега по мрамору! Это отличный совместный проект для детей. Пусть дети сядут в круг и предложат им по одному добавить и протестировать участок мраморной дорожки.

Дети обожают охоту на мусорщиков.Период. Если вы потратите время на создание одного, связанного с конкретной идеей, это может стать обучающим упражнением. Поскольку дошкольники по большей части не умеют читать, я составляю визуальные списки с изображениями, взятыми из Интернета. Для тематической охоты за мусором я разделил предметы на три категории: компостируемые материалы, вторсырье и мусор. Затем я спрятал эти предметы по школе и дал каждому ребенку один из приведенных здесь списков: «Переработка листов для охоты за мусором». У них был взрыв, найдя предметы. Я довольно часто их снова прятал, чтобы они могли повторить охоту.

Существует так много вариантов проектов по смешиванию цветов, и детям, кажется, нравится каждый. Вот три идеи, которые стоит попробовать:

• Magic Colors! Налейте воду в три большие миски, затем добавьте синий, красный и желтый пищевые красители в каждую по одной миске. Подготовьте дополнительную чашу для смешивания цветов для вашего ребенка и – сливную чашу. Дайте ребенку две пластиковые чашки и позвольте ему поэкспериментировать с тем, чтобы взять стакан воды из двух основных цветов и налить их в миску для смешивания.Поскольку новый цвет появляется почти мгновенно, это похоже на волшебный трюк! Вылейте третий цвет в сливную чашу и повторите эксперимент. Использование светлых или стеклянных чаш делает новые цвета более заметными.
• Rainbow Spin Mixing Используя старый салатник, вы можете смешивать цвета, вращая краску! Щелкните здесь, чтобы увидеть полный проект.
• Цветовое колесо Тесто для лепки Используйте красный, желтый и синий пластилин, чтобы смешивать разные оттенки цветов. Щелкните здесь, чтобы увидеть полный проект.

Это забавный интерактивный проект, иллюстрирующий идею вихря. И давайте будем честными, какой дошкольник сможет устоять перед воздушными шарами, которые парят в воздухе? Проект и видео доступны здесь.

Что я могу сказать, детям нравится смешивать жидкости вместе! Вы можете сделать этот проект с обычными ингредиентами для кладовой, беспорядочно, но оно того стоит! Инструкции здесь.

Это будет либо попаданием, либо промахом в вашем доме в зависимости от того, может ли ваш ребенок переварить различные запахи.Да, есть стервы, но есть и милые. Придумывать, что положить в банки, – это весело. В качестве альтернативы можно использовать чашки для йогурта, покрытые легкой тканью или с дырочками в крышке. Тогда вы можете использовать настоящие предметы в контейнерах вместо запахов в жидкой форме. Шаблон для печати и инструкции здесь.

Можно ли растопить ледяные глыбы соленой и теплой водой? Этот проект имел огромный успех в нашем дошкольном учреждении-кооперативе и даже покорил некоторых старших детей! Сделайте это в жаркий день!

Это был один из самых любимых занятий в нашем учебном году как для родителей, так и для детей.Ознакомьтесь с этим постом, чтобы узнать, как это сделать! Для высыхания клея потребуется несколько дней, но тогда коробку можно повесить на стену, как картину!

Наполните прозрачный пластиковый контейнер металлическими предметами. Мы использовали гайки и болты, средства для чистки труб, заколки, шпильки и скрепки. Дайте ребенку сильный магнит и позвольте ему поэкспериментировать с поднятием предметов в контейнере, не касаясь их. Это магнетическая магия! Отличный урок по их созданию – «Что мы делаем весь день».

Научите детей перемешивать пластилин, а затем покажите им, как он проводит электричество!

Практическое исследование плотности, полярности, вязкости и смешения цветов в этом забавном художественном проекте!

Надеюсь, вам понравился этот список наших любимых научных проектов для дошкольников! П.С. Моим старшим детям тоже понравились многие из них!

Проект 1, 2, 3: Ежедневный журнал творчества для самовыражения в списках из трех: 9780525575467: Розенталь, Париж: Книги

” Интернет коллективно плакал, когда любимая писательница Эми Кроуз Розенталь написала анкету для свиданий для своего мужа незадолго до смерти от рака яичников. Сейчас ее дочь заканчивает проект своей матери и делится им с поклонниками »- Yahoo

Дочь автора детских книг и журналов Эми Кроуз Розенталь, ПАРИЖ РОЗЕНТАЛЬ, студентка Университета Квест недалеко от Ванкувера. Ее первая книга Dear Girl является бестселлером New York Times , а ее работа над проектом ее матери Project 1, 2, 3 была представлена ​​на Today и в People и Huffington Post .

Выдержка. © Печатается с разрешения автора. Все права защищены.

1. Я брошу себе вызов каждый день придумывать что-то новое, что можно выразить в списке из 3. (может быть что угодно: проза, рисунки, рецепты)

2. Я отправлю это ежедневно в 13:23.

3. Я начну этот проект 3 декабря.

Подпись,
Эми К.Р.

Это был первый пост одного из последних творческих проектов моей мамы. Даже когда ее здоровье сильно ухудшалось, Эми Кроуз Розенталь бросала вызов себе каждый день придумывать что-то новое, потому что творчество – это то, что ее двигало.Она знала, что самые успешные проекты могут быть и самыми простыми, поэтому она выбрала повседневный список – форму, которая является практичной, целеустремленной и краткой – в качестве своего метода. В течение тех последних недель, которые я провел с мамой, я наблюдал, как она превращала идеи, просачивающиеся в ее мозг, в прекрасное искусство на бумаге. В день 61 из 123 она должна была сообщить своим последователям: «Есть и другие вещи, которыми мне нужно заниматься, создавать и на чем сосредоточиться в мое ограниченное время».

Надеюсь, что Project 1, 2, 3 поможет вам взглянуть на свой мир через призму.Вам не нужно быть таким строгим, как моя мама в срок до 13:23. Думаю, вы, как и Эми, обнаружите, что в числе три есть магия. Это мера Златовласки – ни слишком мало, ни слишком много, но в самый раз. Подумайте об этом: треугольник – самая прочная и стабильная форма, способная перераспределять вес лучше, чем любая другая форма. У нас есть три основных цвета, которые создают целую радугу. И кто мог забыть Три мушкетера и Три поросенка ?

Если вы потратите время на то, чтобы оценить три прекрасных момента вашего дня вместо одного, это может иметь огромное значение.Говоря знаменитыми словами моей мамы, давайте максимально проведем здесь время.

Лейбл рекордов проекта 3 | Релизы

Трехчасовой проект

3000+

детей, охваченных внешкольными программами наших партнеров

30 =

некоммерческих партнеров после школы

25000

обеспеченных питательных обедов

в месяц

КТО МЫ

Three O’Clock Project – некоммерческая организация.Наша миссия – обеспечить здоровое питание и просвещение по вопросам питания для учащихся из групп риска после школы.

ЧЕМ МЫ ДЕЛАЕМ

Мы сотрудничаем со школами, внешкольными организациями, поставщиками продуктов питания и местными сообществами, чтобы обеспечить здоровое питание и образование с минимальными затратами или бесплатно.

КАК ЭТО РАБОТАЕТ

Мы являемся утвержденным спонсором подачи блюд в рамках Программы питания детей и взрослых (CACFP) и Программы летнего питания. Давайте возьмем на себя административное бремя по управлению этой программой, финансируемой из федерального бюджета, и обеспечим здоровое питание детей, находящихся на вашем попечении.

Начало работы

Three O’Clock Project может помочь вашей организации получать здоровое питание, будучи спонсором вашей программы питания для детей и взрослых (CACFP), обеспечивая обучение по программе и бесплатно сотрудничая с местным поставщиком продуктов питания.