Как обустроить маленькую детскую комнату для двоих детей фото: Дизайн маленькой детской для двоих: 25 интересных идей

Передвижение

Всю мебель необходимо расставить по периметру комнаты так, чтобы она не мешала ребенку передвигаться. Особенно это важно, если ребенок только учится ходить.

В таком случае малыш может часто падать, поэтому необходимо также избегать острых углов и выпирающих предметов, которые могут повредить малыша.

Стоит убрать от окна все предметы, которые могли бы помочь ребенку забраться на него. Ручку от окна стоит сделать немного выше.

Материалы

Необходимо выбирать как можно больше мебели и предметов интерьера из натуральных материалов, которые ни под каким воздействием не начнут выделять химические вещества в воздух.

Шторы также стоит выбирать из натуральных тканей. Помимо того, что они обезопасят вас и вашего ребенка, они еще прослужат вам гораздо дольше, чем их химические собратья.

Батарея

Лучше сделать так, чтобы она была закрыта. Это не только сделает интерьер вашей комнаты более гармоничным и законченным, но и убережет малыша от случайных травм. Внимание! Батарея – это одно из самых опасных мест в комнате.

Навесные конструкции

К ним относятся навесные потолки; полочки, подвешенные над местами пребывания ребенка. В случае плохого крепления, это может нанести урон здоровью ребенка.

Розетки

До тех пор, пока в доме маленький ребенок, дизайн детской комнаты 14 кв. м. необходимо согласовывать с его требованиями. А именно с техникой безопасности.

Помним, что розетки должны быть там, где ребенок их не достанет. Но лучше еще закрывать их специальными крышечками, чтобы сделать доступ ребенка к розеткам еще более проблематичным.

Зонирование

Детская для мальчика или детская для девочки должны быть разделены по зонам и обязательно согласовываться с интересами детей. В случае если детская для двоих детей, их зоны также необходимо разграничить, чтобы дать возможность для их личного пространства.

У ребенка обязательно должно быть место для игр, в котором он сможет отвлечься от всего остального. Поэтому эта зона обязательно должна присутствовать в комнате.

Также должна присутствовать зона для сна. Пожалуй, это самая большая по площади зона.

Кровать занимает достаточно большую часть комнаты, однако можно использовать это пространство дважды. Например, купить кровать, в которой будут встроены большие выдвигающиеся ящики, в которые вы сможете складывать вещи.

Если планировка детской комнаты рассчитана на двух детей, то кровать лучше выбрать двухъярусную. Таким образом, два ребенка займут столько же места, сколько и занял бы один.

Если ребенок все-таки один, то кровать может быть с чердаком. То есть на втором этаже находится спальное место, а на первом рабочее.

Кстати, это может быть не только письменный стол. Это может быть игровая зона, место для хранения вещей, а также даже спортивный уголок!

Место для учебы также не должно занимать много места. Лучше всего обустроить его около окна. Так у ребенка всегда будет достаточное количество солнечного света.

Стол лучше выбирать более узкий (лучше пусть будет длинным), а стул такой, чтобы его было легко убрать в случае ненадобности. Чтобы нагляднее понять это, стоит посмотреть фото детской комнаты 14 кв. м.

Немаловажную часть занимает хранение вещей. Для удобства лучше выбирать мебель с потайными отделами (например, как кровать их списка выше).

Шкаф может быть встроен даже в кровать или стену, а полочки быть над входом, что не займет лишнего места, однако поможет спрятать все необходимое.

Таким образом, мы выяснили, как создать интерьер детской комнаты 14 кв. м. так, чтобы он был не только удобным и практичным, но еще и максимально безопасным!

Фото детской 14 кв. м.

Просмотров: 8 630

Дизайн маленькой детской комнаты – идеи интерьера для девочки и мальчика, как организовать пространство и обставить, варианты планировки, в тч для двоих детей и подростков + фото

Чем комната ребёнка отличается от остальных комнат в доме? Очевидный ответ — тем, что в ней живёт ребёнок. Это накладывает свои требования на используемые материалы и оформление интерьера детской для мальчика или девочки, для малыша или подростка. А ещё для детей она заменяет игровую, кабинет и спальню. Поэтому без грамотного зонирования и подбора мебели, особенно в маленьком помещении, здесь не обойтись. Наконец, дизайн комнаты может и должен отражать характер и интересы ребёнка и помогать их развивать.

Чем хороша и плоха маленькая детская

Маленькая площадь — это не всегда плохо. В небольшой детской тоже есть свои преимущества:

• Небольшие помещения воспринимаются более уютными, чем просторные. Для комнаты ребёнка это немаловажно
• Даже маленькая детская — лучше, чем её отсутствие. Это личное пространство ребёнка, которое ему необходимо иметь
• Форма таких помещений зачастую не слишком вытянутая, что облегчает их обустройство
• Ребёнку легче будет приучаться к порядку и чистоте. Потому что такую комнату одновременно и легче, и необходимо содержать чистой, иначе она станет захламлённой и неуютной

Минусы маленькой детской комнаты очевидны:

• Разместить все необходимые предметы мебели и декора в ней сложно
• Места для подвижных игр может вовсе не остаться
• В такой комнате будет неудобно принимать гостей

Учитывая это, важно грамотно подойти к дизайну комнаты. Если перегрузить её аксессуарами и предметами интерьера, она может стать похожей на кладовую.

Стилистика интерьера комнаты для детей и подростков

Оформление детской для мальчика и девочки будет отличаться цветовой гаммой и стилем. При выборе стиля важно учитывать не только вкусы родителей, но и увлечения детей. Давайте рассмотрим несколько популярных направлений дизайна интерьера для комнаты ребёнка.

Минимализм

Этот современный стиль — компромиссный вариант. Он понравится подросткам и родителям. Что немаловажно, он хорошо подходит для маленькой комнаты. Основные черты минимализма — отсутствие подробностей в декоре интерьера, лаконичность и функциональность. В оформлении преобладают светлые цвета. Распространённый дизайнерский приём — создание контрастов расцветки — например, тёмный пол и светлые стены и потолок. Используются глянцевые поверхности, пластик наряду с натуральными материалами.

Хай-тек

Основное отличие хай-тека от минимализма — активное использование техники. Характерные для него материалы — хромированный металл, пластик, стекло. Актуальные цвета — белый, серый, металлик. Хай-тек любит правильные геометрические формы, плавным линиям в нём также найдётся место. Такой интерьер больше подойдёт для мальчиков. С помощью этого стиля можно обыграть многие темы — например, оформить комнату в виде лаборатории, кабины самолёты или космического корабля.

Кантри

Стиль кантри, или деревенский, подойдёт для ребёнка любого пола. Его отличает изысканная простота. Наряду с другими натуральными материалами основным всё же является дерево. Из него изготовлена мебель и выполнена отделка. Кантри — это также обилие текстиля в качестве обивки для мебели и предмета декора. В цветовой гамме преобладают коричневые и древесные оттенки. Такой интерьер создаёт неповторимое ощущение домашнего тепла и уюта.

Прованс

Интерьер в таком стиле идеально подойдёт для девочки или девушки. Прованс называют французским кантри. Его визитная карточка — цветочные орнаменты и нежные пастельные оттенки. В остальном он сходен с кантри и отличается изысканностью, использованием натуральных отделочных материалов, деревянной мебели, которая украшается резными элементами.

Скандинавский стиль

Он также хорошо подходит для оформления детской. Для него характерны черты минимализма, однако без строгой лаконичности. Актуальные цвета — белый, сливочный в качестве основного, а яркие тона используются для создания цветовых пятен, которые делают интерьер неповторимым.

Скандинавский стиль — это обилие света. Поэтому окна не закрывают тяжёлыми шторами. Основным отделочным материалом выступает дерево. Интерьер в таком стиле не кажется скучным, в то же время оставаясь спокойным и уютным.

Лофт

Такой стиль оформления придётся по душе подросткам. Визитная карточка лофта — грубая кирпичная кладка или её имитация, потолочные балки, неприкрытые коммуникации, грубая отделка, натуральные материалы. Лофт любит высокие потолки и свободное пространство. В маленькой комнате реализовать это сложно, однако многие черты лофта всё же смогут в ней ужиться. Можно использовать натяжной потолок для визуального увеличения комнаты. Окна лучше не закрывать шторами, а использовать лёгкие современные шторы-плиссе или жалюзи.

Фотогалерея: дизайн комнаты для ребёнка в различных стилях

Как организовать пространство — планировка и зонирование

В интерьере детской в идеале нужно выделить три зоны: рабочую, игровую и для отдыха. В маленькой комнате можно оставить только две из них. В зависимости от возраста ребёнка это могут быть зона отдыха и рабочая или зона отдыха и игровая. В комнате для девушки нужно предусмотреть место для туалета.

Для выделения зон можно использовать дизайнерские приёмы:

1. Использовать точечное освещение, напольные и навесные светильники, диодную подсветку
2. Использовать разное напольное покрытие и подиумы для отдельных зон
3. Разноуровневый потолок в комнате
4. Стеклянные и облегчённые перегородки
5. Комбинирование описанных приёмов

Перегородки в комнате часто используются для зонирования, например, чтобы отделить зону отдыха от рабочей.

Комбинация разноуровневого подвесного потолка с освещением — также популярный приём зонирования в детской комнате.

Подбираем цветовую гамму

Детская психика крайне чувствительна к окружающей среде, а зрение остро воспринимает цвета и оттенки. Именно поэтому в комнате для ребёнка до двух лет должны преобладать мягкие спокойные тона. Яркие цвета и смелый дизайн будут уместны в более зрелом возрасте.

Идеальные сочетания цветов для малыша

Одним из таких является комбинация нейтральных синих тонов с мягкими жёлтыми оттенками. Эти цвета создают ощущение защищенности и комфорта. Например, стены, выкрашенные в спокойный голубой тон, хорошо сочетаются с классическим белым потолком и древесным цветом пола. Жёлтые оттенки предметов декора и мебели добавляют интерьеру тепла и уюта.

Сочетание в интерьере небесно-голубого цвета со светлыми тонами создаёт в комнате жизнерадостную атмосферу.

Древесный цвет пола, отделанного паркетом или ламинатом, — это также хорошее решение для детской, поскольку дерево обладает хорошим терапевтическим эффектом — успокаивает, создаёт ощущение тепла и уюта, близости с природой.

В чуть более старшем возрасте — уже с четырёх лет — можно активно использовать в интерьере яркие цвета для создания акцентов — красный, зелёный, жёлтый, синий. А вот переходов в чёрные тона в детской лучше избегать — такое оформление будет действовать угнетающе.

Двуцветные сочетания

Двуцветные комбинации в дизайне детской в большинстве случаев являются удачным решением. Потолок можно выкрашивать в белый цвет или цвет слоновой кости, пол отделывать паркетом, ламинатом или линолеумом с древесным рисунком. Стены и предметы мебели и декора — это элементы, для которых мы будем подбирать цвета.

Хорошими решениями в комнате для девочки будут комбинации светло-зелёного и песочного, мягкого сиреневого с серой палитрой, зелёного с розовым.

В комнатах для мальчиков можно использовать оттенки голубого и умеренно — синий. Много синевы может вызывать депрессию. Однако небольшие акценты способствуют отдыху и расслаблению.

Оформление стен, пола и потолка

Не все отделочные и строительные материалы подойдут для оформления детской комнаты. Рассмотрим наиболее удачные варианты.

Пол

В качестве напольного покрытия для детской популярна пробка. Это экологичный и тёплый материал, и что особенно важно — мягкий. Он не боится влаги.

Ещё один популярный материал — ламинат. Он легко моется, обладает высокой прочностью, красиво выглядит. Ламинат легко укладывать и он наиболее приспособлен для системы тёплого пола.

В качестве напольного покрытия в детской можно также использовать паркетную доску. Она менее шумная, чем ламинат. Её также можно постелить собственными руками. Паркетная доска легко восстанавливает свой внешний вид с помощью лака и шлифовки.

Потолок

В современной практике востребованными решениями для потолка являются подвесные и натяжные конструкции. Подвесные потолки из гипсокартона можно делать многоуровневыми, а также создавать разнообразные формы. Натяжные потолки из ПВХ вызывают опасения у некоторых родителей в плане их безопасности для здоровья. Качественное полотно не представляет угрозы для ребёнка. С помощью натяжных потолков можно создавать дизайнерские шедевры — например, звёздное небо или облака.

Распространённым вариантом является комбинация подвесных и натяжных потолков.

Стены

Самый простой вариант оформления стен — оклейка обоями. Поскольку все дети любят рисовать, в детской лучше не использовать дорогие обои, чтобы в случае необходимости их можно было легко заменить.

Кроме обоев есть несколько способов придать комнате ребёнка сказочный и необычный вид: покраска стен в разные цвета, украшение орнаментами, использование фотообоев, рисунков.

Мебель для детской комнаты-спальни

При выборе мебели для детской действуют два основных правила: она должна быть безопасной и функциональной, чтобы сэкономить место в комнате. Ввиду этого следует избегать острых углов и ограничить использование металлических деталей.

Обычные предметы мебели — письменный стол и кровать. Кровать с выдвижными ящиками хорошо впишется в дизайн детской и поможет освободить дополнительное пространство. Ящики можно использовать для хранения игрушек. Можно разнообразить интерьер пуфами и бескаркасными креслами-грушами.

Расположение мебели нужно продумать исходя из имеющихся условий и зонирования. Рабочую зону с письменным столом идеально обустроить напротив окна или так, чтобы оно было сбоку. Сидя за столом, ребёнок не должен находиться спиной к двери. Кровать, наоборот, лучше не ставить прямо под окном или рядом с радиатором отопления.

Текстиль

Качественный текстиль для детской — неотъемлемая часть интерьера. Он создаёт ощущение тепла и уюта. Текстиль должен быть ярким, но в то же время гармонировать с цветовой гаммой комнаты.

Освещение и декор

В современном интерьере освещение играет не только функциональную, но и эстетическую роль. Это справедливо и для детской. С помощью света можно создать удивительную атмосферу в комнате ребёнка.

Необходимо продумать не только основное, но и ночное освещение. Сегодня рынок предлагает разнообразие ночных светильников каких угодно форм и видов.

Особое внимание нужно уделить естественному свету, который так необходим для ребёнка. Его должно быть достаточно много. Поэтому лучше, если окна детской будут выходить на южную сторону.

Декор

Оформление детской — это вызов для фантазии родителей. Элементы декора в детской соответствуют теме оформления. Например, для комнаты юного мореплавателя подойдут канаты, спасательный круг, корабельный штурвал и т.п. Комнату маленькой принцессы могут украшать герои мультфильмов, цветы, бабочки.

Уместными в детской будут большие и маленькие мягкие игрушки — животные, герои мультфильмов, различные предметы и т.д.

Фотогалерея: маленькая детская для девочки

Фотогалерея: небольшая детская для мальчика

Как обустроить маленькую детскую для двоих и троих детей?

Особенность интерьера комнаты для нескольких детей заключается в том, что родителям нужно найти компромисс исходя из их интересов и пола. Для детей разного пола нужно подобрать нейтральную цветовую гамму, которая подойдёт и мальчикам, и девочкам. Это может быть светлый фон в сочетании с зелёными, жёлтыми, фиолетовыми оттенками. Если дети одного пола, задача по выбору цветового оформления упрощается.

Неотъемлемый атрибут комнаты для троих детей — многоярусная кровать. В случае с двумя детьми и если позволяет площадь, можно поставить в детской две обычные кровати. Чтобы сэкономить место, можно использовать кровати с выдвижными вещевыми ящиками.

Фотогалерея: маленькая комната для двоих, троих детей

Оформление небольшой детской для новорождённого

Чтобы оформить комнату новорождённого малыша, воспользуйтесь несколькими советами:

• Детскую желательно обустроить в комнате без посторонних шумов от соседей, с улицы или от телевизора
• Чтобы способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию ребёнка, создайте в комнате привлекательный яркий мир, наполненный интересными персонажами, животными и птицами

• У растущего ребёнка постоянно меняются интересы. Поэтому в оформление комнаты можно постепенно добавлять новые элементы, игрушки и аксессуары. Однако не стоит делать регулярные кардинальные перемены. В привычной обстановке малышу комфортнее и спокойнее
• Мебель для комнаты новорождённого должна быть без острых углов. Главный элемент — детская кроватка. Не нужно закрывать её занавесками или заслонками, чтобы обеспечить максимальный доступ свежего воздуха. Располагать кроватку лучше в точке комнаты с минимальным количеством света, чтобы способствовать полноценному сну и отдыху
• Пеленальный столик удобно расположить у шкафчика с вещами и принадлежностями для ухода за малышом
• Мебели должно быть немного, только необходимые предметы. Лучше, если она будет из натуральных материалов
• Для цветового оформления можно выбрать нейтральный основной фон с яркими вкраплениями и рисунками

• Для стен лучше выбирать недорогие моющиеся обои или другое покрытие, за которым легко ухаживать. Повзрослев, малыш начнёт рисовать на всём, что попадётся ему под руку, в том числе, и на стенах
• В комнате должно быть минимальное количество розеток и выключателей

Интерьер малогабаритной детской: общие рекомендации

Грамотно обустроить маленькую детскую сродни искусству. Старайтесь не захламлять её лишними аксессуарами и предметами декора, чтобы комната не выглядела, как кладовая. То же касается и мебели. Важно оставить только самые необходимые предметы. Если есть возможность, гардероб можно вовсе устроить в другой части квартиры. Для визуального увеличения пространства используйте светлые оттенки и глянцевые натяжные потолки.

При оформлении детской, даже если она маленькая, можно и нужно проявлять фантазию. Создайте уникальный мир для вашего ребёнка или детей. Поддерживайте их интересы и помогайте развивать таланты.

С другой стороны, не переусердствуйте, чтобы не принести в жертву уют. Ребёнок должен чувствовать себя в комнате, как дома, а не как в детском саду или на игровой площадке.

Видео: 6 советов для идеальной детской комнаты

Оформление детской — интересный и творческий процесс. Обязательно привлеките к нему ребёнка, ведь ему предстоит в ней жить. Пусть он также высказывает своё мнение по поводу дизайна интерьера. Используйте полученные советы, чтобы создать яркий мир для вашего чада!

Юрий, 29 лет. Журналист по образованию. Нашел себя в копирайтинге. Люблю и умею писать.
Я пришел в копирайтинг 4 года назад. После первых текстов понял, что это мое, и продолжаю работать до сих пор. Работаю по любым темам, но основные — IT и компьютеры, строительство и ремонт.

Как обустроить детскую комнату – варианты и фото

Для маленького чада хочется сделать помещение максимально комфортным и уютным, поэтому для детской выбирают самую теплую, светлую и солнечную комнату. А вот как ее обставить, нужно тщательно продумать.

Общие рекомендации

Цвета для оформления комнаты должны быть светлыми, пастельными. Яркий цвет обоев или краски может психологически давить на ребенка, портить ему настроение, вызывать агрессию. Но, в то же время, дети любят необычные детали, которые обращают на себя внимание, поэтому стоит сделать акцент в интерьере красочным ковром, оригинальным светильником или яркими подушками.

При выборе обоев, помимо расцветки, нужно обратить внимание на рисунок. Маленьким деткам понравятся герои мультфильмов на стенах, мальчикам постарше – машины, корабли, самолеты, девочкам больше подойдет романтический стиль. На одну из стен можно наклеить фотообои.

В качестве напольного покрытия выбрать линолеум, который легче вымывается. Для маленьких детей можно сделать теплый пол или мягкий, постелить ковер с изображением любимого героя или цветочной поляны.

Шторы должны быть легкими из натуральных тканей. Желательно, чтобы они не были слишком массивными и не собирали пыль. Расцветка зависит от общего дизайна: с животными, цветами или просто однотонная.

В детской нужно расставить все правильно, чтобы было достаточно свободного пространства для игр и активного перемещения ребенка. Всю комнату следует разделить на зоны: сна и отдыха, игр, рабочую. Примеры можно посмотреть на фото и предложенные варианты разделения помещения скорректировать уже с учетом особенностей вашей комнаты.

Что касается мебели…

Детская мебель должна быть прочной, качественной, легко доступной для уборки. Минимализм в предметах – вот чем нужно руководствоваться в обустройстве комнаты ребенка. Главное, чтобы в ней была кровать, комод или шкаф-купе, письменный стол (в зависимости от возраста). Расставлять мебель лучше вдоль стен, чтобы центр комнаты был свободен.

При выборе обратите внимание на ее функциональность. Замечательно, если кровать будет оборудована внизу ящиком, стол можно регулировать в зависимости от роста, а спортивный уголок трансформируется из шкафа-купе.

Основных правил в расположении мебели нет, но место возле окна лучше оставить для стола, а кровать поставить в противоположной стороне, чтобы свет не мешал дневному отдыху.

Особенности обустройства для одного ребенка

В комнате для мальчика можно установить спортивный уголок: шведская стенка, подвесные кольца, канат или турник. Это будет не только прекрасным способом израсходовать накопившуюся энергию, но и поможет укрепить физическое здоровье, а также будет способствовать развитию здорового духа в молодом организме.

Если вы хотите обустроить детскую в тематическом стиле, то хорошо подойдет автомобильная, космическая или морская тематики. Учитывайте, что для мальчиков важна функциональность предметов, а не их количество и красота.

Маленькие принцессы будут прекрасно себя чувствовать в окружении рюшей, балдахинов, как в настоящем сказочном замке. Девочке в комнату можно повесить зеркало в красивом обрамлении или поставить маленькое трюмо.

В оформлении современного интерьера часто применяется текстиль с похожей или одинаковой расцветкой. Для этого понадобится приобрести ткань с подходящим рисунком, которой драпируются спинки стульев, кровати, кресел, или применить ее в качестве балдахина, штор, украшения декоративных подушек.

Придутся девочкам также по вкусу полочки, на которых можно разместить мягкие игрушки, кукол, рамки с фото, шкатулочки с украшениями и другими девичьими безделушками.

Гнездышко для двоих детей

Если в одной комнате будут находиться дети разного пола, то желательно разделить их пространства. Это можно сделать с помощью цветовой гаммы, где различными делают только стены, например, голубые – для мальчиков, розовые – для девочек, либо отделить спальные места перегородкой и сделать их в разной тематике.

Если комната обустраивается в едином стиле, то предпочтение лучше отдать нейтральным оттенкам и темам (например, животные, растения, природа). Место для игр также может быть общим, только хранить игрушки все-таки лучше отдельно.

Бывают случаи, когда ставить две кроватки — нет места, тогда подойдет двухъярусная кровать, которая зачастую снабжена дополнительными ящичками для хранения вещей.

Если надо обустроить комнату для двоих мальчиков или девочек важно для каждого ребенка выделить собственное пространство. У детей должна быть возможность иметь свое пусть крохотное, но личное место для уединения. При этом в комнате важна правильная организация освещения. Если один решит почитать перед сном, то свет не должен мешать другому ребенку отдыхать.

Обустройство детской для двоих малышек это постоянный поиск компромиссов. У девочек могут быть разные вкусы и предпочтения, в этом случае комнату хорошо визуально разделить цветом, используя прием комбинирования обоев.

В комнате для мальчиков непременно должны присутствовать мальчишеские атрибуты (мяч, спортивный уголок, настольные игры).

В детской для двоих письменный стол можно расположить вдоль окна. А чтобы дневной свет не мешал заниматься, повесить легкие занавески. Если позволяет площадь, то в комнату детей школьного возраста выберите две кровати чердака с рабочей зоной.

Маленькое пространство

Зрительно увеличить небольшую детскую помогут правильные световые решения, зеркала (например, на шкаф-купе) и многофункциональная мебель. А узкую комнату можно визуально расширить с помощью правильного выбора цвета для отделки стен.

Для двух детей стоит использовать двухъярусную кровать или выбрать подходящую модель даже для одного ребенка. Пространство внизу может быть оборудовано для игры или представлять собой полноценное рабочее место.

Хорошим выходом будет кровать-комод, которая вместит определенное количество вещей или выдвижная конструкция. Это поможет сэкономить пространство. Для хранения игрушек можно использовать «резервную» территорию – под подоконником, кроватью, столом, в углах. Там всегда поместятся ящички, коробочки, небольшие полки, которые будут бережно хранить вещи ребенка и уберут их из-под ног.

При обстановке маленькой комнатки выбирается более узкая и высокая мебель, отдается предпочтение встроенным полкам или подвесным закрытым шкафчикам.

На заметку

Несколько советов, которые помогут в обустройстве детской комнаты:

• все предметы должны быть практичны и безопасны: исключите стеклянные дверцы, острые углы, колющие детали, обезопасьте розетки;
• комната должна быть максимально экологически чистой, отдавайте предпочтение натуральным тканям, бумажным обоям, избегайте синтетических материалов;
• мебель должна быть устойчивой и крепкой;
• возле кровати установите ночник, чтобы ребенок всегда мог самостоятельно включить себе свет;
• не стоит украшать или обставлять детскую комнату дорогими вещами и предметами.

И самое главное, обязательно учитывайте возраст, предпочтения и вкусы вашего ребенка.

Фото: depositphotos.com/goceristeski, sveter, sveter, iriana88w, vladacanon, auriso, sveter, ttatty, poligonchik, love_is_love, Paha_L, scaliger, smuki, [email protected], fiphoto, MrHamster, antoha713, mak_nt

Детская для двоих детей: эффективное обустройство

Детская для двоих детей – характерное явление в квартирах, где сложно выделить отдельное помещение для каждого из отпрысков. При этом проблема создания достойных условий для юных жильцов легко устраняется при помощи дизайнерских решений в оформлении общего пространства.

Дизайн детской комнаты для двоих детей выполняется с учетом конструктивных особенностей помещения и потребностей подрастающего поколения. При организации пространства внимание акцентируется на комфортности и функциональности, при этом нельзя пренебрегать эстетической стороной вопроса и психологическим аспектом.

Варианты планировки детской комнаты для двоих детей

Залог идеальной организации общего пространства детской для двоих отпрысков разного возраста заключается в правильном размещении мебели. Существует ряд традиционных вариантов планировки:

• кровати размещаются у противоположных стен, возле каждой обустраивается собственная рабочая зона со столом, комодом, шкафом и полками для книг или игрушек, аксессуаров;
• спальные места находятся в ряд у длинной стены, отдельно друг от друга, угловая площадь возле окна оформляется в качестве функционального пространства для работы и творчества;
• кровати располагают перпендикулярно друг к другу у смежных стен, рабочая площадь обустраивается на дальней части помещения.

Две отдельные кровати в интерьере детской – неплохой вариант для просторных помещений. Если позволяет площадь, можно создать психологически комфортные условия с относительно небольшим личным пространством для каждого из детей. Особенно выигрышны детские спальные комплексы с удобной системой хранения в виде выдвижных ящиков, встроенного комода и полок.

В интерьере детской для двух дошкольников необходимо предусмотреть отдельные зоны сна для каждого из детей, общую игровую площадку, пространство для занятий/творчества и спортивный уголок. Для юнцов-школьников требуется выделить комфортные и функциональные рабочие места с удобным расположением мебели. В комнате для тинэйджеров дизайн интерьера выполняется с учетом основных предпочтений каждого из ребят.

При организации детской для двух разнополых детей и юных жильцов с большой разницей в возрасте требуется деление комнаты на зоны в виде личного пространства для каждого из ребят и общей игровой/спортивной площади.

Функциональная детская мебель для двоих детей

Для рационального использования ограниченной площади большинство родителей останавливают выбор на многофункциональной мебели для детской. Особой популярностью пользуются следующие варианты конструкций:

• двухъярусная кровать;
• кровать-чердак;
• кровать-подиум.

Каждая из моделей выделяется функциональными особенностями, располагает преимуществами и недостатками.

Планируя дизайн комнаты для юных жильцов, стоит обратить внимание на модульные системы мебели и модели-трансформеры с регулировкой высоты и длины конструкции. В первом случае будет возможность докомплектовать детский комплекс по необходимости. Так как ребенок растет, может появиться потребность купить еще один модульный шкафчик этой же модели или вторую антресоль. Детские модели мебели с регулируемыми габаритами позволяют увеличить параметры конструкции, чтобы обеспечить комфортную эксплуатацию в течение продолжительного периода времени.

Двухъярусная кровать в интерьере детской

Конструкция предусматривает два спальных места на разных уровнях, которые расположены один над другим. Такая детская мебель для двоих детей оснащена лесенкой на второй ярус и бортиками безопасности на верхней ложе. В некоторых моделях предусмотрен нижний ящик для хранения принадлежностей. При желании можно купить конфигурацию с торцевым шкафом-купе встроенного типа или стеллажом для книг.

Применение двухъярусной кровати в детской комнате позволяет существенно экономить полезное пространство. При этом существуют некоторые сложности с размещением такого комплекса: при высоте потолков менее 2,6 м не стоит устанавливать двухъярусную спальню, так как велик риск психологического дискомфорта для ребенка, который пользуется верхней ложей. К тому же мешает духота, так как под потолком циркулируют потоки теплого воздуха.

Кровать-чердак – комплекс с расширенным функционалом

Кровать-чердак – альтернативный вариант конструкции, если ищете мебель в детскую комнату для двоих детей. Это решение позволяет обустроить каждому из детей отдельный комплекс с дополнительным функционалом. Верхний ярус кровати-чердака представляет собой комфортабельную спальную зону. Внизу может быть оборудовано рабочее пространство со столом, полками и шкафами. Есть модели с игровой площадкой с соответствующим оформлением. Популярны конфигурации с системой хранения в виде встроенной гардеробной или книжным шкафом, расположенным под спальным местом. Для ребенка дошкольного возраста можно купить вариант мебели с комодом или с полочками для игрушек.

Кровать-подиум – оригинальная композиция в интерьере детской

При обустройстве детской комнаты для двоих детей в хрущевке можно удачно использовать хитрую конструкцию со спальней-подиумом. Наличие низких потолков в строениях той эпохи не всегда позволяет внедрить классическую двухъярусную кровать. Возможности подиума предусматривают интересные варианты обустройства общего пространства для двоих ребят:

• на возвышенности оформляется спальня для одного из юных жильцов, второе место для сна представляет собой выкатную конструкцию, которая спрятана под подиумом;
• оба спальных места расположены под возвышенностью, а верхняя плоскость оборудована в качестве рабочего пространства со столом и прочими атрибутами;
• на подиуме можно организовать игровую площадку, а на нижнем пространстве обустроить комфортные места для сна и отдыха;
• на возвышенной плоскости создается рабочая зона, под ней – одно спальное место, а кровать для второго ребенка устанавливается в другой части помещения.

Для возведения подиума чаще всего выделяют участок возле окна, если обустраивается узкая детская комната для двоих детей. В случае с просторной площадью возвышенную конструкцию оборудуют в виде островка со встроенными кроватями.

Дизайн детской для двоих мальчиков-озорников

Братьям-близнецам чаще всего нравится быть постоянно вместе, а юные джентльмены разных возрастов нередко испытывают дискомфорт от отсутствия личного пространства в детской комнате. При оформлении помещения для мальчиков с существенной разницей в возрасте стоит разделить площадь при помощи интерьерных решений. В этом поможет зонирование мебелью:

• часть интерьера детской для юноши младшего возраста оборудуется кроватью-чердаком с игровой зоной внизу, где предусмотрены места для хранения игрушек;
• для отпрыска-тинэйджера стоит установить комплекс с рабочей зоной в стиле минимализма. Это может быть кровать-чердак с компьютерным столом и системой для хранения школьных принадлежностей или модульная конструкция с кроватью, рабочей поверхностью и шкафами необходимого формата;
• в качестве решения для разграничения на две части интерьера можно использовать шведскую стену или спортивный уголок с перекладинами, грушей, кольцами, канатом, веревочной лестницей.

Для двух мальчиков младшего возраста можно купить кровати-машины или оборудовать спальню-космодром. Юношам свойственна романтика приключений, им придет по душе интерьер в морской стилистике, с фантастическими мотивами или в спортивном стиле.

Дизайн детской для двух девочек-принцесс

Интерьер комнаты девочек оформляют в нежных тонх, популярны пастельные гаммы, кукольные образы. Юные леди располагают большим арсеналом одежды и аксессуаров, поэтому им требуется внушительная система хранения. В качестве спальни для девочек чаще всего выбирают конструкции со сказочным оформлением. Это могут быть кровати-чердаки с красивым палантином над ложем или модели, оформленные в виде восточного шатра из прозрачных струящихся штор. В дизайне интерьера для юных красавиц актуальны туалетные столики с зеркалом, мягкие пуфики, кресла-мешки.

Интерьер детской для разнополых детей

Перед тем, как приступить к ремонту детской для мальчика и девочки, необходимо продумать особенности разделения пространства на функциональные зоны. В отделке стоит придерживаться нейтральных оттенков. В качестве акцента в части интерьера для девочки можно использовать панно с цветочными мотивами в нежной гамме. Стену возле кровати мальчика можно декорировать географической картой или картиной с пиратскими мотивами.

В таком интерьере уместна детская мебель для двоих разнополых детей с разным цветовым оформлением. Конструкцию можно расположить вдоль длинной стены и оборудовать оригинальную перегородку между изголовьями кроватей.

Как обустроить маленькую детскую для двоих детей?

При оформлении компактного пространства для детей учитываются особенности и нюансы комнаты:

• очень важно не заставлять помещение мебелью и декоративными элементами;
• зонирования детской комнаты для двоих детей выполняется при помощи цвета и фактур отделочных материалов;
• в небольшом пространстве стоит избегать массивных перегородок в целях разделения интерьера для двоих детей разного пола, лучше всего подходят гибкие ограждения в виде текстильных штор, полуоткрытые стеллажи, легкие ширмы;
• мебельные гарнитуры для детей не должны быть массивными, при этом нужно отдать предпочтение конструкциям из экологически безопасных основ.

В маленьком пространстве выигрышно использовать конструкции-трансформеры, встраиваемую мебель и оборудование, модульные комплексы. Это может быть кровать-чердак с рабочей зоной, в которой стол оборудован выкатным механизмом. Большим спросом пользуются шкафы-купе под спальным местом на верхнем ярусе.

В обустройстве детской для двух детей стоит использовать эффективные идеи дизайна для создания функционального и комфортного интерьера с привлекательным оформлением.

Детская мебель для маленькой комнаты: идеи для зонирования

В отдельном помещении для ребенка, даже если оно небольшое, можно оборудовать уютное и функциональное пространство. Мебель для маленькой детской подбирается в соответствии с возрастом сына или дочки. Можно продумать обстановку с учетом пола малыша, скомбинировать отдельные предметы мебели в единый «ансамбль».

Как правило, детская комната имеет небольшую площадь, и перед родителями встает непростая задача, как обустроить все так, чтобы активному Почемучке можно было побегать, поиграть, позаниматься уроками.

Функциональные идеи для оформления маленькой детской комнаты

Чтобы разместить все необходимые предметы обстановки на малой площади, необходимо правильно учитывать планировку, освещение и другие, неочевидные моменты.

Обстановка детской комнаты обязательно должна включать следующую мебель:

• кровать;
• стол;
• стулья;
• шкаф.

Для полноценного развития у каждого ребенка должна быть своя личная комната, обустроенная в соответствии с его возрастными потребностями.

Но, помимо обеспечения удобства и безопасности, чрезвычайно важно так оформить помещение, чтобы малышу нравилось в нем находиться.

В продаже есть комплекты, которые изготавливаются в одном стиле. Лучше, если это будет модульная мебель – ее легко перекомпоновать или убрать лишние предметы. Также гарнитуры изготавливаются под заказ.

Наиболее трудно создать гармоничный дизайн маленькой детской комнаты, в которой малыш сможет с удовольствием играть, заниматься и отдыхать.

Для ребенка необходимо организованное пространство. Компактное размещение кровати, шкафа и других предметов мебели дисциплинирует детей, приучает к порядку.

Современные квартиры далеко не всегда отличаются просторностью.

Вместо шкафа для малышей подойдет кроватка с вместительными ящиками внизу, куда можно складывать постельные принадлежности и одежду. Столик и стулья следует расположить у окна. Для компактности можно выбрать раскладной вариант.

Помещение, оформленное в светлые тона, всегда кажется несколько больше, чем оно есть на самом деле.

Если в детской есть ниша, то там хорошо разместить узкий шкаф с антресолями. Полки лучше сделать более функциональными. Если позволяет место, то их можно использовать для игрушек, книжек, игр.

Однако малыш наверняка больше придет в восторг от обоев с изображением любимых сказочных героев, чем от однотонного оформления.

Зонирование пространства в детской

Комнату можно разделить на участки по назначению. Так, обычно площадь распределяется на 3 зоны:

• игровую;
• спальную;
• учебную.

Основной цвет обоев также должен быть светлым.

Мебель для малыша лучше купить в комплекте. Нижние ящики кроватки будут выполнять роль небольшого шкафчика-тумбочки, куда можно сложить вещи. Для игрушек можно купить плетеную корзину и поставить ее в угол.

Найти компромисс в этой ситуации можно, если оформить потолок белым глянцевым материалом, который сделает комнату немного выше.

Угловое пространство детской комнаты можно задействовать, поставив в этом месте небольшой узкий шкаф с полками. Для ребенка постарше предпочтителен вариант со шведской стенкой.

Кроме того, для расширения пространства в маленьких помещениях дизайнеры не рекомендуют использовать более 3-х оттенков в оформлении.

Оконный проем маленькой комнаты лучше не загораживать мебелью, а распределить ее вдоль стен.

Также в оформлении детской комнаты нужно учитывать и возраст ребенка.

Для детей старшего возраста ближе к источнику естественного света располагают учебную зону – школьный уголок. Он может быть компактным, иметь полочки, столешницу  и полки (ящики) для принадлежностей. Свет должен падать с левой стороны.

По мнению психологов, до семи лет дети лучше воспринимают яркие краски, а в более старшем возрасте предпочтительна спокойная цветовая гамма при выборе обоев для детской комнаты.

В детской спальное место должно располагаться чуть в отдалении от окна, но не на проходе. Можно продумать вариант с угловым диваном, если ребенок уже подрос.

 Акцент на деталях в маленькой детской

Чтобы сделать комнату ребенка более просторной, можно «расставить» визуальные акценты. Это делают с помощью ярких одиночных рисунков, контрастного сочетания цветов (естественных тонов). Мебель по оттенку может отличаться от обоев. Их подбирают в более светлых тонах. Для детской комнаты вообще рекомендуется использовать неяркие цвета (кроме акцентов в виде рисунков, орнаментов, аппликаций).

Небольшое по площади помещение лучше всего обустраивать узкой и высокой мебелью

Мебель в маленькой детской лучше смотрится натуральная, да и с точки зрения экологии это самый оправданный вариант. Ребенку в любом возрасте важна здоровая обстановка.

Однако шкафы и стеллажи не должны упираться в потолок, поскольку это зрительно уменьшит высоту комнаты.

В помещение, предназначенном для детей, постарайтесь подобрать только функциональную мебель. Для дневного отдыха можно добавить небольшой пуфик, который изготавливают самостоятельно или покупают. Первый вариант более экономичен.

Также следует отказаться от множества открытых полок.

Для маленькой комнаты необходимо сделать правильное искусственное освещение. Кроме верхней лампы можно добавить бра или настольную, если ребенок подрос. Еще один вариант для детской комнаты – несколько потолочных точечных светильников, с их помощью также можно зонировать пространство.

Если нет возможности организовать встроенные полки, лучше отдать предпочтение шкафчикам с закрывающимися дверками.

Шторы и тюль лучше выбрать прямые, также светлых тонов, с неярким растительным рисунком или однотонные.

Интерьер маленькой детской комнаты не должен изобиловать аксессуарами и украшениями, т.к. захламленность мелкими деталями зрительно «съедает» пространство.

При обустройстве детской ориентируйтесь на потребности ребенка. Малышу необходимо игровое пространство. Мебель должна быть расставлена так, чтобы было место для развлечений, свободного передвижения.

Поскольку в комнате ребенка эта задача практически невыполнима, дизайнеры рекомендуют обустроить помещение всевозможными декоративными шкафчиками для игрушек, сундуками, скрытыми полками и т.д.

Для старших детей можно приобрести раскладной диван – угловой или «книжку». Также одним из вариантов может быть компактная двухъярусная кровать, оснащенная лесенкой.

Кроме того, для хранения детских игрушек и вещей можно использовать так называемую «резервную» территорию комнаты – пространство под подоконником, под кроватью и в углах.

Если есть навыки работы с деревом, то можно собрать кроватку, шкаф или полочки своими руками, продумать отделку и воплотить в жизнь эту оригинальную идею.

Если в зонах не задействована мебель, здесь всегда можно установить складывающиеся ящики, коробки и полки.

Готовые детские комнаты

В специализированных отделах магазинов и в компаниях по производству детских моделей для маленькой комнаты можно приобрести гарнитур в едином стиле. Дизайнеры продумывают комплектацию с тем, чтобы такая мебель была максимально функциональной – кроватка оснащена ящиками, тумбочки или боковые шкафчики очень вместительны, столик сделан с учетом роста малыша.

Наверняка вы задумываетесь и о том, как обставить маленькую детскую комнату, чтобы одновременно уместить в ней все необходимые вещи и оставить ребенку достаточно свободного пространства

Для небольшой детской подойдут комплекты с модулями, которые при необходимости можно убрать. Готовые гарнитуры, как правило, имеют экологические сертификаты. Можно выбрать современные комплекты от зарубежных и отечественных производителей. Сделанные на заказ предметы мебели могут обойтись несколько дешевле – можно выбрать и такой вариант.

Действительно, в комнатах с ограниченной территорией очень трудно организовать все необходимые ребенку зоны.

Для уютной детской необязательно использовать стандартный набор предметов, можно использовать комбинированный вариант. Например, не два-три стула, а стул и пуфик (или небольшое кресло), стол в сочетании с полками и ящиками, кровать-тумбу и т.д.

Лучшим помощником может стать мебель-трансформер.

Готовые комплекты часто делают с оригинальным дизайном. Кровать-домик или карета нравятся многим малышам.

Сегодня производители предлагают множество компактной мебели – кровати, низ которых выполняется как ниша для хранения вещей, двухъярусные кровати, где верхний ярус представлен как игровая зона и т.д.

Выбирая гарнитур, следует помнить, что в первую очередь ребенку должно быть комфортно в этом пространстве, где он может свободно играть, отдыхать и заниматься.

Также, обустраивая маленькую детскую комнату, не стоит забывать, что мебель, предметы и аксессуары должны быть экологичными и безопасными для ребенка.

ВИДЕО: Дизайн маленькой детской комнаты

50 фото-идей для оформления маленькой детской комнаты

МебельДетская мебель для двух мальчиков

Мебель​Как сделать декупаж на старой мебели своими руками.

Как обустроить маленькую комнату для двоих детей. Детские комнаты для девочек

Утром собирался спать, но настойчивый телефонный звонок заставил меня открыть глаза.

– Все спят, диванная картошка! У меня есть новости. Я только что пришла на УЗИ, – мою лучшую подругу затрясло.

– Наконец-то мой пузожитель соизволил сообщить свой пол. У меня будет девочка! Просыпаемся, встречаемся в нашем кафе с дизайнером. Помогите обсудить вопросы ремонта? Вы мой специалист по этим вопросам.Жду, не опаздывай!

Она даже не подумала! Опять не удалось понежиться в уютной постели. Ну да ладно, чего нельзя делать ради друга. Да еще и беременная! Она уже совсем скоро родит, а ребенок еще не готов. Очень долго откладывают ремонт, чтобы точно знать, кто родится. И в зависимости от этого выбирайте подходящий дизайн …

Создание основы для дальнейших экспериментов

В нашем любимом уголке уже сидел мой друг с дизайнером.Я сразу заметил, что она начинала теряться от огромного количества случайно разложенных на столе фотографий.

– Как вам интерьер детской комнаты для девочки? – спросил меня дизайнер.

И тут я погрузился в сладкие сны. Бледно-розовые стены, взъерошенные шторы, много света, на полках толпы мягких зайцев и медведей. Ах да, конечно кровать с балдахином, как и без него. Я в детстве мечтала о такой комнате …

«Дизайн детской зависит, в первую очередь, от возраста малыша», – начал наш спутник рассказ.- Но капитальный ремонт имеет смысл делать сейчас. Впоследствии вы внесете только некоторые изменения и дополнения. Например, украсить стену виниловыми наклейками или нарисовать художественную картину.

Для интерьера комнаты для ребенка следует выбирать гипоаллергенные и полностью экологичные материалы. Требуйте сертификаты качества от производителей красок, обоев, линолеума, доверяйте известным брендам. Сделайте ремонт с учетом того, что для новорожденного дизайн совершенно не важен, но уже через год малыш начнет активно интересоваться окружающим пространством.Поэтому имеет смысл сразу выбрать не универсальный стиль дизайна, а именно девушку. Можно покрасить стены в пастельные тона:

• персик,
• бледно-сиреневый,
• розовый (но не слишком яркий!)
• бежевый,
• топленое молоко.

Одну стену уместно выделить в другой цвет, который в дальнейшем станет площадкой для дизайнерских экспериментов. Какие-то яркие элементы можно добавить в любой момент, они позволят расставить необходимые акценты.

Классический интерьер для маленькой леди

Посмотрите примеры оформления, дизайнер показывает картинки. Здесь детские комнаты для девочек, фото сделанные на реальных объектах. Что понравится, мы реализуем.

Очень распространенный стиль для детской сегодня – это классика. Если вся ваша квартира соответствует этим канонам, вы можете логически продолжить ее в детской. Более того, если вы хотите в будущем приобщить ребенка к искусству и литературе, вы будете воспитаны в аристократической манере, как настоящая леди.Сюда подойдет мебель для девочки из натурального дерева на резных ножках, лучше в коричневых тонах. В изголовье кровати можно повесить атласную штору с ламбрекеном или даже сделать романтический балдахин. В качестве аксессуаров используют:

• отличных фото из семейного альбома в позолоченных рамках,
• массивная люстра
• ночники правильных форм,
• римские шторы.

В «детском» возрасте не забывайте о пеленальном столике и комоде с множеством ящиков для хранения детских вещей.

Хороший выбор: минимализм или современные тенденции

Отличный вариант – стиль минимализм.

Но я не хочу ни в чем ограничивать свою девушку! – возмутилась будущая мама.

Минимализм – не ограничение, – решил вставить свои пять копеек. – Напротив, это максимум места и минимум мебели, только самое необходимое.

Дизайнер согласно кивнул. Оформленные в этом стиле детские комнаты для девочек – идеальный вариант для маленьких непосед.Выберите яркие обои с простым геометрическим принтом, добавьте светлую мебель (кровать, шкаф и стол). Эта идея хорошо воплощается в просторном помещении с большим окном, ведь нам нужно много естественного света. Натяните ее легкими хлопковыми или шелковыми занавесками.

Для обустройства «девичьей» комнаты в современном стиле используются светлые тона, а также различные дизайнерские разработки. Например, конструкции из гипсокартона: (высокий стеллаж в виде дерева, имитация звездного неба с подсветкой на потолке, крыша сказочной избы над рабочим столом), художественная роспись одного из стены со сказочным сюжетом.

Грамотный дизайн – инвестиции в будущее

Романтизмом должен быть дизайн детской комнаты для девочки-подростка, девочки-принцессы. Именно здесь появятся рюши на шторах, яркие коралловые подушки, виниловые сердечки на стенах, огромное зеркало с лепниной на ободке, пуфики различных форм и размеров, настольные лампы с бахромой на мягких абажурах, панно с аниме или компьютерными играми. использоваться.

Хотя вы все еще слишком рано задумываетесь о подростковом возрасте, – сказал дизайнер, – но все же теперь вы можете заложить основу для украшения комнаты на долгие годы вперед.

Поблагодарив специалиста за хороший совет, мы с другом поехали домой. Завтра не смогу снова выспаться, потому что сейчас мне нужно посетить строительные рынки, чтобы выбрать лучшие материалы для ремонта. Я расскажу об этом в следующий раз.

Детские комнаты для девочек – фото дизайн-проекты маленьких принцесс

Дети растут очень быстро, их интересы и потребности постоянно меняются.Для обустройства интерьера детской комнаты для девочки нужно учитывать ее характер, возраст и любимые занятия. Конечно, не стоит забывать и о финансовой стороне вопроса. Рассмотрим фото интересных вариантов ремонта комнаты для девочки.

Какой дизайн сделать в девичьей комнате?

Каждый возрастной период развития девочки имеет свои особенности, когда она совсем маленькая, в принципе отдельная комната не особо нужна, достаточно купить удобную и поставить пеленальный столик.Но через год, а то и раньше лучше дать ребенку место в доме .

Размер комнаты значения не имеет, все зависит от общей площади дома или квартиры. Но в комнате должно быть тепло и солнечно. Затем дам рекомендации по выбору дизайна для девочек разных возрастных категорий.

Для девочки 2-3 лет

Наибольший интерес представляют дети до 3 лет.Ребенок быстро осваивает новые действия, активно познает окружающий мир и начинает разговаривать. Дел у них много, и любая неудача остро переживается, даже если поставить любимую игрушку на место попросту не получилось. Поэтому задача родителей маленькой принцессы – сделать комнату максимально комфортной и обязательно красивой. Девочка должна легко доставать и снимать игрушки, она сама садится на стул, поднимается по лестнице и так далее. О мебели мы поговорим чуть позже, а пока я постараюсь помочь вам в выборе интерьера для малышки.

Любая мама стремится сделать комнату любимой дочери самой красивой. Чаще всего в интерьере используют розовый и фиолетовый цвета. Но это не единственные в мире цвета, которые подходят малышу. Можно взять за основу любой цвет из пастельных оттенков, а в качестве акцентов использовать акценты более насыщенных оттенков. Или остановитесь на персиковом, золотом, желтом или универсальном оливковом цвете.

Главное, чтобы цветовая гамма в детской комнате была не слишком яркой иначе перед сном будет сложно успокоиться.Отделочные материалы нужно выбирать экологически чистые, будь то обои или краска. Детскую комнату для девочки 2-3 лет нужно зонировать, чтобы малыш понимал, куда девать свои вещи и куда убрать игрушки. Каждую зону желательно осветить. Повесьте ночник над кроватью, а игровую зону сделайте ярким. Если у ребенка в комнате есть свой стол, то над этой зоной следует повесить светильник. Каляки-маляки будет рисовать удобнее.

Потолок в комнате лучше покрасить тканью на заказ или на заказ в белый цвет.Ребенок не обратит на него внимания, а за счет белого цвета в детской будет больше света. Игровую площадку не грех и украсить. Для этого отлично подойдут самоклеящиеся наклейки с любимыми героями мультфильмов (подойдут и любые другие веселые и красочные рисунки) или же сделать узоры с помощью краски и трафарета. Маленькой девочке обязательно понравится.

На пол в детской спальне можно постелить ковер из натуральных волокон, он легко чистится и полностью изготовлен из натуральных ингредиентов.Единственный недостаток – пол не дешевый. Ламинат хорошо смотрится в детской, лучше выбирать светлые тона. Можно положить поверх небольшого размера коврик, на котором ребенку будет тепло и комфортно играть.

Девочке 6-7 лет

Единственно верный способ получить комнату для девочки 6-7 лет, все дети в этом возрасте разные. Объединяет их одно, в 6-7 лет начинается школа! Поэтому дизайн комнаты уже должен поддерживать эту направленность – в комнате обязательно ставить полноценный ящик для хранения канцелярских принадлежностей, тетрадей, скорописи и других учебных материалов.Игрушки мы еще оставляем, но только самые любимые.

Девочку нужно учить любимому делу, это может быть рисование, лепка или изучение иностранного языка. Увлечение малышки должно нравиться, а для этого в комнате нужно просто создать атмосферу счастья, добра и радости !!!

Выбор цвета лучше дать девушке, она определит, что ей нравится.И, исходя из этого, можно подобрать мебель, шторы и аксессуары. Дизайн детской комнаты первоклассника для девочки должен быть более практичным, мебель – функциональной, а комната – хорошо освещенной.

Разделить пространство на зоны – это только задача родителей. Девочке понадобится новая удобная кровать, рядом с которой нужно повесить светильник. Письменный стол лучше поставить у окна, сочетая естественный свет с искусственным. И оборудовать зону для игр с ребенком: если дочка любит играть в куклы, сделайте для них домик, поставьте несколько полочек для игрушек или ящик, чтобы она могла их убрать.В игровом уголке потребуется дополнительное освещение и установка красивой мебели (кресло или небольшой диван). К дочке наверняка придут новые друзья, поэтому комфортно должно быть не только хозяйке, но и ее гостям.

Для девочек 10-12 лет

Девочки-подростки отличаются самостоятельностью во всем, им обязательно нужен укромный уголок, в котором только они могут расположиться. Возраст 10-летней девочки называют переходным, организм активно вырабатывает гормоны и готовится к взрослению.Поэтому и в этот, и в более поздний период персонаж часто становится «несладким». Родители, конечно, обязаны контролировать дочь, но ей тоже нужна некоторая свобода. Часто девочки-подростки начинают ставить родителям свои условия, может им не понравиться их комната, они сами хотят принять участие в ее оформлении. Ни в коем случае нельзя этому препятствовать.

Отличительная черта квартир в хрущевках – небольшие размеры комнат. Обустроить детскую комнату в таком доме не сложнее, чем это сделать.Главная особенность дизайна детской – обилие света (нужно установить много светильников и светильников) и использование светлых оттенков в интерьере детской.

Обычно комнаты в хрущевских домах узкие и длинные, окна и двери в них чаще расположены друг напротив друга. Но дверной проем всегда можно переместить, если того требует планировка. Но расположение окна можно считать удачным. Единственное, придется потрудиться, чтобы визуально сделать комнату шире.Можно использовать такие приемы:

1. Стену возле окна стоит оклеить горизонтальными полосатыми обоями, желательно узкими, тогда высота сильно не потеряется.
2. На длинной стене можно сделать нишу и установить в ней дополнительное освещение, а вместо этого поставить узкий шкаф с зеркалом или просто повесить зеркало, хотя бы небольшого размера.
3. Источников света должно быть много, а это значительно упростит зонирование. Светильники на потолке не обязательно делать маленькими, можно купить поворотный светильник, который будет хорошо разграничивать комнату.
4. В маленькой комнате можно использовать обои с абстракцией или обои с перспективой, их нужно наклеить на длинную стену, наоборот поставить какую-то зеркальную поверхность или просто яркую подсветку.

Полы в комнате могут быть выполнены в контрастном более темном, чем основной цвет интерьера. Или светлые, тогда комната станет более воздушной и просторной. Обычно для небольших помещений лучше использовать белый цвет. В то же время за счет декора и текстиля можно разнообразить интерьер и сделать его детским.Различные зеркальные фоторамки, яркие наклейки с детскими рисунками в игровой зоне, красивые шторы и мебель – все это создаст в комнате детскую атмосферу, при этом дизайн будет завершен, а комната станет просторнее.

Обустройство детской комнаты – непростая задача для любого родителя. Особое внимание следует уделить дизайну детской маленькой комнаты для девочки. Ведь из маленькой принцессы девочка превратится в барышню. И на всех этапах взросления комната должна соответствовать требованиям молодого хозяина.Детская – это нечто большее, чем просто спальня, здесь ребенок отдыхает, играет и учится. Это самая функциональная комната в квартире. Конечно, если позволяют квадратные метры, можно раздвинуть зоны отдыха и сна, но когда площадь не позволяет, приходится искать компромисс и искать дизайн, отвечающий всем требованиям.

Главное правило: сначала комфорт

Для кого-то неожиданно, но детям нравятся маленькие спальни, чем большие безликие пространства. Именно в маленьких спальнях создается маленький мир, в котором ребенку будет уютно и комфортно.Маленькая комната сочетается с размерами ребенка и позволяет чувствовать себя защищенной. В маленькой комнате легче выйти Маленькая спальня позволяет раскрыть весь творческий потенциал родителей, найти оригинальные решения и создать неповторимый дизайн. Какой ребенок не любит играть в доме или прятаться в шалаше, а здесь создается собственный мир ребенка.

Самое главное правило маленькой детской комнаты для девочки: максимальная функциональность при минимальном количестве мебели. В детском комфорте главная скрипка – не место для дорогих вещей, значение которых ребенок не понимает в силу возраста.Комната должна отражать характер хозяйки, барышне подойдет нежная спальня в розовых тонах; девушке, увлекающейся историческими романами, больше подойдет спальня в винтажном стиле. Просмотрите фото детских комнат в интернете и найдите подходящий вариант. Современная мебель позволяет воплощать самые смелые мечты, сохраняя при этом функциональность. Не забывайте, что девочка растет, ее потребности меняются и то, что вчера было милым и забавным, теперь кажется неуместным, а интерьер устарел.

Маленький мир юной принцессы

Интерьер детской девочки, пусть даже небольшой, должен подчеркивать ее характер, но при этом быть универсальным. Это не значит, что в комнате не должно быть ясно, кто там живет мальчик или девочка. Он должен стать актуальным через год-два. Поэтому не стоит увлекаться рюшами, ярко-розовыми тонами и плюшевыми мишками. К тому же ребенок устает от ярких красок, переутомляется и сильно засыпает. Беспроигрышным вариантом является классический интерьер, выдержанный в спокойных тонах.А в качестве ярких акцентов станет текстиль, который при желании легко заменить. На стены можно повесить фото ребенка.

Чтобы не делать ремонт в детской, стоит сразу задуматься о ее функциональности на несколько лет вперед. Тогда в интерьер комнаты сможет уместиться и пухленькая трехлетняя малышка, и семилетняя школьница. Помочь в этом деле поможет функциональная мебель. Варианты мебели можно увидеть на фото.

Мамы хоть и знают, что их дети лучше, но зачастую сами дети видят пространство совершенно по-другому и могут подавать идеи, о которых взрослые даже не могли подумать, поэтому всегда прислушивайтесь к мнению ребенка, конечно, если он уже активно выражает.Маленькие дети любят заниматься взрослыми делами. Так вы сможете привлечь девушку к оформлению своей спальни. Например, вы можете сшить вместе с дочкой покрывало или вышить наволочки на подушках, сделать рамку для фото, а может быть, раскрасить картину. Дети ценят такое участие. Они больше ценят то, чем занимались сами.

Минимализм или изобилие

Для маленькой спальни многие родители выбирают классический дизайн. Такой дизайн особенно подходит тем, чья квартира оформлена в классическом стиле.Если интерьер выдержан в классическом стиле, то это поможет вам вырастить настоящую леди. Кроме того, такой дизайн нравится многим девушкам, так как он позволяет почувствовать себя принцессой. Особенно нравятся девочкам кровати с балдахином. Балдахин сокращает пространство, поэтому в маленькой спальне лучше обойтись без балдахина, а можно сделать имитацию балдахина. Ниже смотрите фото маленькой детской комнаты с балдахином. Сохранить классический стиль помогут аксессуары и элементы декора: массивные фоторамки, ажурные люстры и бра в качестве дополнительного освещения, а также занавески.

Если вы не сторонник классики и ближе к современным модным тенденциям, вы можете создать интерьер в стиле минимализм. Такой дизайн лучше всего подходит для небольшого помещения. Однако это не означает того минимализма, в котором ограничивается ребенок. Напротив, минимум мебели и максимум места для игр, что может быть лучше для девушки. Для этого стиля характерны обои с геометрическим рисунком, мебель светлых тонов и множество фото.На окна лучше повесить римские шторы или легкий тюль. Проектор звездного неба отлично впишется в стиль минимализм. С конструкциями из гипсокартона можно экспериментировать. Например, в рабочей зоне сделайте стеллаж в виде дерева, на котором разместите все книги и канцелярские принадлежности ребенка.

Романтический стиль подходит для мечтательных личностей. Яркие подушки, оборки и оборки, пуфы, сердечки и плюшевые мишки – вот что понравится настоящей принцессе.Но здесь важно не переборщить. В противном случае интерьер будет выглядеть вычурно и немного безвкусно.

Расширяя границы: зонирование

Даже самое маленькое помещение следует разделить на зоны. Желательно разделить комнату на зоны:

1. для игры;
2. сна и отдыха;
3. хранилище;
4. для работы.

Такое распределение пространства позволит ребенку приучить ребенка к разделению занятий.Кроме того, это повышает самодисциплину ребенка. Если площадь помещения небольшая, рационально рассматривать многоярусные конструкции. На верхнем ярусе расположено детское спальное место, а под ним организована игровая комната. Такие идеи обычно нравятся девушкам. Эта конструкция очень похожа на домик, и если приложить некоторые усилия и проявить фантазию, то нижний ярус можно сделать настоящим домом, в котором понравится играть любому малышу. Другой вариант двухъярусной конструкции предполагает размещение гардеробы в нижнем ярусе и верхней спальной части в верхнем ярусе.Также этот вариант удобен для ребенка, так как все вещи в пределах досягаемости, а девочка всегда может постирать свою одежду местами, а также подобрать себе гардероб на завтра. Такое сочетание зон экономит пространство и позволяет максимально использовать всю площадь помещения. Фото вариантов двухъярусных модулей смотрите ниже.

Но, даже если такой вариант не позволяет полностью расставить мебель, то стоит искать компромиссы.Но не стоит отдавать предпочтение раскладушкам или раскладным диванам. Скелет ребенка растет, и ребенку очень важно спать на качественном матрасе. Поэтому у девочки должна быть собственная кровать с ортопедическим матрасом. Более того, сейчас производители предлагают множество вариантов кроватей-трансформеров, фото которых представлены ниже. Эти кровати имеют полноценную кровать с хорошим матрасом, при этом занимают мало места.

Рабочая зона должна располагаться в освещенной части помещения.Лучше всего разместить его у окна. Для маленькой принцессы достаточно небольшого столика, на котором она будет рисовать или лепить. Для школьницы это уже должен быть полноценный стол, с полками для книг и шкафом для офиса. Для комфортной работы необходим дополнительный свет. Идеальный светильник с абажуром. Эти лампы полезны для детских глаз, так как дают мягкий рассеянный свет. При организации рабочего пространства стоит помнить, что ребенка нельзя ни на что отвлекать. Когда ребенок занимается, игрушки других раздражителей не должны попадать в зону его видимости.Тем более в поле зрения ребенок не должен попадать телевизор. Даже фоновый рабочий телевизор отвлекает ребенка и сбивает его концентрацию.

Королевские сокровища: или система хранения

Девочку, как будущую хозяйку, нужно прививать с детства. Поэтому системы хранения следует организовать так, чтобы юная хозяйка могла убрать в своей комнате. Детская не должна превращаться в склад и очаг хаоса. У каждой вещи должно быть свое закрепленное место.Это поможет девушке легко ориентироваться в своем пространстве и не переворачивать шкафы в поисках нужных вам вещей.

Даже в самой маленькой детской комнате системы хранения должны соответствовать следующим принципам:

• Ребенок должен легко дотянуться до одежды в шкафу. Верхние полки можно использовать для хранения сезонной одежды.
• В комоде и комоде хранятся вещи, которые ребенок использует в повседневной жизни.

Если совмещены высокий шкаф и комод, то шкаф лучше поставить у стены в углу, чтобы он занимал меньше места.В детской комнате должны быть только те вещи, которыми он пользуется. В противном случае комната рано или поздно превратится в склад ненужных вещей с бесконечным беспорядком, который угнетает и родителей, и детей.

Цвета: универсальность или будуар принцессы

Многие детские комнаты для девочек выполнены в розовых тонах, но, как показывает практика, розовые цвета быстро надоедают. Оптимальный вариант оформления интерьера маленькой детской комнаты для девочки – пастельные тона, такие как персиковый, молочный, бледно-сиреневый, бежевый, лавандовый и оливковый.Для того, чтобы интерьер не выглядел безликим, его можно дополнить яркими акцентами. Например, вы можете сделать три стены нейтрального цвета, а одну сделать яркой. Оригинальная ручная роспись стен. Если у мамы или папы есть художественные таланты, то дети – это то место, где они могут быть реализованы в полной мере.

Маленькой девочке вряд ли понравится однообразное стилистическое решение и безликое пространство. Ребенку такая конструкция будет очень скучной. Так как же найти компромисс? Ярким акцентом могут стать текстильные элементы, шторы и ковры.Кроме того, психологи показали, что маленькие дети любят яркие цвета, а школьники уже предпочитают более спокойные оттенки. Если выбрать вариант со спокойной отделкой стен и ярким текстилем, то такую ​​комнату изменить под подросшего ребенка проще простого. Изменения в номере могут быть произведены без дополнительной оплаты. А стены можно преобразить самоклеящимися наклейками, которые можно менять, как только они надоест.

Потолок лучше оставить обычным белым светом, он зрительно расширит комнату, а также не будет отвлекать ребенка.Полы лучше выбирать светлых тонов на тон светлее, чем покрытие на стенах. Это зрительно увеличит границы комнаты. Детская комната для девочки – отражение внутреннего мира, не забывайте об этом.

Организация пространства детской комнаты – вопрос, актуальный для всех без исключения родителей. Именно здесь ребенок играет, спит, выполняет домашние задания, сюда ведет своих сверстников. И очень важно, что эта «маленькая крепость» вызывает у жителей исключительно положительные эмоции.

Какой должна быть детская комната с практической и эстетической точки зрения?

Ошибки при организации пространства детской

Одним из важных моментов правильного и рационального построения пространства дома или квартиры является личное пространство каждого домочадца. Психологи утверждают, что наличие в квартире такого места, где можно установить свои правила, – одна из важных потребностей любого человека, в том числе ребенка.

Как бы нам, перфекционистам и супермастерам, стол мужа с мозолями с мусором, странные бумаги и листья или ящик с инструментами, болтами и гаджетами ни вызывали, надо стараться сдерживаться и наводить порядок только там с разрешения мужа.И лучше полностью доверить эту миссию мужу. Конечно, иногда мы можем подсказать, попросить, предложить помощь, но это все, что мы можем сделать. Ведь мы не хотим, чтобы муж заглядывал в нашу корзину с рукоделием или разбирал документы на наших полках. И если с личным пространством взрослого все более-менее понятно, то многие почему-то забывают о детях, вернее, не видят необходимости в этом самом детском личном пространстве, а зря!

Задача родителей – организовать пространство в детской так, чтобы ребенок чувствовал себя в ней очень комфортно и уверенно.И если в какой-то части этой среды ребенок сам сможет устанавливать правила хранения и упорядочивания вещей, это будет еще лучше. Например, это может быть сундук с сокровищами или отдельная полка, где все предметы будут подчиняться только известным ребенку правилам.

Если вы видели ошибки, которые допустили при организации детского пространства, то пора заняться их исправлением: найти место для хранения всех вещей, создать удобное системное хранилище, организовать личное пространство. С мотивацией и нелюбимыми домашними делами проблем не возникнет!

Номер ошибки 1.Вещам нет места

Это одна из самых распространенных и, казалось бы, понятных причин обустройства детской комнаты, но, зная эту причину, почему-то никто не спешит ее ремонтировать. Покупая очередную игрушку, подумайте, где она будет храниться. Даже мелочи (именно они создают ощущение беспорядка, беспорядка, а не комфорта) должны иметь свое постоянное место. Где вы храните шоколадные яйца? Есть ли специальные стоянки для песочниц и прогулок?

Ошибка № 2.Вещам есть место, но это неудобно.

Эта ошибка очень часто встречается в детских комнатах. При планировании детской мы часто руководствуемся представлениями взрослых об эстетике, порядке и организации пространства, а затем требуем, чтобы дети выполняли их правила.

Как организовать детскую комнату, чтобы малышу было комфортно? Если ваш ребенок все время кладет вещи на стул, попробуйте понять: почему? Может, он не умеет вешать вещи на вешалку, может, высокие, неудобные.Если ваш ребенок всегда читает книги, сидя на стуле, и оставляет их там, поставьте рядом со стулом корзину или коробку для книг. Если он любит слушать музыку на кровати, поставьте рядом дискодержатель.

Ошибка № 3. Есть больше вещей, чем хранилище.

У вас есть 3 кг «Лего» и одна крошечная коробочка для хранения этого конструктора, у вас есть 30 мотков пряжи и такие же иглы, крючки и т. Д., Но вы используете небольшую сумку, из которой все выпадает?

Проблема решается следующим образом:

• выбросить все лишнее;
• изменение: способ хранения;
• измените свое отношение к покупкам.

Ошибка №4. Слишком сложная система хранения.

При правильном обустройстве детской комнаты необходимо убедиться, что все системы хранения вещей доступны и понятны домочадцам. Если вы знаете, что у вас в коридоре есть корзины – одна для перчаток, другая для шляп, а третья для шарфов – принесите ее детям и мужу, а лучше наклейте наклейки с картинками или надписями. Если для вас важно, чтобы вещи лежали на своих местах, пусть их система хранения будет понятна другим.Не стесняйтесь писать напоминания, объявления, заметки и т. Д. Помогите себе и своей семье привыкнуть к новому порядку.

Постарайтесь использовать простой принцип при организации хранения: то, что используется часто, ежедневно, постоянно, хранится ближе всего (на полке, в). При поиске таких вещей нужно затратить минимум усилий. Особенно это касается одежды, кухонных принадлежностей и посуды на кухне, важных и необходимых книг, документов, ручек и других канцелярских товаров на рабочем столе и т. Д.Тогда вы можете расположить вещи, которыми мы пользуемся реже, и очень далеко, высоко и глубоко в глубине шкафов и туалетов вы можете хранить вещи, которыми мы пользуемся один или несколько раз в год.

Какой должна быть детская и как она должна выглядеть

Правильная детская комната или детская зона в вашей комнате не должны становиться местом реализации самых смелых начинаний и самых сокровенных желаний нашего собственного детства.

Конечно, если в детстве вы мечтали о кровати-машине, а ваш малыш еще и без ума от машинок, нет ничего плохого в том, что вы воплощаете свою детскую мечту в детской комнате своего ребенка.Еще лучше, если вам приснился домашний спорткомплекс и длинные полки с книгами, а теперь у вас есть возможность воплотить эти мечты в жизнь.

Важный совет по обустройству детской комнаты: смотрите на пространство глазами маленького ребенка. Пространство детской комнаты – это не только место, где ребенок спит, играет, растет. Это также развивающая среда, которая может способствовать развитию ребенка и формированию определенных личных качеств, а может и не способствовать.

Развивающая среда – это все, что окружает ребенка и так или иначе влияет на его развитие. Обогащенная развивающая среда, которую, собственно, можно и нужно создать специально, если мы хотим, чтобы ребенок развивался интенсивно, но в то же время гармонично и естественно, это среда, которая способствует развитию ребенка в процессе его развитие.

Как учесть индивидуальные особенности и интересы при оформлении и наполнении детской и почему это важно? Как сделать ребенка активным участником оборудования его детской комнаты? Для начала определитесь, на что нужно обратить внимание при продуманном дизайне пространства детской комнаты.

Во-первых, маленький ребенок большую часть времени проводит дома. Поэтому очень важно, как должна выглядеть детская, в которой ребенок играет, творит, учится, учится. Наиболее продуктивные с точки зрения развития годы ребенок проводит в стенах своей детской комнаты, и именно в эти годы бывают чувствительные периоды в развитии большинства высших психических функций – мышления, памяти, внимания. , речь и др.

Во-вторых, специально продуманная и специально организованная развивающая среда побуждает ребенка к самопоглощению и обучению.У ребенка есть возможность извлечь из окружения то, что ему интересно в данный момент, к чему готов его разум. Родителям не нужно настойчиво что-то предлагать ребенку, он, следуя логике своего развития, выбирает те игры и игрушки, которые ему интересны и доступны, и, таким образом, он использует именно то, что ему нужно в данный момент.

Создавая детскую комнату своей мечты, всю в розовых (или голубых) тонах, с плюшевыми мишками и воздушными шарами в каждом углу, мы безнадежно уходим далеко от развивающей среды в том смысле, в каком ее определяют психологи и учителя (Л.Выготский, Д. Б. Эльконин, А. Н. Леонтьев, В. А. Петровский, М. Монтессори и др.).

В процессе того, как обустроить детскую комнату, проанализируйте, допускаете ли вы следующие ошибки:

• Детская комната напоминает склад игрушек, их использование в игре ограничено, есть большое количество одинаковых игрушек.
• Игры и пособия расположены на верхних полках – подальше от вездесущих рук малыша, чтобы он никак не мог все это достать сам, испортить, порвать, разбросать.
• Ребенок является пассивным потребителем инициатив мамы – только взрослый постоянно предлагает крохе игры, занятия и развлечения, на что он согласен или нет.
• Состав игр и игрушек меняется бессистемно или даже долгое время остается неизменным.

Если хотя бы два из этих утверждений актуальны для вас, скорее всего, уборка в детской сейчас проводится вами самостоятельно или вам нужно постоянно напоминать ребенку о необходимости навести порядок и вы не можете придумать общее видение порядка в детской.

Как правильно обустроить пространство детской комнаты (с фото)

Как правильно обустроить детскую комнату, чтобы в ней все было практично и в то же время красиво? Постарайтесь максимально использовать доступное пространство в комнате.

Взгляните на детскую критически и убедитесь, что действительно используете все возможности для хранения игрушек и вещей. Есть ли у вас стены, внутренние поверхности дверок шкафов, место под навесными полками, за дверью? К дверце можно прикрепить крючки, а также разместить откидные карманы для световых книжек, карточек, маленьких игрушек.Ящики можно разместить под диваном или кроватью; за дверью или в углу комнаты можно повесить сетку для игрушек или разместить штангу, на которой разместить емкости для игрушек или крючки для вещей.

Прямо сейчас внимательно осмотрите пространство и запишите свои идеи по использованию дополнительного пространства в вашей комнате. Не останавливайте свое воображение, думая о наличии и возможности реализации этих идей, вы можете проанализировать их с этой точки зрения позже, а пока постарайтесь выписать как можно больше способов нетрадиционного использования пространства ваших детей. .

Какие еще критерии следует учитывать при выборе мебели и систем хранения для детской комнаты?

Практичность – если вы хотите сэкономить деньги и нервы, то все, что вы планируете использовать в детской, должно допускать довольно свободное обращение, в том числе легкое в уходе – желательно без использования агрессивной бытовой химии. Если ребенок сможет убрать последствия глиняных баталий и убрать разноцветную радугу с моющихся обоев, это не только позволит детской комнате дольше сохранять опрятный вид, но и быстро научит ребенка быть аккуратным.

Ease – игрушки в старом бабушкином чемодане, большие коробки с книгами из детства, тяжелые коробки – это не место в детской.

Посмотрите на фото, как обустроить детскую – предпочтение следует отдавать легкому пластику, «воздушным» плетеным корзинам и текстильным ящикам:

Безопасность – отсутствие острых углов, легкий вес, устойчивость, экологически чистые материалы – пожалуй, эти критерии интуитивно понятны каждой маме.Однако о безопасности детской комнаты стоит поговорить отдельно.

ясли для мальчика

Детская комната обязательно должна быть многогранной по внутреннему убранству. Для родителей существует несколько основных задач, которые необходимо выполнить, чтобы и ребенок, и его мама и папа были уверены в безопасности и комфорте комнаты.

Тем не менее, часто бывают случаи, когда типичных ошибок в дизайне детских комнат не избежать, поэтому мы предлагаем поработать над ошибками и исправить как очевидные, так и скрытые недостатки.

1. Холодный свет

Для любого жилого помещения особенно важно освещение, а вот в детской некачественный свет непростительно. Если вы долгое время не ощущаете атмосферу уюта, возможно, дело не в планировке или фактуре обивки, а в холодном белом искусственном свете, исходящем от ламп люстры, точечного светильника или торшера.

Правый:

При выборе ламп для освещения в детской решающую роль играет не только мощность, но и тональность: свет должен быть теплым, с желтоватым оттенком.Хорошо, если светильники будут оснащены специальным устройством для регулирования силы светового потока – диммером.

1

2. Игровая среда

Комната, предназначенная для вашего малыша или дошкольника, не обязательно переливается яркими красками. Если в оформлении и декоре детского интерьера в изобилии использовать кричащие оттенки, то пространство будет похоже на игровую комнату в парке развлечений. В свою очередь, такая оплошность приведет к тому, что детям будет сложно сосредоточиться, например, на уроке, учебе или отдыхе.

1

Правый:

Неустанно рекомендуем выбирать светлые базовые оттенки, которые лягут в основу колористического дизайна комнаты: песочные, кремовые, золотистые, пастельные оттенки, естественные цвета. Все они станут отличным фоном для более ярких предметов, большого количества игрушек, игрового домика и других аксессуаров.

3. Дорогие обои

Родителям, стремящимся создать атмосферу роскоши с самого рождения ребенка, можно позавидовать или посоветовать не торопиться с выбором дорогих обоев или панелей для отделки стен.Трафаретное покрытие или реалистичную роспись лучше оставить до тех пор, пока ребенок не станет достаточно взрослым, чтобы оценить высокое качество и ценность таких материалов.

Правый:

Стильный и красивый интерьер сегодня можно создать без использования ценных пород дерева, дорогих тканей или обоев. Стены в детской, где живет маленький ребенок от 2-х лет, лучше просто покрасить, украсить полиуретановой лепниной или жидкими обоями.В случае загрязнения, которое так часто встречается в детских комнатах, очистить поверхность не составит труда.

4. Неправильное положение станины

Детскую кроватку нельзя ставить близко к окну, так как в этом месте часто возникают сквозняки. Вы также не должны ставить кровать рядом с дверью по той же причине, а также потому, что ребенку будет труднее заснуть вечером, если в других комнатах будет шум.

Правый:

Кровать для детской – незаменимая мебель, ведь полноценный и здоровый сон необходим для развития и роста.Поэтому спальное место следует размещать по центру, изголовьем или боковой стенкой к стене, как можно дальше от входа и окна.

3

5. Высокие или глубокие шкафы

Если система хранения не оборудована надежной лестницей, дающей доступ к верхним полкам, ее наличие не совсем оправдано, если речь идет о комнате маленьких детей. Младенцам сложно дотянуться до нужного предмета, если он стоит на полке высоко или слишком глубоко, и есть опасность опрокинуть неустойчивый шкаф или упасть с высоты.

2

Правый:

Пока ребенок не достигнет определенного возраста и роста, не следует размещать в комнате большую мебель, которая, как следствие, будет неудобна для хозяина детской. Здесь каждая вещь должна служить детям и создавать лучшие условия, будь то шкаф для одежды или стеллаж для книг и игрушек.

6. Ковер

Мягкий и теплый ковер – недостаточно хороший вариант для полов, где маленькие дети живут, творят и хулиганят.Будьте уверены: никакие моющие средства не смогут удалить все пятна от пролитых красок, пластилина, фломастеров или растений, принесенных с улицы.

Правый:

Для пола детской выберите практичный ламинат или линолеум, на который можно постелить компактный теплый коврик в игровой зоне. Такой экземпляр намного проще чистить и хлопот по уборке помещения будет меньше.

7. Тяжелые шторы

Текстиль отличается от текстиля, поэтому то, что уместно в спальне взрослого, совершенно не подходит для детской.Представьте, во что могут превратиться игры в прятки за плотными шторами на тяжелом карнизе. К тому же такой вариант оформления окон в этой комнате будет крайне непрактичным.

Правый:

Если вы вешаете шторы, они должны быть из легкой ткани, не требующей массивного карниза. И одним из самых удачных способов оформления окон на сегодняшний день является римский подъемный механизм, который выглядит стильно, удобно и достаточно безопасно.

8. Темное рабочее место

Если родители замечают изменения в позе ребенка или его нежелание выполнять домашнее задание, возможно, все это находится в неправильном положении стола в комнате. Важно помнить, что нельзя устанавливать письменный или рабочий стол у стены перпендикулярно окну, даже если солнечный свет проникает в комнату в избытке.

Правый:

Лучшее место для рабочей зоны – площадка прямо перед окном, так как ребенку не нужно напрягать глаза и низко наклоняться над столом во время урока.

3

9. Стереотипы

Не стоит думать, что комната мальчика непременно должна быть оформлена в голубых, серых или красных тонах, а девичий красный – во всех оттенках розового. Это так же неправильно, как использовать в интерьере чисто «детский» декор или предметы мебели.

Правый:

Если это ваше желание, то выбор в пользу карамельных или небесных тонов, конечно, возможен.Тем не менее не следует забывать, что есть и другие, не менее красивые оттенки, а также формы и фактуры, способные подчеркнуть индивидуальность, характер и вкус растущего человека.

Например, в комнате мальчика можно использовать графический узор в виде цветов или птиц; прекрасно смотрится в сочетании с темными оттенками и натуральными фактурами металла или дерева.

10. Неравные возможности

Часто бывает, что одна детская предназначена для двух детей разного пола и возраста.При этом, когда старшего и младшего ребенка делят на детскую, неизбежно возникает чувство собственничества и соперничества за лучший стул, полку или кровать у окна. Часто родители сознательно распределяют пространство не поровну, а в расчете на то, что старший ребенок уже вырос и ему больше не нужна та или иная вещь, и наоборот.

Правый:

Как дальновидные и проницательные родители, вы никогда не должны поощрять такие ситуации, но воспитывайте в своих детях лучшие чувства, терпимость и уважение.

Детская комната должна быть распределена так, чтобы каждый из детей, независимо от возраста и пола, находился в равных условиях.

Например, расставьте кровати по обе стороны от окна, поставьте пару комодов вдоль противоположных стен и расположите два рабочих места в соответствии с возрастом и потребностями малышей.

Как становится легко жить, когда ребенок идет играть в свою комнату, находит там необходимые игрушки и занятия, а затем ставит их на место… что для этого нужно? Подождите несколько лет после рождения ребенка и, главное, устройте ему комфортное пространство. Дизайнер семейных интерьеров Дарья Михайлова рассказала сайту о том, что именно нужно сделать, чтобы создать уютную детскую для девочки.

Дарья, какой размер лучше всего подходит для детской комнаты? Понятно, что российские реалии не допускают большого выбора, и зачастую у ребенка вообще нет своей комнаты, но давайте попробуем поговорить об идеальном варианте планировки.

Трудно назвать конкретное количество квадратных метров, которое требуется ребенку для комнаты. Лучше при планировке комнаты девушке мыслить категориями функциональных зон. В детской комнате ребенок занимается самыми разными занятиями: спит, играет, смотрит телевизор, работает за компьютером. Словом, детская состоит из двух основных зон – для отдыха и для активной деятельности. В зоне отдыха центром всегда является кровать. Но сфера деятельности меняется в зависимости от возраста ребенка.Для дошкольника есть место для игр, стол и стул для занятий, возможно, спортивный уголок. Для студента рабочее место становится главным в этой зоне. Нельзя забывать, что в детских должна быть организована зона для хранения детских вещей.

В российских реалиях, как правило, размер детской комнаты составляет 9-15 квадратных метров. м. Этого вполне достаточно, чтобы организовать все необходимые ребенку функциональные зоны. Если у вас есть возможность самостоятельно выбрать размер детской комнаты (построить дом или влиять на планировку при ремонте), то при определении размеров детской я бы посоветовал исходить из двух основных факторов.Для начала нужно определиться, для скольких детей эта комната рассчитана. А во-вторых, понять, как именно ребенок будет взаимодействовать с комнатой: он планирует в ней только спать или еще заниматься творчеством, играть, смотреть телевизор, играть на пианино.

Все привыкли к тому, что на девушке есть рюши, розовые бантики, пайетки и другие аксессуары принцессы. Насколько они действительно нужны? Как они влияют на настроение ребенка?

С уверенностью могу сказать, что оборки, розовые бантики и пайетки понравятся далеко не каждой девушке.Поэтому при разработке дизайна детской комнаты для девочки привлеките к этому занятию своего ребенка – покажите ему фото разных вариантов, пусть он сам выберет то, что ей действительно нравится. И тогда получившаяся комната действительно создаст в будущем позитивный настрой. Дизайн любой комнаты должен в первую очередь отвечать тому, чего хочет ребенок, ведь все дети разные по характеру и предпочтениям.

Вначале мы говорили о разделении на зоны, именно на их основе нужно устанавливать освещение.Хорошо бы осветить каждую из этих областей. Чаще всего по центру комнаты устанавливают один светильник, а по периметру – несколько маленьких. Это могут быть торшеры, бра или другие лампы. Точечные светильники по периметру комнаты также хорошо работают, так как дети любят играть в дальних углах. Необходимо, чтобы их видению ничего не угрожало.

Насколько я понимаю, детская комната для девочек появляется в трехлетнем возрасте; до этого ребенок большую часть времени проводит в одном месте с родителями, потому что сам еще не умеет играть.Как учесть интересы ребенка в разном возрасте?

В самом раннем возрасте, конечно, хватит пеленального столика и уютной кровати. Которая, кстати, может не стоять в отдельной комнате. У маленькой принцессы обычно есть своя комната через год.

В возрасте трех лет ребенок очень интенсивно растет, осваивая все новые навыки. Ребенок учится говорить, познает мир, определяет свои предпочтения. Именно в это время ребенок остро переживает все, что с ним происходит, он привыкает к определенной системе.И даже может стать трагедией то, что он, став теперь независимым, не может сделать что-то совершенно банальное, даже просто поставить игрушку на место. Чтобы этого не произошло, родители должны предоставить малышу максимально доступную и комфортную комнату.

Мебель, которая должна быть в каждой детской

• Кровать. Дети старше 2-7 лет могут спать на безопасной кровати со сторонами не менее 25 см.
• Таблица. Желательно с регулировкой по высоте.
• Стул.Должен быть эргономичной формы и желательно регулируемой по высоте.
• Шкаф. Это должен быть низкий шкаф, чтобы ребенок мог убрать игрушки или вещи и достать их. Также шкаф должен легко открываться – стоит использовать соответствующую фурнитуру. Чтобы не защемить пальцы, лучше поставить ограничители.

Как организовать систему хранения кукол, мягких игрушек, кукольных домиков, арт-объектов?

Это очень важный момент: система хранения.Конечно, девочка должна легко брать свои любимые куклы, но важна система, не должно быть беспорядка. Чтобы ребенку было интересно расположение своих вещей и он учился бережно относиться к ним, кладя их обратно после игры, можно все интересно расположить. На помощь придут красивые коробки, коробки ярких цветов. Можно использовать стены, двери, полы, неудобные углы. Тканевые карманы на дверце – что может быть удобнее? Ведь обычно это пространство не используется.

Самая главная рекомендация, которую я могу дать, может показаться очевидной, но родители часто ею пренебрегают: учитывайте рост ребенка, не размещайте важные и часто необходимые полки, шкафы, ящики высоко. Длинная узкая полка с любимыми нарядами, книгами и игрушками – отличное решение, чтобы ребенок мог постоянно получать все необходимое для самостоятельной игры. Шкафы должны легко открываться, но все выдвижные ящики должны иметь хорошую фурнитуру и ограничители.

Давайте рассмотрим пару примеров уже разработанных и реализованных детских идей для девочки.Что в них изобретено и как?

Девушка с детства мечтала попасть в настоящую сказку. Сказку воплотить в жизнь, подарить уют, в котором она будет жить изо дня в день, довольно просто, если правильно спланировать комнату. Вот всего три очевидных примера.

Вечная классика

Допустим, ваша квартира оформлена в классическом стиле. Тогда детская будет выглядеть примерно так же. Такой дизайн подойдет тем, кто видит в дочери тонкую творческую натуру.Если девушке интересны искусство и литература, она хочет быть настоящей леди, то этот дизайн для нее. В этом случае можно использовать мебель из дерева, всегда натурального цвета.

Если вы намерены полностью стилизовать комнату, то можно использовать шторы или балдахин над кроватью. В качестве аксессуаров подойдут большие семейные фото или портреты дочери, массивная «недетская» люстра, римские шторы на окнах.

Вариант потертый шик

Есть такой стиль как шебби-шик.Он хорошо впишется даже в квартиру, где все остальные комнаты имеют минималистичный дизайн. Поскольку детская – это место для фантазий, их можно полностью реализовать, добавив элементы шебби-шик. Этот стиль появился в Англии после войны, когда интерьер создавался по принципу «Я слепил тебя из того, что было». Сегодня понимание стиля расширилось, но основа осталась – ветхая мебель, сочетание современности и классики. Основные используемые цвета – пастельные оттенки розового, голубого, серого – понравятся девушкам.Их можно использовать, выбрав обои или краску для стен, а можно добавить акценты шторами или другим текстилем.

Вариант “Минимализм”

Что не нуждается в представлении, так это минимализм. Пространство, свет, линии! Конечно, это не значит, что нужно убирать комфорт и кукол. Напротив, из мебели выбирайте только самое необходимое – кровать, шкаф, комод и письменный стол. Пусть остальное пространство станет площадкой для творчества и игр.

Как оказалось, создать девчачий рай на десятке квадратных метров довольно сложно. Но если приложить усилия, прислушаться к советам опытных специалистов, можно привить ребенку любовь к своему личному пространству. А может, даже если спланируете удобную систему хранения, то научите убирать игрушки перед сном. Ведь именно куклы и книги, выложенные ровным слоем, часто мешают восприятию того, как в реальности выглядит детская комната девочки.

Фото интерьеров девичьей комнаты

Обустраиваем детскую

Пространство: для сна, отдыха и игр

Поверхность: голубой или розовый

Краска или обои: за и против

Освещение: защитите глаза вашего малыша

Мебель: функциональная, удобная, красивая

Хранение: много и везде

Пол: пол или ковролин

Игровая площадка: для активности и независимости

Декор

Безопасность прежде всего!

Как обустроить детскую комнату

Счастливое детство у человека ассоциируется с незабываемыми яркими впечатлениями и воспоминаниями, с любящими родителями – сильным и добрым папой и ласковой и нежной мамой. В первые годы жизни ребенок не может обойтись без матери, поэтому примерно до трехлетнего детского уголка должен быть в спальне родителей .

Когда ребенок поступает в средний дошкольный возраст ( примерно с трехлетнего ), для ребенка приближается важное время, и пора покинуть уютную родительскую спальню и перейти в собственную детскую комнату .. Об этом нужно обязательно позаботиться родителям. Комната сына или дочери должна быть небольшой, но она должна быть отдельной; а если такой возможности нет, то в любом случае у ребенка должен быть постоянный уголок который нужно выделить для ребенка … А заботливые руки, внимательное, доброе сердце взрослых должны сделать это место уютным и комфортным в любых условиях.

Представьте себе пустую комнату с чисто-белым потолком, изолированную от всего шума. Некоторые родители считают, что такая комната идеальные условия для ребенка ? Это ошибочная мысль. Комната, лишенная всех атрибутов, не только бесполезна, но и очень вредна для ребенка … Установлено, что дети, которые растут в пустых голых комнатах, заметно отстают от своих сверстников, живущих в радужной среде (цветные обои , красочные одеяла, декоративные шторы) и приятные звуки (музыка, тиканье часов и т. д.)).

Полное детство – это своя территория, куда никто не должен взламывать без разрешения и требовать «немедленно убрать весь этот хлам». И «вся эта чушь» чрезвычайно ценна и лежит именно в том порядке, в котором ребенку нравится .

Итак, детство – необходимое место для личного счастья. И вам стоит позаботиться об обустройстве этого места. Без активного и умелого вмешательства родителей это только необходимое условие для детских дел.

Детская комната должна быть чистой, светлой, желательно с окнами на солнечную сторону. Он должен быть укомплектован специальным набор детской мебели … Одним из основных предметов этого набора является кровать с высокими перилами … Лучше, если она будет выдвижной по длине, и ее можно будет регулировать. как ребенок растет.

Дошкольники , кроме спального места, необходим стол со стулом. Он служит для рисования и игр, например, для сбора детского конструктора.Возможен стол с ящиками для карандашей, красок. Также понадобится низкая полка для игрушек и книг. Внизу этой полки можно устроить ящик для игрушек, которые не ломаются (шарики, кубики и т. Д.) И для хранения различных находок.

Очень пригодятся комплекты детской мебели , включающие в себя предметы различного назначения (шкафчики, контейнеры для игрушек, сиденья), которые можно собирать в различных комбинациях. А наличие такого набора позволяет время от времени без особых усилий изменять интерьер детской в зависимости от изменения интересов и увлечений ребенка, а процесс сборки такой мебели напоминает игру в конструктор. и увлекательна сама по себе и привносит в работу по обустройству комнаты элемент интересной игры.

Все, чем пользуется ребенок , должно соответствовать его росту и возрасту, чтобы он мог без посторонней помощи сесть на стул, достать игрушку, снять и развесить полотенце, одежду. Однако лампу, выключатель необходимо разместить так, чтобы малыш, еще не научившийся пользоваться этими предметами, не мог до них дотянуться.

Для детей среднего дошкольного возраста необходимо для подвижных игр также свободное место на полу.Для этого часть комнаты оставьте свободной, положите туда ковер, ковролин.

Для детской комнаты подойдут диванные подушки различной геометрической формы – круглые, в форме кольца, квадраты с отверстием, треугольные, конусообразные и тому подобное. Ребенок сможет на них кататься, устраивать с их помощью баталии, заглядывать в дырочки, а также из таких подушек может получиться замечательный детский конструктор … Их может сшить любая мама или бабушка, а – материал для детских подушек появятся кусочки поролона, давно вышедшие из моды занавески.

К одной из стен желательно прикрепить кусок гладкого линолеума – на нем удобно рисовать цветными мелками.

Обустраивая комнату или детский уголок , позаботьтесь о том, чтобы все, что окружает вашего малыша, было прочным, чистым, сделанным из натуральных материалов, гигиеничным и красивым. При этом старайтесь учитывать и детский вкус .

Позаботьтесь о больших удобных ящиках для игрушек и стеновой части для «искусства».Это довольно серьезное дело. Вместо того, чтобы горевать при виде разрисованного коридора, лучше добровольно предоставить малышу поле для деятельности в его собственной комнате. И ребенок доволен, и у вас меньше проблем.

Повзрослев, ребенок постепенно станет дизайнером своего пространства. Доверьте ему интерьер детской . Наберитесь терпения: то, что вы считаете беспорядком – это нормально детская .

Постепенно ребенок подрастает и скоро пойдет в школу.Не мешает приучить малыша пользоваться зеркалом. По мнению психологов, люди любят свое отражение, а Маленькие дети – особенно. Поэтому советуем дать им такую ​​возможность полюбоваться собой. А с помощью решетки ребенок может и должен увидеть себя в профиль. Это своего рода приспособление внешности к себе, что крайне важно (жить в гармонии с собой). На полочку желательно поставить маленькое зеркало с ручкой.Он поможет малышу увидеть себя сзади. Кроме того, здесь следует разместить гребни и гребни. набор детской косметики . При наличии таких условий ребенок научится с малых лет самостоятельно следить за своей внешностью .

помните, что детская комната – это равноценная часть вашей квартиры или дома, которая дает малышу право находиться, когда он захочет, на его территории. И взрослые, и сам ребенок должны постоянно это чувствовать.Собственная территория помогает ребенку расти самостоятельным и ответственным. Это нужно каждому для психологического комфорта и формирования личности. Но также для дошкольника важно понимать, что он является полноправным членом семьи, таким же владельцем родительского дома.

как обустроить детскую комнату фото

Со временем в каждой семье появляется ребенок.Тогда взрослых начинает интересовать вопрос, как обставить детскую комнату. Родители сделают все, чтобы малышу было комфортно и уютно. Для достижения желаемого результата необходимо учитывать несколько факторов.

Интерьер комнаты

При обустройстве комнаты для младенца особое внимание уделяется интерьеру. Правильно обставленный интерьер создаст все условия для нормального отдыха и игры ребенка. В первую очередь это касается цветовой гаммы.Для детской комнаты идеально подойдут мягкие тона кровати. Специалисты рекомендуют внимательно отнестись к использованию ярких красок, так как они негативно влияют на психологическое состояние ребенка. Умеют вызвать агрессию и испортить настроение.

Конечно, яркие цвета позволяют расставить акценты в интерьере. Хорошим вариантом станет красочный коврик, оригинальный светильник или яркие декоративные подушки, которые будут привлекать взгляд малыша. Главное, чтобы такие элементы интерьера выбирались тщательно и умеренно.

Что касается отделки стен, то здесь лучше всего подойдут обои. При выборе учитывают не только оттенок, но и узор. Обои с героями мультфильмов будут интересны маленьким детям. Для детей постарше можно подобрать отделочные материалы с машинками или лодками.

Хорошим вариантом будет оформление одной стены фотообоями с ярким рисунком. Если речь идет о комнате для девушки, то обязательно должны присутствовать романтические и сказочные мотивы.

Линолеум и легкие в уходе материалы широко используются в качестве напольных покрытий. Чтобы малышу было комфортно на полу, стоит использовать коврики. Сегодня на рынке можно найти оригинальные изделия с изображением различных персонажей. Также стоит подумать об устройстве теплого пола. Для украшения оконного проема используются шторы из натуральных материалов. Они не должны быть массивными, так как это может накапливать пыль.

Хорошо подходит для детских товаров с различными рисунками и рисунками.Главное, чтобы они оптимально сочетались с отделкой стен и мебелью.

Мебель детская

Мебель и другие предметы в комнате должны быть расставлены правильно. Необходимо создать достаточно места для активной игры и свободного передвижения ребенка. Сегодня широко применяется зонирование помещения. Итак, в комнате можно выделить зону для отдыха, игр и учебы.

Что касается мебели, то лучше обратить внимание на прочные и качественные изделия, которые легко чистятся.При обустройстве комнаты стоит придерживаться минимализма в предметах. Особенно это актуально для помещений с небольшой площадью. В детской обязательно должны быть кровать, шкаф и рабочий стол. Если площадь позволяет, то можно установить комод. Вдоль стен принято устанавливать мебель. Это оставит центр для игр.

Выбирая мебель, учитывайте ее функциональность. На рынке представлен широкий выбор комбинированной мебели. Такие изделия занимают мало места и при этом обладают высокой функциональностью.

На видео: Организация пространства в детской комнате.

Обустройство комнаты для мальчика

В детской комнате для мальчика можно оборудовать спортивный уголок. Здесь выбор достаточно обширный: турник, шведская стенка или другое спортивное сооружение. Такой оборудованный уголок станет идеальным местом для траты накопленной энергии, не говоря уже о том, что такая зона укрепит физическое здоровье ребенка.

Можно оформить комнату в автомобильной или морской тематике. При этом учитывается, что мальчиков интересуют функциональные предметы. Красота здесь не имеет значения.

Если ребенок девочка

При оформлении комнаты для девочки стоит рассмотреть вариант со сказочной тематикой. Использование балдахина, оборок и другого текстиля заставит ее почувствовать себя настоящей принцессой. Хорошим вариантом будет установка небольшого туалетного столика или зеркала в красивой раме.На стенах можно разместить оригинальные полочки, которые идеально подходят для хранения кукол, игрушек, фоторамок и других безделушек.

Обустройство детской Это очень сложный процесс. Основная задача – создать уютную и комфортную обстановку. Начать нужно с составления дизайн-проекта. Особенно это актуально для небольших помещений. С помощью проекта можно будет эффективно использовать каждый квадратный метр. Поэтому с таким вопросом лучше всего обратиться к профессионалам.

| Система дошкольного обучения и технической помощи

Нет места на краю, нет угла неважно, и каждое пространство должно быть живым, гибким и открытым для изменений.

—Cadwell, 1997, p. 93

Вы можете создать высококачественную среду для младенцев и детей ясельного возраста, спланировав и создав пространства, которые способствуют развитию, вовлечению и общему благополучию младенцев и детей ясельного возраста. Тщательное мышление и планирование для младенцев и детей ясельного возраста могут способствовать развитию позитивных отношений с заботливыми, отзывчивыми взрослыми, которые поддерживают их обучение и развитие.Например, удобное мягкое кресло, достаточно просторное для взрослого и пары детей, дает возможность в окружающей среде для общения. Партнерские отношения с родителями и обучение у них также являются важной частью этого процесса планирования, поскольку они способствуют индивидуализации вашего окружения для удовлетворения потребностей младенцев и детей ясельного возраста, находящихся на вашем попечении.

При рассмотрении мест для младенцев и детей ясельного возраста полезно поразмышлять над следующими темами:

• Обеспечение здоровья и безопасности детей;
• Поддержка развития позитивных отношений;
• Улучшение обучения детей за счет вовлечения и соответствующего опыта; и
• Быть отзывчивым к индивидуальным потребностям детей.

Каждая из этих тем более подробно обсуждается в этой статье.

1. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, обеспечивающих безопасность и укрепляющих здоровье

Одним из наиболее важных соображений при проектировании любого помещения для младенцев и детей ясельного возраста является обеспечение здоровья и безопасности маленьких детей. Безопасные условия гарантируют, что младенцы и дети ясельного возраста могут свободно исследовать, что, в свою очередь, поддерживает их развивающееся чувство собственного достоинства. Он также поддерживает вас как опекуна.Вместо того, чтобы тратить большую часть своего времени на наблюдение за младенцами и детьми ясельного возраста, чтобы обеспечить их безопасность, у вас появляется больше возможностей взаимодействовать с ними и реагировать на них. Здоровая окружающая среда снижает вероятность заражения и распространения болезней и улучшает общее самочувствие младенцев и малышей (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009).

Обеспечение безопасности и здоровья окружающей среды для младенцев и детей ясельного возраста включает в себя множество деталей. Использование контрольного списка для регулярных оценок состояния здоровья и безопасности может помочь вам отслеживать эти детали.Этот Health and Safety Screener (n.d.) от Управления Head Start Управления по делам детей и семей Министерства здравоохранения и социальных служб США был разработан для программ Head Start. Однако его можно использовать в любой программе для детей младшего возраста. В программах по уходу за детьми на базе центров вы можете обсудить то, что вы узнали из контрольных списков, со своим руководителем программы, работая вместе над рассмотрением изменений в окружающей среде. Если вы работаете помощником в семейном доме по уходу за детьми, вы можете обсудить свои размышления с основным воспитателем, работая вместе над тем, чтобы окружающая среда способствовала укреплению здоровья и безопасности.

В вашем штате или территории могут быть дополнительные требования по охране здоровья и безопасности. Чтобы узнать больше о требованиях и рекомендациях, которые могут быть специфичными для вашего региона, обратитесь в агентство по лицензированию ухода за детьми вашего штата или территории, а также в систему оценки качества и улучшения.

Важным способом создания безопасной среды является соблюдение соответствующих ограничений по размеру группы и соотношению детей и взрослых (Gonzalez-Mena, & Widmeyer Eyer, 2012). Меньшие размеры групп и более низкое соотношение детей и взрослых помогают вам создавать и поддерживать среду, которая способствует здоровью и безопасности всех младенцев и детей ясельного возраста, находящихся под вашим уходом.Штаты и территории определяют размеры и соотношения групп через свои лицензирующие агентства, системы оценки качества и улучшения, а также свои программы Фонда ухода за детьми и развития (CCDF). Рекомендации по размеру и соотношению групп, основанные на исследованиях, можно найти в документе «Забота о наших детях: национальные стандарты деятельности в области здравоохранения и безопасности»; Руководство по программам ухода и образования в раннем возрасте, 3-е издание (2015) Национального ресурсного центра по охране здоровья и безопасности в сфере ухода за детьми и дошкольным образованием, а также Стандарты эффективности программы Head Start.

2. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, поддерживающих позитивные отношения

Продуманное проектирование учреждений по уходу за детьми означает создание среды, которая способствует уважительным и отзывчивым отношениям, которые так важны для роста и развития младенцев и детей ясельного возраста. Вы можете создавать настройки для поддержки построения отношений между детьми и опекунами, семьями и детьми, опекунами и семьями, опекунами и их коллегами, а также детьми и их сверстниками.

Ниже приведены несколько способов убедиться, что среда способствует развитию отношений. Просматривая этот список, обдумайте следующие вопросы: Что вы уже делаете и как это работает? Какие идеи могли бы улучшить ваше окружение и оказать большую поддержку развитию отношений? Какие у вас есть идеи, которых нет в списке, которыми вы могли бы поделиться с другими поставщиками услуг по уходу за детьми?

• Создайте среду, которая поддерживает конструктивное взаимодействие между воспитателями и младенцами и детьми ясельного возраста.
  • Включите несколько мест, где взрослые могут комфортно сидеть с младенцами и малышами, например подушки на полу, сиденья для влюбленных, скамейки и столы для еды.
  • Создавайте пространства, в которых младенцы и малыши могут свободно исследовать, а лица, осуществляющие уход, могут быть рядом. Это позволяет вам уделять больше внимания отзывчивому взаимодействию с детьми. Кроме того, среда, в которой младенцы и дети ясельного возраста могут свободно перемещаться и исследовать окружающую среду, поддерживает их развивающееся чувство независимости и снижает потребность в перенаправлении.
    Подумайте об этом примере:
    Г-жа Шэй, воспитатель семейных детей, знает, насколько важно для младенцев и малышей иметь частый опыт чтения книг. Она устраивает свое пространство так, чтобы книжная зона была легко доступна для детей. Она ставит книги на доступную книжную полку, а в каждой уютной зоне стоит корзина с книгами. Она выбирает книги на интересующие их темы, читает с детьми каждый день, следует их примеру и комментирует их реакцию, когда они изучают различные настольные книги и мягкие книги.По мере того как дети, находящиеся на ее попечении, становятся более подвижными, мисс Шей нервничает, когда младенцы и малыши играют возле книжной полки, опасаясь, что она опрокинется. Она обнаруживает, что часто говорит: «Нет … не тяни за эту полку!» и постоянно перемещать детей в другие части комнаты. Поразмыслив над ситуацией, она решает прикрепить книжную полку к стене, чтобы придать ей устойчивость, чтобы не было опасности падения и травмы ребенка. Она также понимает, что подопечным детям нужно больше возможностей для больших двигательных движений, и добавляет пандусы и кубики из пенопласта, чтобы создать больше возможностей для лазания.В результате г-жа Шей понимает, что теперь она тратит меньше времени на то, чтобы сказать «нет», и больше времени на общение, которое является значимым, позитивным и способствует обучению, развитию и интересам детей. Кроме того, младенцы и малыши теперь могут безопасно тренироваться в лазании по кубикам из пеноматериала и не рискуют пораниться книжной полкой.
    Размышляя над этим примером, подумайте, как он применим к условиям вашего младенца и малыша:
    • Есть ли в вашем детском саду места, где вы снова и снова говорите «нет» и перенаправляете детей?
    • Есть ли способы приспособить окружающую среду, чтобы помочь младенцам и детям ясельного возраста развиваться?
• Создайте среду, в которой взрослые и дети смогут с комфортом провести время вместе.
  • Предложите детям и взрослым места, где можно прижаться, например, планер, кресло-качалку или удобный диван, где взрослые могут держать детей на коленях, чтобы им было комфортно, тихо общаться или читать книги.
  • Спроектируйте зону для приема пищи, которая включает мебель подходящего размера для младенцев и малышей, находящихся на вашем попечении, а также удобные кресла для вас, других лиц, осуществляющих уход, и кормящих матерей. Обдумывая, как обустроить эту зону, подумайте о том, что вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно, когда держите ребенка и кормите его из бутылочки, а также когда вы сидите рядом с ней за столом, пока она кормит себя.
  • Создайте для взрослых удобные способы сидеть на уровне младенцев и детей ясельного возраста и значимо с ними общаться. Некоторым опекунам нравится использовать низкое к полу кресло с мягким сиденьем и опорой для спины. Находя способы удобно сидеть на полу, вы можете уделять больше внимания отзывчивому взаимодействию с младенцами и детьми ясельного возраста.
• Создайте среду, которая приветствует и поддерживает общение между семьями и опекунами.
  • Найдите время, чтобы поговорить с семьями каждый день во время высадки и посадки, чтобы обменяться информацией об опыте их детей дома и в рамках программы. Вы можете поддержать это открытое общение, выделив место для каждого ребенка, например, в кабинке, корзине или буфере обмена. Вы также можете делать ежедневные заметки для семей, описывающие, как их дети ели, спали, пеленки / пользовались туалетом и играли в течение дня. У вас также может быть место, где родители могут оставлять вам заметки, если нет возможности поделиться информацией лично.
  • Создайте пространство для размещения важной информации для семей, например календаря класса, советов для родителей или фотографий детей, изучающих программу ухода за детьми. Если вы находитесь в детском саду, вы можете разместить эти предметы на доске объявлений где-нибудь в комнате или в коридоре за пределами комнаты. Если вы работаете в семье по уходу за детьми, вы можете использовать дверцу холодильника или повесить доску возле главного входа. В любом случае, подумайте о том, чтобы разместить их вдали от движения транспорта, где семьи могут легко их увидеть и поговорить с вами и другими семьями.
  • Примите политику открытых дверей, которая поможет семьям почувствовать себя желанными войти в комнату и пообщаться со своими детьми и вами в любое время. Это включает в себя предоставление кормящим матерям места для комфортного кормления своих детей.
  • Создайте среду, которая демонстрирует ваш интерес и уважение ко всем семьям, участвующим в вашей программе. Спросите членов семьи, как сделать вашу программу более комфортной для их детей. Например, используйте слова из языков, которые отражают семьи всех детей, о которых вы заботитесь, на настенных дисплеях и информационных досках; отображать семейные фотографии на семейной доске, в корзине или в фотоальбоме; и включите предметы из детских домов в свое окружение, такие как ткани, продукты питания и музыку, которые знакомы семьям.

3. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, способствующих их развитию

• Обеспечьте безопасную свободу передвижения. Движение
  поддерживает рост детей, позволяя им практиковать физические навыки, развивать навыки мышления и проявлять независимость (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009). Создавая безопасную среду, позволяющую младенцам и малышам свободно передвигаться, вы помогаете им полностью исследовать пространство и делать то, что им кажется естественным, включая ползание, бег, бег, лазание, прыжки и ходьбу.Размышляя над созданием пространства, обеспечивающего эту безопасную свободу передвижения, примите во внимание следующее:
  • Убедитесь, что полы чистые и не скользкие, а также обеспечьте безопасное место для младенцев и детей ясельного возраста, чтобы они могли приземлиться в случае падения.
  • Найдите безопасные места для младенцев и детей ясельного возраста, чтобы исследовать движения на всех уровнях развития, и не помещайте их в ограничительные приспособления, такие как качели, надувные сиденья или стульчики для кормления. Эти устройства ограничивают естественное движение, не позволяя детям использовать свои мышцы, чтобы кататься, двигаться и подтягиваться.
  • Расставьте мебель так, чтобы дети могли легко проходить через комнату.
  • Используйте низкие полки, перегородки и другую мебель, которая позволит вам легко видеть над ними и постоянно следить за детьми во всех областях комнаты.
  • Создайте безопасные возможности для различных видов передвижения, предоставив мебель и оборудование, которые позволяют младенцам и малышам ползать, взбираться на них, спрыгивать и подтягиваться. Для малышей предоставьте возможности для вертикальных движений, например, по склонам, лестницам или маленьким лестницам.
• Позвольте младенцам и малышам иметь широкий выбор.
  Предлагая младенцам и малышам широкий выбор в течение дня, они помогают им оставаться заинтересованными, заинтересованными и счастливыми. Некоторые примеры выбора включают:
  • Проводить время с другими или проводить время в одиночестве;
  • Играет тихо или громко и более активно;
  • Возможность есть, спать и играть в зависимости от индивидуальных потребностей;
  • Изучение различных подходящих для возраста материалов и занятий, включая книги, строительные игрушки, художественные принадлежности, материалы для ролевых игр, сенсорные игровые материалы и т. Д.; и
  • Изучение разнообразных игровых поверхностей, уровней и оборудования, например мягких стульев, чердаков, подступенков и матов.
• Распределите комнату по зонам, подходящим для различных видов исследования.
  Вы можете организовать пространства для младенцев и детей ясельного возраста, которые поддерживают разнообразные исследования и распорядки. По соображениям здоровья и безопасности важно, чтобы места для приема пищи, приготовления пищи, сна и пеленания были отделены от игровых площадок. Кроме того, игровые пространства можно разделить на зоны, поддерживающие различные виды обучения и развития. Например, Лалли, Стюарт и Гринвальд (2009) предлагают проектировать небольшие участки, поддерживающие следующие виды деятельности:
  • Активность мелких мышц;
  • Сенсорное восприятие;
  • Крупномоторная деятельность; и
  • Творческое самовыражение.

Другие области исследования включают игру в блоки, игру в стиле фэнтези, многоуровневые области, тихую область для изучения книг и уютные области (WestEd, n.d.).

Разделение комнаты на зоны помогает создать организованную и содержательную среду. Однако помните, что младенцы и дети ясельного возраста – прирожденные исследователи и, скорее всего, будут переносить игрушки и материалы из одной области комнаты в другую. Маленькие дети собирают, раскладывают, сбрасывают и переставляют материалы по мере изучения и изучения.Вместо того, чтобы ограничивать передвижение между областями, вы можете поддержать естественное стремление детей к исследованиям и признать его ценность.

Можете ли вы вспомнить случаи, когда младенцы или малыши переносили материалы из одной области комнаты в другую? Как вы поддержали их исследования? С какими проблемами вы сталкиваетесь, поддерживая эту свободу передвижения? Как вы преодолели эти проблемы?

Также важно подумать о том, как вы расставляете материалы в каждой области вашего помещения.Например, демонстрация легкодоступных материалов на уровне младенцев и детей ясельного возраста поддерживает их независимое изучение и вашу способность следовать их примеру. Также полезно предоставить несколько типов одних и тех же материалов, чтобы несколько детей могли играть без очереди, что может стать источником конфликта. Однако важно не предлагать слишком много материалов, поскольку в загроможденной комнате дети могут перегрузиться. Полезно регулярно чередовать материалы. Таким образом, у детей есть баланс между знакомыми и новыми материалами, что помогает им поддерживать интерес и предлагает соответствующие возрасту задачи.

4. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, отвечающих их индивидуальным потребностям

Важно реагировать на каждого ребенка грудного и раннего возраста, приспосабливая окружающую среду к уникальным предпочтениям, интересам и потребностям каждого ребенка. Рассмотрим эти примеры:

Мануэль только начал ползать и счастлив ходить по комнате. Он с энтузиазмом исследует каждый дюйм классной комнаты в течение дня. Его учитель, г-жа Кара, замечает, что он начинает тянуться, чтобы схватиться за полки с игрушками, как будто он может захотеть встать в положение стоя.Осмотрев комнату, она понимает, что Мануэлю не за что ухватиться и подтянуться. Она решает взять прочные ящики, которые раньше использовались для хранения книг, перевернуть их вверх дном и переместить в разные места по комнате. Теперь у Мануала есть несколько мест, где он может с радостью встать и посмотреть на комнату с этой захватывающей новой точки зрения.

Маркус и Линн работают вместе в качестве воспитателей в классе для младенцев и узнали, что дети, находящиеся на их попечении, по-разному готовятся к своему индивидуальному сну.Например, Лейла и Сэмюэл любят, когда их раскачивают и подпевают, пока Линн готовит их ко сну. Карлос и Лео предпочитают лежать на спине в кроватках, а Маркус нежно трет их животики. Шарис часто сопротивляется сну, и ее отец сказал, что она чувствительна к свету и звукам. Лиэнн узнала, что приглушенный свет и надежное прикрепление толстого одеяла к стене рядом с ее кроваткой для уменьшения шума помогает ей заснуть. В зоне для сна также есть кресло-качалка в ближайшем углу и музыкальный проигрыватель с колыбельной музыкой на полке возле детских кроваток.Маркус и Линн продолжают обращать внимание на то, как младенцы, находящиеся под их опекой, переходят спать, и со временем они продолжают приспосабливаться к окружающей среде.

Размышляя над этими примерами, подумайте об окружении вашего младенца и малыша. Подумайте о следующем:

• Как вы адаптируете свою среду, когда меняются интересы и потребности младенцев и малышей в развитии?
• Как вы адаптируете свое окружение для поддержки того, как младенцы и дети ясельного возраста, находящиеся под вашим присмотром, любят спать?
• Как вы адаптируете свое окружение для поддержки индивидуального графика сна?
• Как вы вместе с родителями рассматриваете способы адаптации окружающей среды к потребностям младенцев и детей ясельного возраста?

В этих примерах воспитатели легко смогли создать гибкую среду, чтобы удовлетворить индивидуальные потребности и предпочтения каждого ребенка.Эти приспособления не сложны, но они являются важной частью уважительного и отзывчивого ухода. Оценка вашего окружения и внесение соответствующих изменений по мере необходимости – это непрерывный процесс, который учитывает уникальные потребности младенцев и детей ясельного возраста и ценит их развивающиеся навыки и интересы. Среда ухода за младенцами и детьми ясельного возраста «… никогда не определяется раз и навсегда. Планирование, организация, оценка и перестановка – это непрерывный процесс, поскольку воспитатели стремятся к качеству и находят то, что лучше всего подходит для них и для детей по мере их роста и изменения »(Gonzalez-Mena & Eyer, 2012, p.285). Приверженность постоянным размышлениям и адаптации может улучшить качество пространства вашего младенца и малыша и поддержать непрерывное исследование и обучение детей (Bergen, Reid, & Torelli, 2009).

ресурсов

Центр обучения и знаний детей младшего возраста (ECLKC) офиса Head Start предлагает видеоролики, подкасты и статьи о создании среды обучения для детей. Существует специальная информация для учреждений по уходу за детьми младшего и младшего возраста. Вы можете найти ресурсы на веб-странице ECLKC Learning Environments, в том числе следующие:

• Early Essentials, Webisode 7: Environments (2018) – это 18-минутный веб-эпизод, в котором исследуется влияние окружающей среды на младенцев, малышей и взрослых.Это видео является частью серии Early Essentials , в которой представлены основные идеи и полезные ресурсы, чтобы помочь персоналу начать работу с самыми маленькими детьми и их семьями. В этом видео есть краткое руководство со стратегиями обучения и ресурсами.
• Let’s Talk About Environments (2017) – это четвертая часть серии подкастов Caring Connections от Office of Head Start. Этот 14-минутный подкаст исследует послание, которое окружающая среда передает младенцам и детям ясельного возраста, и то, как окружающая среда влияет на отношения взрослых и детей.Имеется сопроводительный информационный лист со связанными ресурсами.
• Новости, которые вы можете использовать – Окружающая среда как учебная программа для младенцев и детей ясельного возраста (июль 2010 г.) предоставляет информацию о том, как младенцы и дети ясельного возраста учатся, исследуя окружающую их среду, и как воспитатели могут создавать пространства для поддержки этого обучения.
• Новости, которые вы можете использовать – обучение дома и в домашней обстановке (февраль 2011 г.) представляет способы создания домашней среды для младенцев и детей ясельного возраста и способы помочь семьям открыть для себя возможности обучения, существующие в их домах.

Список литературы

Берген Д., Рид Р. и Торелли Л. (2009). Обучение и уход за очень маленькими детьми: Учебная программа для младенцев / малышей (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

Кэдвелл, Л. Б. (1997). Возвращение Реджо-Эмилии домой: инновационный подход к дошкольному образованию . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

Гонсалес-Мена, Дж., И Эйер, Д. В. (2012). Младенцы, дети ясельного возраста и лица, обеспечивающие уход: программа уважительного, отзывчивого, основанного на отношениях ухода и образования (9-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Образование Макгроу-Хилл.

Лалли, Дж. Р., Стюарт, Дж., И Гринвальд, Д. (2009). Руководство по настройке окружения (2-е изд.). Сакраменто, Калифорния: Департамент образования Калифорнии и WestEd.

Гербер М. & Ресурсы для дошкольников. (2007). Посмотрите, как они двигаются. Лос-Анджелес, Калифорния: Ресурсы для дошкольников.

WestEd. (нет данных). Руководство пользователя семейного детского сада и центра PITC PARS ©. Неопубликованное руководство пользователя.

Купание вашего ребенка

Принимайте ванну с мягким мылом 3 или 4 раза в неделю, чтобы поддерживать его в чистоте и предотвратить появление высыпаний и раздражений на коже.В другие дни можно принимать обычную водяную ванну или если ребенок теплый и потный.

Купание может быть веселым времяпрепровождением для вас и вашего ребенка. Малышу приятно пинать ногу и ходить без одежды. Это хорошее время, чтобы поговорить с малышом и дать ему возможность научиться издавать звуки и смотреть вам в глаза.

Советы по безопасности

Вот несколько советов по безопасности, которые следует помнить при купании ребенка:

• Соберите все необходимое, прежде чем начинать принимать ванну.
• Температура в комнате должна быть теплой, чтобы ребенок не простудился. Старайтесь использовать место без сквозняков.
• Температура воды в ванне должна быть чуть выше 100 F, чтобы предотвратить охлаждение или ожог ребенка. Если у вас нет термометра для ванны, проверьте воду локтем. Когда вы опускаете локоть в воду, она должна быть теплой, а не горячей.
• Всегда крепко держите ребенка во время купания. Мыльные тела скользкие.
• Держите ребенка одной рукой, когда отвернетесь от него или отойдете в сторону.
• Никогда не оставляйте малыша одного во время купания, даже «ни на секунду». Дети могут быстро утонуть всего в одном дюйме воды.

Вам понадобится

Купание младенца

• Ваш ребенок может купаться на полотенце, одеяле или пеленальном столике, пока его пуповина не отпадет или пока он не станет достаточно взрослым, чтобы сесть.

• Сделайте подушку для ванны, положив чистое полотенце поверх сложенного одеяла.( Фото 1 )

Очень важно быстро купать малыша, чтобы он не простудился.

Как купать ребенка

1. Вымойте руки.
2. Наполните умывальник или детскую ванночку примерно на 3 дюйма теплой воды. Проверьте правильность температуры. Не переполняйте ванну.
3. Разместите все предметы в пределах досягаемости.
4. Разденьте ребенка и положите его на подушку.
5. Глаза: Осторожно вымойте веки ребенка уголком мягкой мочалки и чистой водой.Начните с внутреннего уголка глаза и промойте по направлению к ушам. Используйте новую часть мочалки для каждого глаза.
6. Лицо: Используя тряпку для мытья посуды, умойте лицо ребенка чистой водой. Не используйте мыло на его лице.
7. Уши: Вымойте внешнюю часть каждого уха тряпкой, смоченной чистой водой. Промокните уши насухо. Не используйте ватные палочки (например, ватные палочки®) внутри ушей вашего ребенка.
8. Волосы и кожа головы: Возьмите малыша на руки.Поддержите его голову рукой, а спину предплечьем (рис. 2). Положите ягодицы ребенка на бедро. Держите ребенка таким образом, чтобы он чувствовал себя в безопасности. Смочите голову ребенка чистой водой. Используя небольшое количество детского шампуня, сделайте мыльную пену руками. Нанесите небольшое количество мыльной пены на его голову, включая «мягкое место». Аккуратно втирайте круговыми движениями. Держите голову ребенка над тазом, чтобы смыть мыло водой, сложенной ладонью или влажной мочалкой. Когда все мыло стряхнулось, осторожно промокните его голову полотенцем, чтобы высохнуть.
9. Тело: Поместите ребенка на подушку. Сделайте мыльную пену руками. Начните с шеи и вспеньте все тело ребенка. Обязательно очистите кожные складки между пальцами рук и ног, а также область гениталий. (Если ваш мальчик не обрезан, не оттягивайте крайнюю плоть на половом члене, чтобы очистить его. Это может повредить пенис ребенка.) Смойте мыло влажной мочалкой. Вытрите ребенка мягким полотенцем.

После ванны

1. Хорошо высушите ребенка и оденьте его.
2. Не наносите на тело ребенка порошки или масла. У младенцев есть свои собственные натуральные масла, и использование масел и порошков может уменьшить количество их собственных масел.
3. Расчешите и расчешите волосы ребенка.
4. Nails: Вымойте ногти на руках и ногах. При необходимости аккуратно подстригите ногти детскими ножницами. Если ногти не короткие, ребенок может поцарапать лицо.
5. Положите ребенка в безопасное место, пока вы чистите зону ванны. Положите предметы обратно на поднос и храните их в недоступном для детей месте.

Специальный уход за кожей головы

• Если кожа головы вашего ребенка становится сухой, чешуйчатой ​​или «грязной», нанесите небольшое количество детского масла на волосы после мытья шампунем. Оставьте на следующий день. На следующий день хорошо расчешите волосы и кожу головы, чтобы удалить старую кожу, а затем промойте волосы шампунем.
• Если его кожа головы все еще не выглядит чистой, продолжайте делать это каждый день, пока она не станет нормальной.
• Если вы проделаете это несколько раз, а кожа головы по-прежнему выглядит ненормальной, спросите врача, что с этим делать.
• Вымойте щетку и расческу в мыльной воде, сполосните и высушите.

Если у вас есть вопросы, обратитесь к врачу или медсестре.

Купание ребенка (PDF)

HH-IV-2 1/78, редакция 2/11 Copyright 1978-2011, Национальная детская больница

Сенсорная комната 101 | Edutopia

Сенсорная комната – терапевтическое пространство с разнообразным оборудованием, которое предоставляет учащимся с особыми потребностями индивидуальный сенсорный ввод – помогает этим детям успокоиться и сосредоточиться, чтобы они могли лучше подготовиться к обучению и взаимодействию с другими.В апреле Edutopia опубликовала рассказ о государственных школах Мериден в Коннектикуте, включая видео о сенсорной комнате округа в начальной школе Ганновера, которая предоставляет услуги поддержки для учащихся с широким спектром особых потребностей.

Каковы преимущества сенсорной комнаты?

Улучшенные услуги: Учащиеся государственных школ Мериден с особыми потребностями ранее были отправлены за пределы округа для получения услуг. По словам Патриции Салливан-Ковальски, директора по работе с учениками Meriden, это привело к тому, что учащиеся стали меньше чувствовать связь со своим сообществом.Создав свою собственную сенсорную комнату, администраторы получили возможность удерживать студентов в своем сообществе и предоставлять им безопасное место в наименее жесткой среде.

Ученик начальной школы Ганновера использует магнитные буквы для развития мелкой моторики.

Улучшение успеваемости студентов: Салливан-Ковальски говорит, что сенсорная комната в Ганновере оказала положительное влияние на студентов, которые «лучше следуют указаниям и тратят больше времени на выполнение задания», – говорит она.«Благодаря этому мы видим уменьшение негативного поведения. Студенты очень мотивированы. Они хотят пойти в сенсорную комнату ».

Экономия средств: Создание сенсорной комнаты обходится дешевле, чем отправка студентов в службу поддержки. Чтобы оплатить сенсорную комнату в Ганновере, Марк Бениньи, суперинтендант округа Мериден, перераспределил средства на вспомогательные услуги, покрыв комнату и ее оборудование, персонал и профессиональное развитие.

Как используется сенсорная комната? Каким целям студентов он отвечает?

Сенсорная комната Ганновера была разработана в первую очередь для учащихся-аутистов, но со временем она расширилась, чтобы поддерживать всех учащихся, в том числе тех, у кого проблемы со зрением, языковые трудности, проблемы с обучением, эмоциональные расстройства, всех детсадовцев и всех учащихся, нуждающихся в безопасном и тихом комната, чтобы успокоить их тело.«Мы часто обнаруживаем, что методы, разработанные для удовлетворения потребностей самых сложных учеников в школе, эффективны для всех детей», – говорит Питер Путиатин, координатор по подбору школ Edutopia, который исследует успешные школьные практики.

Учащиеся Ганноверской начальной школы начинают свое обучение в сенсорной комнате, подпрыгивая во времени под метроном, чтобы сконцентрироваться.

При создании сенсорной комнаты преподаватели Meriden сосредоточились на включении проприоцепции, осознания своего тела в пространстве, и вестибулярной системы, чувства равновесия.Студенты с проблемами проприоцепции кажутся неуклюжими – например, они не могут встать в очередь, не оказавшись прямо над следующим студентом. Педагоги поручают этим ученикам много так называемой тяжелой работы, такой как подпрыгивание и прыжки, чтобы помочь развить это чувство. Учащимся с проблемами вестибулярного аппарата трудно удерживать равновесие, поэтому они используют качели на платформе, которые помогают улучшить это чувство. Работа студентов над своей проприоцептивной и вестибулярной системами помогает им осознать, как движутся их тела и как они могут контролировать свои движения.

Сенсорная комната может использоваться для решения нескольких задач, в зависимости от потребностей каждого учащегося. В комнате Ганновера на видео выше есть множество станций, которые были разработаны, прежде всего, для того, чтобы помочь студентам с проприоцептивными и вестибулярными проблемами лучше саморегулироваться. Помещение площадью около 1200 квадратных футов – раньше это был детский сад.

Работая с эрготерапевтом и физиотерапевтом, студенты с особыми потребностями посещают сенсорную комнату в течение получаса в день.Педагоги Meriden корректируют следующую программу в соответствии с индивидуальными потребностями учащихся:

• Прыгающий мяч: Студенты всегда начинают с того, что подпрыгивают на мяче в такт метроному. Очень важно обеспечить последовательность, а начало (и завершение) каждой тренировки с прыгающим мячом позволяет упростить переход и обеспечить предсказуемость. Затем учащиеся либо выполняют установленную ротацию станций, либо делают собственный выбор.
• Вращение контуров или выбранные действия: После бала ученик может выполнить установленное вращение, посетив несколько станций на 3-5 минут.Это обеспечивает большое количество сенсорных входов и открывает учащимся доступ к различным областям комнаты. Или студент может выбрать желаемое занятие и оставаться там определенное количество времени. Очень важно, чтобы у студентов было достаточно времени на выбранной станции, чтобы ощутить желаемый эффект.
• Йога: Эрготерапевты и физиотерапевты разместили изображения поз йоги на стенах сенсорной комнаты в Ганновере и готовы помочь в случае необходимости.
• Прыгающий мяч: Учащиеся заканчивают каждое занятие, подпрыгивая на мяче.

Кто спроектировал комнату?

Мериден Кэтлин Фриц Румыния и ведущий физиотерапевт Хизер МакДоннелл. Они работали с другими, в том числе с ведущим поведенческим аналитиком округа, патологом речи и языка и учителем со специальным образованием, чтобы гарантировать, что программирование поддерживает конкретные цели, касающиеся поведения, общения и академических навыков.

Что нужно для начала работы с сенсорной комнатой?

Команда Meriden согласна с тем, что вам не нужно тратить много денег, чтобы начать работу.«Если вы положите ковер, покрасите стены в успокаивающий цвет и накроете свет легкой тканью, ваши ученики сразу почувствуют изменения, войдя в комнату», – говорит физиотерапевт Макдоннелл.

Вы также можете использовать недорогое оборудование: лечебные мячи, боевые веревки и доски для скутеров очень недороги и находят множество применений у студентов. Вы также можете сделать свои собственные сенсорные контейнеры – подойдут пластиковые емкости для мытья посуды, наполненные рисом и сушеными бобами.

Какое оборудование есть в сенсорной комнате?

Сенсорная комната в Hanover Elementary оснащена оборудованием, предназначенным для предоставления учащимся разнообразных сенсорных входов. Например:

1. Прыгающие шары: Когда учащиеся входят в сенсорную комнату, они идут прямо в зону прыжков для открытия круга – упражнения, в котором они подпрыгивают по шарам в такт метроному. Это обеспечивает ввод всего тела, но может легко вызвать чрезмерную стимуляцию некоторых студентов, поэтому за этой деятельностью следует внимательно следить.Сотрудники также используют мячи, чтобы «раздавить» студентов, давя им на спину, когда они лежат на полу, что оказывает глубокое давление. Педагоги Meriden рекомендуют босу (полушарик), терапевтические мячи и подушечки лилии. Мячи предназначены только для терапевтического использования, а не для игр.
2. Доска: После подпрыгивания ученики идут к доске, где они могут использовать магнитные буквы или выполнять ленивые восьмерки с маркерами, чтобы развить мелкую моторику. Эта станция также является областью выбора, где студенты решают, какие станции они хотят посетить.Выбрав станцию, они остаются там от трех до пяти минут, а затем либо перемещаются по комнате, либо возвращаются к доске, чтобы сделать другой выбор.

Ученица начальной школы Ганновера работает с световой стеной, чтобы улучшить свое восприятие своего тела по отношению к другим людям и объектам.

Такие носки для тела помогают ученикам успокоиться.

Когда учащиеся используют сенсорную комнату?

В Ганновере пять классов из восьми или девяти студентов с аутизмом.Каждое из этих занятий проходит в сенсорную комнату на полчаса в день. Специалисты также могут запланировать время с физиотерапевтом и / или эрготерапевтом на один час в неделю. Физиотерапевт и эрготерапевт сотрудничают с каждым специалистом, чтобы предоставить программы, музыку и планы уроков.

Полезна ли сенсорная комната детям, пережившим травму?

Meriden всего три сенсорных комнаты, каждая из которых предназначена для удовлетворения различных потребностей учащихся. При работе с учащимися, пережившими травму, важно получить мнение группы, обычно включающей школьного психолога или социального работника, прошедшего подготовку по оказанию травматологических услуг, в отношении того, что уместно, а что нет.

Кто управляет сенсорной комнатой?

Обученный персонал заботится о каждой из трех сенсорных комнат. Эти сотрудники обучают руководитель отдела трудотерапии государственных школ Мериден Кэтлин Фриц Румыния и ведущий физиотерапевт Хизер МакДоннелл.

Рекомендации и вещи, которых следует избегать

Убедитесь, что ваша команда по эксплуатации находится на борту. «Они смогли помочь нам со строительством на ранних этапах процесса и дать нам информацию о том, что мы можем и что не можем переместить», – говорит Румыния.«Это значительно упростило логистику реального физического пространства».

Качели на платформе, подобные этому, дают учащимся вестибулярную информацию, которая помогает улучшить их чувство равновесия.

Разработайте программу и протокол того, как персонал должен использовать и обслуживать комнату, и убедитесь, что ваш персонал обучен. «Каждый должен понимать назначение комнаты, для чего предназначена каждая деталь и как убрать ее после использования. Студенты также должны соблюдать распорядок дня, чтобы они не приходили и не вели себя так, как будто они в Диснейленде, болтали вокруг и оставляли его в полном разорении », – говорит Румыния.

Поддерживайте правильное поведение. Особенно со студентами, у которых есть план поведения, вам следует тесно сотрудничать со школьной командой и специалистом по поведению, чтобы убедиться, что дети получают правильное сообщение, когда они проводят время в сенсорной комнате. Салливан-Ковальски, директор по персоналу учеников, предостерегает, что детей не следует отправлять в сенсорную комнату для разыгрывания, «потому что вы только что укрепили:« Разыграй в своем классе, ты выйдешь и сделаешь это ». Сенсорная комната должна быть частью поведенческого плана либо в качестве награды, либо в качестве перерыва.”

Расположите сенсорную комнату в центре здания, если это возможно. В Ганновере сенсорная комната находится прямо напротив школьного офиса, что позволяет легко следить за комнатой и следить за тем, чтобы персонал ее правильно использовал и что оборудование содержалось должным образом. В двух других школах округа с сенсорными комнатами эти комнаты расположены в самом дальнем углу от офиса, что затрудняет наблюдение за ними.

Снимок школы

Зачисление в школу

Расходы на одного учащегося

Бесплатный / уменьшенный обед

ДЕМОГРАФИЯ:

52% Латиноамериканец

32% Белый

9% Черный

4% Азиатский

3% Азиатский

3 с 2015–16 гг.

Жизней детей: сравнение долгой истории с сегодняшним днем ​​

Как жизнь детей изменилась с течением времени?

Слишком часто мы оглядываемся на то, как люди жили, и оцениваем прошлое с точки зрения технологий, которые доминируют в нашей жизни сегодня.Мы просим: представьте себе жизнь без автомобилей, без электрического освещения и без проточной воды. Никаких холодильников, стиральных машин, радио, телевидения или фильмов? Никаких компьютеров, компакт-дисков, сотовых телефонов или кредитных карт? Как они выжили? Если это то, как вы хотите приблизиться к прошлому, спросите себя: какого изобретения у нас нет, что заставит жителей Айовы будущего оглянуться назад и задуматься, как они пережили день?

Лучше всего посмотреть, как люди любого возраста адаптировались к тому, что их окружало.Для детей лучше всего начать с осмотра своих домов. Для детей, живущих на границе с Айовой, большинство домов должно было удовлетворять почти все свои потребности. Дети научились вносить свой вклад в выживание семьи в раннем возрасте. Большинство жителей Айовы жили на фермах, которые выращивали большую часть своей собственной еды, и дети стали важной частью семейной команды. Они собирали яйца, работали в саду, таскали дрова и воду и, возможно, заботились о младших братьях и сестрах. С возрастом девочки научились готовить, шить, консервировать еду на зиму, стирать и ухаживать за больными.Мальчики помогали отцу с животноводством, посадкой и сбором урожая, охотой и обслуживанием зданий и заборов. Их возможности для получения образования были ограничены тем, что предлагалось в ближайшей школе. Когда на ферме требовалась большая помощь, например, при сборе кукурузы, старшие мальчики особенно помогали по дому и ходили в школу только тогда, когда могли.

Жизнь городских детей обычно улучшалась раньше, чем их кузены с фермы. Во многих городах незадолго до или после 1900 года были установлены электрические системы, которые обеспечили электрическое освещение, бытовую технику и другие удобства.Городские дети с большей вероятностью имели возможность посещать среднюю школу и заниматься школьными занятиями, такими как музыка и спорт. Автомобили сильно изменили жизнь детей как на ферме, так и в городе. Детям с фермы было легче добраться до школы и вернуться домой, и их семьи не были так изолированы. Всем семьям было легче ездить в соседние города для развлечений и покупок. Вместо того, чтобы производить так много своей еды и одежды, семьи могли покупать больше товаров в местных магазинах, освобождая членов семьи, включая детей, от некоторых трудоемких обязанностей, но делая их более зависимыми от дохода отца.Изобретение компьютеров, Интернета и сотовых телефонов значительно расширило возможности для каждого члена семьи, и дети могли общаться с друзьями и внешним миром способами, о которых семьи пионеров не могли даже представить.

Игрушки и игры менялись со временем. Раньше, когда большинство семей Айовы находились на ферме, братья и сестры играли друг с другом в игры. Часто они придумывали свои собственные игры и игрушки, которые шли с ними.Они играли на улице в хорошую погоду, когда у них было свободное время от работы. На протяжении ХХ века развивались отрасли, посвященные исключительно детским развлечениям. Сегодня вы можете покупать игры, дорогое спортивное оборудование, такие продукты, как сухие завтраки и закуски, специально предназначенные для маленьких детей, или смотреть телешоу или фильмы, созданные для юных зрителей. Школы расширились, и дети должны были посещать школу до 16 лет или до окончания школы. Все больше и больше молодых людей посещают колледж. Когда дома производили большую часть того, что им нужно для выживания, было много больших семей из 8-10 детей или даже больше.По мере того как все больше семей стали жить в городах, и семьям нужно было покупать то, что им было нужно, небольшие семьи с 2-3 детьми стали нормой.

Жизнь детей отражает возможности и культуру, в которой они жили. По мере изменения культуры, особенно с появлением новых технологий, адаптировались семьи и изменялось детство. Сегодняшняя жизнь детей сильно отличается от жизни наших предков-пионеров, точно так же, как правнуки сегодняшних детей будут оглядываться назад и восхищаться вещами, без которых мы «жили».”

Вспомогательные вопросы

Как игра менялась со временем?

• Портрет двух девушек с куклой в детской коляске, 1890 г. (Изображение)
• Дети в ожидании поезда, 30 июня 1893 г. (Изображение)
• Дети играют с собакой и тележкой в ​​Теннесси, ок. 1903 (Изображение)
• Дети в Пекине, Китай, Спектакль «Блеф слепого», ок. 1924 (Изображение)
• Дети фермера Эрла Поли, играющие в куклы в перекати-поле близ Смитленда, штат Айова, декабрь 1936 г. (изображение)
• Дети, играющие с лодками в Гранди-центре, Айова, апрель 1940 г. (Изображение)
• Дети играют в «Кольцо вокруг Рози» в Чикаго, штат Иллинойс, апрель 1941 г. (Изображение)
• Яэко Накамура и семья покупают игрушки у Фреда Моригути в центре переселения Мансанар, 1943 г. (Изображение)

Как со временем изменились коммуникации и технологии?

• U.S. Кольчужные сани, запряженные лошадьми на Аляске, между 1900 и 1927 годами (изображение)
• Мужчина и женщина за столом с пишущей машинкой, между 1909 и 1932 годами (изображение)
• Телефонные операторы в период с 1914 по 1917 год (Изображение)
• Леди-оператор связи по старому телефону в Скрэнтоне, штат Айова, апрель 1940 г. (изображение)
• Толпа мужчин слушает игру World Series в Сент-Джордж, штат Юта, сентябрь 1940 г. (Изображение)
• Офицер воздушно-десантной пехоты использует рацию в Луизиане, 1942 г. (изображение)
• Посещение занятий в средней школе по телевидению в Литл-Роке, штат Арканзас, сентябрь 1958 г. (изображение)

Как с течением времени менялись перевозки?

• Машины скорой помощи на поле битвы при Булл-Ран, 1861 г. (Изображение)
• Бревна, буксируемые упряжкой лошадей на санях, между 1900 и 1930 гг. (Изображение)
• Конные повозки убирают снег в Нью-Йорке, январь 1908 г. (Изображение)
• Дети в автомобиле, между 1912 и 1930 годами (Изображение)
• Толпа и троллейбусы в Вашингтоне, округ Колумбия.C., между 1913 и 1917 гг. (Изображение)
• Припаркованные школьные автобусы возле Уэллса, Техас, апрель 1939 г. (изображение)
• Рабочие садятся на безрельсовый троллейбус в Балтиморе, штат Мэриленд, апрель 1943 г. (Изображение)

25 ярких фотографий детских комнат, которые поразят вас

«Добро пожаловать сюда».

С этими прекрасными словами из семей, которым служит Сострадание, войдите в дома 25 детей, которые живут в бедности. Будь то уголок традиционного дома с куполом, простой гамак или личное пространство, образованное занавеской, каждая из этих детских комнат предлагает ценную информацию об их повседневной жизни.

Смотрите за пределы того, что может показаться мрачным или противоречивым окружением. У многих из этих семей есть истории о невероятных горестях и потерях, страданиях и невзгодах. Но эти детские комнаты по-прежнему остаются местом учебы, мечтаний, смеха и, в конечном счете, надежды.

Добро пожаловать внутрь.

Братья Маркос Александр, 9 лет, Маркос Винисиус, 13 лет, и Кауан, 6 лет, живут в этой комнате на северо-востоке Бразилии, хотя иногда один из них вместо этого валяется ночью в гамаке.

Baby Sathinee мирно дремлет дома на севере Таиланда. Она была разлучена со своими родителями после того, как пандемия закрыла тайско-мьянманскую границу, но продолжает процветать благодаря любящей заботе своей любящей бабушки и вмешательству Compassion’s Survival.

Майнди, 8 лет, и ее семья принадлежат к племени Рендиль, коренным кочевникам-скотоводам. Она живет в традиционном доме с куполом, построенном из шкуры животных, палочек и навоза в восточной Кении. Уложенная на колени тетрадь, она выполняет домашнее задание до того, как погаснет свет.

Благодаря поддержке Compassion, она пошла в школу – единственный ребенок из пяти ее братьев и сестер, который посещает школу.

В его доме только одна спальня, поэтому по ночам 14-летний Джао и его брат ложатся спать в гамаках в своей гостиной в Бразилии. «Я знаю, что Бог со мной», – говорит он. «Я вижу его в мелочах. Жизнь в моей ситуации помогает мне по-другому смотреть на мир. Это учит меня ценить то, что у меня есть, и всегда побуждает помогать людям, которые находятся в худшем положении.”

Маленький Джаспер родился без оружия в бедной сельской общине на Филиппинах. На своей кровати он демонстрирует, как он может использовать пальцы ног, чтобы делать селфи на телефоне своей матери. Он часто говорит: «Не волнуйся, мама, я могу это сделать».

Когда мать Тигист заболела и больше не могла работать, она беспокоилась, что ее дочь Йабсера окажется на улицах Аддис-Абебы, Эфиопия. Как она могла платить за аренду? Мало того, что местный партнер Compassion покрыл расходы, сотрудники даже предоставили им эту кровать в их общей комнате. «Их помощь дала мне повод благодарить Бога каждый день, – говорит Тигист, – потому что я могу видеть помощь Бога через людей».

Идания подметает пол в спальне, которую она делит со своими братьями и сестрами в Кукуте, Колумбия. Ее семья спаслась от нарастающего экономического кризиса в соседней Венесуэле. Как мигранты, они прибыли только с одеждой на спине. В своем новом городе они благодарны за безопасное место для сна, даже если там многолюдно.

В 2018 году дом 16-летнего Бенсона в Солай, Кения, накрыла волна воды из-за обрушившейся плотины.Он потерял всю школьную форму, обувь и книги. Болельщик «Челси» поблагодарил Бога за то, что его дом все еще стоит, а его семья в безопасности.

11-летняя Ана читает одно из писем своего спонсора на кровати, которую она делит со своей старшей сестрой каждую ночь в Форталезе, Бразилия. «Когда я читаю письма спонсора, я чувствую себя такой любимой, – говорит она. «Она заставляет меня чувствовать себя особенным».

Филиппины относятся к числу беднейших стран Юго-Восточной Азии, однако исследования часто показывают, что их жители являются одними из самых счастливых в мире.Это верно для семьи 17-летнего Джирви, которая живет в трущобах в Метро Маниле. Семья из семи человек живет в крошечном двухкомнатном доме, где жилые помещения дублируют спальню. Но, как говорит Джирви: «Мы все время счастливы. У меня есть все, что мне нужно: мои любящие родители, мои младшие братья и сестра, моя школа и моя церковь ».

10-летняя Калкидан с гордостью держит фотографию своих спонсоров в своей новой спальне в Эфиопии. Чистая, просторная комната сильно отличается от ее предыдущего дома.Дом, который она снимала с матерью-одиночкой, служил также общей кухней, где соседи готовили еду в любое время. Увидев реальность Калкидана, ее спонсоры арендовали новый безопасный дом для маленькой семьи. Ее улыбка говорит обо всем.

Сестры Йосайра и Ильза научились молиться в своем центре милосердия в Доминиканской Республике и теперь делают это каждое утро и ночь. Кровать, которую они делят, может выглядеть необычно, но есть веская причина, по которой она приподнята. Бетонные блоки помогают сохранять дно сухим, если близлежащая река разливается. Они хранят драгоценные письма от своих спонсоров под матрасом.

В Бангладеш Шакиб проводит свои дни в поисках лучшего подключения к Интернету дома, чтобы он мог участвовать в своих онлайн-уроках, пока школы остаются закрытыми. Он делит эту комнату со своим отцом и старшим братом.

Пятилетняя Форгив рисует картину на своей кровати в Гане. Сирота в возрасте 1 недели, церковный партнер Сострадания помог своей убитой горем бабушке поддержать девочку.Сегодня Forgive здоров и процветает. «Хорошие люди в этой церкви сохранили ей жизнь для меня», – говорит ее бабушка Маргарет. «Да благословит вас Бог и умножит вашу работу».

В нескольких метрах от моря мать Джоналин присматривает за своим спящим пятимесячным ребенком в Метро Манила. Их крошечный дом, построенный из хрупких материалов, уязвим для яростных тайфунов, которые ежегодно обрушиваются на Филиппины. «Я каждый раз волнуюсь, особенно за своего ребенка. Я так счастлив, что церковь здесь, чтобы помочь нам.”

В 5 лет Мария Хосе не могла ходить, говорить и еле двигаться. Девочке, родившейся с церебральным параличом в Эквадоре, врачи поставили мрачный прогноз. Но благодаря индивидуальному вниманию со стороны церковного партнера Сострадания Мария Хосе процветала, набирая силу и узнавая новые слова. Сегодня, когда ей исполнилось 7 лет, врачи предсказывают, что однажды она будет ходить сама.

Из-за безработицы родители Ива не могли позволить себе есть каждый день. Когда он был зарегистрирован в программе «Сострадание» в Буркина-Фасо, ему поставили диагноз «острое недоедание».С тех пор его здоровье улучшилось! Бодрый малыш теперь держит свою маму в напряжении.

Семья Кларисы в Северном Малуку, Индонезия, любит цвета: их светлый дом раскрашен как радуга. «Мне больше всего нравится в программе то, что я могу изучать Библию», – говорит она.

Сестры Ярец, 9 лет, и Джульет, 8 лет, а также их бабушка и дедушка были изгнаны из дома членами банды в Гондурасе. У семьи не было другого выхода, кроме как построить импровизированный деревянный дом возле городской свалки.В жаркие влажные дни непомерно пахнет гниющим мусором. Одно из любимых мест девочек – это их спальная кровать, где они вместе с бабушкой читают библейские рассказы. «Я хочу стать учителем, – говорит Джульетта, – и делиться Словом Божьим с детьми».

Восьмилетний Сэмми работает над домашним заданием в доме, который он делит со своей матерью на северо-востоке Кении. «Я люблю делать домашнюю работу в своей комнате, потому что это тихое место, и здесь меня никто не беспокоит», – говорит он.

Энан, 8 лет, живет в перуанских джунглях.Их дом типичен для домов их общины: деревянный с крышей из плетеной пальмы. Партнер Сострадания по церкви предоставил семье железные кровельные листы, чтобы защитить их от внезапных тропических штормов. «Иногда в таких местах, как наша община, у детей нет мечтаний или целей на будущее», – говорит их отец. «Однако в центре моих детей поощряют строить планы. Они вдохновляют их мечтать о великих делах ».

Высоко над Иерусалимом и домом Абсалата в Аддис-Абебе, Эфиопия, круг стервятников.Они набрасываются на гору мусора внизу. Малыши-близнецы живут возле городской свалки. Их дом составляет всего 8 футов в ширину и 6 футов в длину, а большую часть комнаты занимает семейная кровать. Это того стоит для красивых соседей, живущих рядом с ними. Соседи помогают матери Тирувок, присматривая за близнецами, когда ей нужна рука помощи.

Кислородный баллон Нади заполняет ее спальню в Северном Сулавеси, Индонезия, но 12-летняя девочка очень благодарна за оборудование.Доступ к медицинскому обслуживанию в ее деревне ограничен, но программа Сострадания гарантирует, что она получит поддержку, в которой она нуждается в связи с ее сердечным заболеванием.

Немного нервничая, Вайолет читает письма своего спонсора дома в Уганде, прежде чем встретиться с ними в первый раз.