Детская площадка для садика: Детские игровые площадки. Детские площадки для детского сада

Детские игровые площадки. Детские площадки для детского сада

Большой выбор детского уличного оборудования: предложения ООО «АСМИКО»

В гармоничном и правильном воспитании ребёнка важную роль играет тот факт, насколько ответственно к процессу относятся взрослые. Если вы хотите, чтобы малыш развивался всесторонне, рос в здоровой атмосфере, его стоит окружить не только заботой и лаской, но и правильным игровым оборудованием.

На протяжении многих лет специалисты нашей компании занимаются производством детских игровых уличных комплексов. Они уместны и в общественных местах (парках, скверах), и в муниципальных дворах, где встречаются дети разных возрастов, и в дошкольных учреждениях, в которых всегда актуальны вопросы установки оборудования для спортивных и игровых площадок для детского сада.

Мы гарантируем, что созданные нашими специалистами конструкции будут интересными, оригинальными, функциональными, безопасными. Что бы вам ни понадобилось − производство большой детской площадки для детского сада или небольшого комплекса для малышей − мы сможем реализовать все ваши пожелания и воплотить их на практике.

Виды уличного оборудования для игр и развлечений

При выборе того или иного уличного игрового оборудования для детских садов в первую очередь нужно обращать внимание на то, для какой возрастной категории детей оно предназначено. 

Если речь идёт о воспитанниках яслей, то мы будем рады предложить вам простые, но красивые и яркие небольшие комплексы. Они, как правило, состоят из просторной песочницы, в которой малышам будет интересно и удобно копаться всей компанией, нескольких видов качелей («маятник», «весы», карусель), а также небольшой горки. Стандартный набор может быть дополнен небольшим домиком, который будто сошёл со страниц любимых сказок для самых маленьких.

Детям постарше вряд ли будет интересно постоянно строить замки из песка. Их организм уже окреп, а энергия бьёт через край. Направить её в правильное русло можно, отправившись на прогулку на «взрослую» площадку для детского сада. Башенки, переходы, подвесные мостики, руколазы и довольно высокие, но безопасные горки − вот лишь небольшая часть того, что мы можем вам предложить.

Мы умеем совмещать игровые и спортивные зоны в рамках одного комплекса, что позволит детям не только развлекаться, но и заниматься физическими упражнениями, это важно для растущего организма.

Даже если сорванцы слишком уж разыграются, то следить за ними будет не очень сложно. Вы можете заказать ограждения к детским уличным площадкам. Мы предложим вам решение, которое будет одновременно функциональным и эстетичным, впишется в экстерьер площадки и территории детского сада в целом.

Дворовые игры: увлекательность и безопасность от «АСМИКО»

Все родители знают, как трудно уследить за ребёнком на детской площадке, где бегают десятки сорванцов. Выудить своего малыша и проконтролировать его действия в визжащей разноцветной толпе нелегко. Успокоение может принести тот факт, что уличная игровая зона не представляет опасности. Самым высоким требованиям отвечают комплексы для игр и занятий спортом, которые разработаны нашими специалистами. К их основным плюсам можно отнести:

• Использование качественных материалов. Во-первых, они безопасны с экологической точки зрения. Древесина, покрытия отвечают самым высоким требованиям, не вызывают аллергических реакций. Во-вторых, материалы являются ударопоглощающими. Безусловно, падений и ушибов во время активных игр не избежать, а вот степень травмирования можно уменьшить путём укладки специальных покрытий. Такие же материалы используются и при изготовлении площадок для детских садов.
• Продуманность конструкции. В процессе проектирования специалисты выполняют все расчёты, а также проводят испытания комплексов в собранном виде. Заранее закладывается запас прочности, так что в результате все созданные конструкции устойчивы, надёжны, безопасны и долговечны. Крепёжные элементы скрыты под заглушками или утоплены в балки. Это исключает получение ушибов о них и разрыв одежды в процессе игры.
• Использование ограждений. В обязательном порядке площадки комплектуются перилами и поручнями, при наличии подвесных секций используется специальная прочная защитная сетка. Вероятность падений с верхних ярусов сведена к минимуму, а при соблюдении элементарных правил безопасности − исключена.
• Высокий эксплуатационный ресурс. Древесина и металл проходят специальную обработку. В результате воздействия составов поверхности приобретают способность противостоять коррозии, гниению, атакам микроорганизмов.

Дополнительную защиту обеспечивает лакокрасочное полимерное покрытие. Оно долго сохраняет первоначальный внешний вид, не растрескивается от прямых солнечных лучей или при сильных морозах.

И, безусловно, не нужно забывать о вопросах эстетичности. Наши площадки яркие и привлекательные, что играет немаловажную роль в умении малыша воспринимать прекрасное, ценить комфорт и красоту.

Почему вам стоит сотрудничать с нами?

О каких бы детских товарах ни шла речь, однозначным будет тот факт, что покупать их нужно у профессиональных и добросовестных производителей. Наши специалисты соблюдают все современные технологии изготовления, внимательно следят за качеством сырья, а потому могут гарантировать клиентам отличный результат − надёжный, красивый, увлекательный игровой или спортивный комплекс.

Также наши мастера предлагают вам воспользоваться услугами по доставке и сборке конструкций. От правильности установки во многом зависит безопасность площадки и её долговечность. Доверьте процесс нам − и всё будет выполнено на высшем уровне.

Специалисты «АСМИКО» готовы предоставить вам консультационную и практическую помощь при выборе оптимальной модели площадки. Вы можете выбрать подходящий вариант из каталога или заказать производство уличного комплекса по индивидуальным эскизам. 

Оформить заказ можно прямо сейчас. Звоните нам, сообщайте о своих пожеланиях и предпочтениях − и мы возьмёмся за разработку проекта с нуля. Он будет реализован в сжатые сроки, оптимизация временных затрат обеспечивается наличием профессиональных кадров и современного оборудования.

Детские площадки, игровое оборудование и сопутствующие товары

Компания «Папа Карло» изготавливает различное оборудование для детских площадок игрового и спортивного назначения. Среди наших клиентов – строительные организации (возведение и обустройство площадок в новых домах и жилищных комплексах), дошкольные заведения, санатории, товарищества собственников жилья и прочие компании, ответственные за облагораживание придомовой территории.

Производство детских площадок и игровых комплексов

У нас вы можете заказать все необходимое – от отдельного оборудования и уличной мебели до полноценных комплексов. А именно…

• Игровые  площадки для детей – «микс» из горок, лестниц, домиков и других элементов
• Малые архитектурные формы – детские скамейки, арки, столы, манежи, беседки
• Спортивное оборудование для улицы – уличные тренажеры, воркаут-площадки, брусья
• Декор и мебель для дачи

Преимущества сотрудничества с ООО «Папа Карло»

Мы делаем игровые комплексы, спортивные детские площадки и мебель:

• Из прочных и надежных материалов
• По желанию заказчика в соответствии с требованиями ГОСТ, возможностями мастерской, только надёжные и долговечные
• В любых стилях – например, акцент на функциональность или на дизайнерские изыски
• В любых тематиках – «Сказки», «Пираты», «Пожарные», «Экостиль». На последний, очень популярный сегодня тип дизайна, советуем особенно обратить внимание! Такие сооружения сделаны из дерева, экологичны и органично сочетаются с природным ландшафтом, идеально вписываясь во двор не только многоэтажного, но и частного дома или дачи.

Помимо этого:

• Широкий выбор продукции – свыше сотни моделей в каталоге
• Гарантия на все модели + заказ комплектующих при необходимости
• Сертификаты на все изделия, подтверждающие их безопасность и экологическую чистоту
• Доставка (по Москве, Московской области и в любую точку РФ)
• Профессиональная сборка и установка

И самое главное – мы работаем без посредников и по фактической стоимости. Даже самый оригинальный авторский проект вы сможете заказать у нас по доступной цене! Убедитесь в этом лично, позвонив нам по указанным на сайте телефонам или по бесплатному номеру: 8-800-302-25-45

«Папа Карло» – мы создаем комфортную и увлекательную среду для ваших детей с 2007 года!

Оборудование для площадки в детском саду

Детская площадка – обязательный элемент двора дошкольного образовательного учреждения. На ней малыши проводят время в хорошую погоду, участвуют в подвижных играх, просто отдыхают. Большое количество разнообразных снарядов на игровой площадке – залог гармоничного развития ребёнка.

Требования к игровым площадкам в детском саду

• Территория площадки образовательного учреждения должна быть зонирована согласно группам. Расчёт производится следующим образом – минимум 7,2 квадратных метра на ребёнка ясельного возраста и 9 квадратных метров на малыша-дошкольника. Помимо этого в детском саду обязательна общая площадка для занятий физкультурой на открытом воздухе. Её размеры не менее 250 квадратных метров, если в детсаду занимаются до 150 человек. В учреждениях на 150 мест и выше оборудуются две детские спортивные площадки размером 150 и 250 квадратных метров. Это необходимо для безопасности и комфортного пребывания на улице малышей.
• Игровое оборудование для детских площадок детского сада должно включать следующие элементы:
• деревянная или металлическая веранда. Она необходима для того, чтобы детям было, где спрятаться от дождя, жаркого солнца. На ней следует поставить скамейку для отдыха малышей. Кроме этого, веранда служит своеобразным маяком, давая понять воспитанникам детского сада, где следует собираться на игровой площадке;
• песочница. Дошкольникам любого возраста будет интересно в ней играть: строить замки, тоннели, лепить «куличики»;
• качели. Не на каждом участке встречается этот атрибут, тем не менее, он интересен детям. Красочные качели высотой не более 60 см – безопасны для малышей, и они с удовольствием будут кататься на них во время прогулки;
• физкультурное оборудование для детской площадки в детском саду должно присутствовать на каждом участке. К нему относятся шведские стенки, рукоходы, турники;
• горка. Излюбленное место всех малышей детсада. Она обязательно оснащается защитными бортиками высотой до 50 см и защитной перекладиной на старте.
• Оборудование уличных площадок в детских садах должно быть изготовлено из безопасных и качественных материалов – пластика, металла, дерева, покрытых нетоксичными красками и лаками. Кроме того, оно обязано соответствовать возрастным группам детей – младшей, средней и старшей.

Основные требования, предъявляемые к площадке для детей детского сада прописаны в документе ГОСТ Р 52169-2012. Санитарные нормы определены СанПиНом 2.4.1.2660-10.

Как оформить площадку в детском саду

Здесь масштаб творчества ограничивается только фантазией и креативностью воспитателей. Оформление площадки в детском саду – занятие интересное и при этом малозатратное. Сделать эксклюзивный и функциональный дизайн можно из подручных материалов:

• из старых крупных деталей лего, бутылочных крышек можно сделать ортопедическую «тропу здоровья», по которой детям можно ходить босиком или в носках и тренировать стопы;
• из распиленного цилиндрического бруса получатся отличные пенёчки разных размеров, которые разместятся на развивающей спортивной площадке в детском саду;
• из досок и автомобильных покрышек реально сделать машину, из обработанного бруса – лодку или маленький домик для игр в «магазин»;
• деревянную площадку можно раскрасить в яркие цвета или нарисовать на них любимых героев, превратив её в сказочное место;
• керамическая плитка и раствор бетона превращаются в листы кувшинок, мини-прудик с живущими там пластиковыми лягушатами и кувшинками;
• из камней получается красивая альпийская горка с цветущими растениями и декоративными садовыми фигурками.

Площадка в детском саду – центральное место для весёлых подвижных игр или спокойного времяпрепровождения, поэтому её необходимо сделать не только безопасной, но красивой и оригинальной.

Уличное игровое оборудование для детских площадок и детских садов

Детское игровое оборудование – сказка, которую можно купить.

Компания «Город для детей» производит продукцию, ориентированную на детей дошкольного и школьного возраста, а также изготавливает спортивные площадки для взрослых и подростков. Каталог «Игровое оборудование для детских площадок и детских садов» очень обширен: подвесные крылатые качели и головокружительные карусели, качалки на пружинах с изображением настоящих животных и сказочных персонажей, творческие и креативные горки, которые призваны дарить малышам счастливые минуты и мгновения, наполненные радостным смехом. Здесь вы найдете и детские игровые комплексы, поражающие своей масштабностью и набором игровых и спортивных элементов.

Для дошкольников прекрасно подойдет наше игровое оборудование для детского сада, рассчитанное на разные возрастные группы – фигурные песочницы, в которых можно устроить соревнование на самый творческий куличик, уличные детские домики, игровые конструкции и развивающие макеты, с помощью которых легко овладеть навыками сложения и вычитания. Малыши могут попробовать свои силы на турниках и шведских стенках, освоить детскую полосу препятствий, состоящую из различных бум-дорожек, дуг для подлезания, стенок для перелезания, лабиринтов и подвесных мостиков. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста очень важно получать новые знания и навыки в процессе игры. А наше яркое тематическое игровое оборудование для детского сада, обучающие панели и спортивные конструкции акцентируют внимание и ставят интересные задачи по физическому развитию ребенка именно в игровом ключе.

Динамично развивающаяся компания «Город для детей» приняла довольно претензионный вызов – помочь нашим самым дорогим и любимым детям стать чуточку счастливее. Красивые детские площадки во дворах домов, сказочные уличные игровые территории в детских садах и ДОУ – это сказка, которую все мы можем подарить нашим детям! В нашем каталоге вы можете выбрать и купить детское игровое оборудование для улицы в соответствии с ГОСТ и СанПиН. Смотрите и заказывайте, а мы, в свою очередь, изготовим и доставим ваш заказ в кратчайшие сроки.

Малые формы для детских площадок – домашний уют и комфорт.

Детские малые формы – это визитная карточка уличных территорий для детей. Они не менее важны, чем игровое оборудование. Малые формы для детских площадок и садов – необходимый элемент благоустройства уличной территории, ее финальная нота!

Традиционно принято считать, что (МАФ) малые архитектурные формы больше характерны в своем классическом понимании и предназначены для старшей целевой аудитории. Однако компания «Город для детей» делает акцент и на малые архитектурные формы для детей, представленные в нашем каталоге в нескольких категориях: беседки и теневые навесы, уличные столы и скамейки, заборы и газонные ограждения для детских площадок.

И акцент этот – верный, ведь все начинается с безопасного и прочного ограждения детской территории. Заборы и газонные ограждения выполняют не только защитную функцию и отделяют игровую зону от пешеходных дорожек, но и настраивают наших маленьких посетителей игровых площадок на то, что это – их личный мир, пусть и символический, но огражденный от взрослого, с его условностями и правилами.

В таком мире должны быть и большие территории, где малышей никто не потревожит: красочные беседки, прогулочные веранды, теневые навесы. А вот лавочки и скамейки для детей, столики и столы с навесом и лавочками, наборы детской уличной мебели, фигурные скамейки и двусторонние лавочки с декорацией сказочными персонажами дают и детям, и взрослым лишний повод улыбнуться. А это – самое важное, дарить детям сказку и видеть радостный блеск в их глазах!

Детские малые формы: цветовое и декоративное оформление.

Яркие и тематические уличные малые формы для детей предназначены для уютных посиделок, комфортного и увлекательного времяпрепровождения на свежем воздухе в кругу друзей. Они оптимальны для детских садов, ДОУ, школ. Помимо декоративной функции, они несут в себе и функцию визуального разделения территории в зависимости от выбранного композиционного решения.

Компания «Город для детей» готова проконсультировать и помочь вам в выборе малых форм для игровой зоны в детском саду, в городском парке, на дачном участке или на площадке во дворе с приданием необычной праздничной и одновременно домашней атмосферы. Цветовое решение, тематическая композиция, декоративное оформление – непростая задача, и мы будем рады помочь вам осуществить ее, сделать красивой и необычной вашу уличную детскую территорию. 

Скачать прайс-лист «Детское игровое оборудование для детских площадок и детских садов»

Формат PDF – Прайс 2021_МАФ_оборудование_для_детских_площадок_спортплощадок_тренажеры_3D фигуры.pdf

Формат Excel  – Прайс 2021_МАФ_оборудование_для_детских_площадок_спортплощадок_тренажеры_3D фигуры.xls

Скачать прайс-лист «Объемные резиновые фигуры для детских площадок и детских садов»

Формат PDF –  Прайс 2021_Фигуры из резиновой крошки для детских площадок. pdf

 Звоните: +7 (499) 390-05-44

Каталог “Детское уличное игровое оборудование”

Оборудование детских площадок в специализированных детских садах

Вопрос: Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, существуют ли какие-либо нормы по оборудованию площадок в детских садах? Мы ходим в детский сад для детишек с ослабленным зрением, и, кроме веранды с песочницей, на участке ничего нет. Родители готовы помочь в обустройстве (оформить веранду, закупить домики и пр.), но нам говорят, что ТАКИМ детям это не положено, так как они плохо видят. Так ли это?

Отвечает Ирина Гилета, юрист:

Здравствуйте. Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03» нет никакого специального оснащения детских игровых площадок в дошкольных учреждениях для детей с отклонениями зрения. Данным документом предусмотрено следующее:

Зона игровой территории должна включать в себя:

• групповые площадки — индивидуальные для каждой группы — из расчета не менее 7,2 м2 на 1 ребенка ясельного возраста и не менее 9,0 м2 на 1 ребенка дошкольного возраста;
• общую физкультурную площадку.

Покрытие площадок следует предусматривать: травяным, утрамбованным грунтом, беспыльным, в районах первой строительно-климатической зоны (с вечно мерзлыми грунтами) — дощатым.

Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки устанавливают теневой навес площадью не менее 40 м2. Деревянные полы навесов оборудуют на расстоянии не менее 15 см от земли.

Игровые площадки для дошкольных групп оборудуют с учетом высокой активности детей в играх турниками, гимнастическими стенками, горками, лесенками, качелями, лабиринтами, крупными строительными наборами.

Допускается устанавливать серийно выпускаемое или выполняемое по индивидуальному заказу стационарное игровое оборудование. Оно должно соответствовать возрасту и росту детей и иметь документ, подтверждающий его качество и безопасность.

Общая физкультурная площадка должна состоять из:

• зоны с оборудованием для подвижных игр;
• зоны с гимнастическим оборудованием и спортивными снарядами;
• беговой дорожки;
• ямы для прыжков;
• полосы препятствий.

В случае, если территория детского сада, который посещает Ваш ребенок, не соответствует требованиям СанПиНа, Вы имеете право обратиться с письменным заявлением в органы санитарного надзора. Надлежащая проверка соблюдения законодательства в данной сфере расставит всё на свои места.

Детские площадки, спортивные площадки “Гойда”

Детские и спортивные площадки от национального производителя

Компания «Гойда» − крупнейший в Украине производитель детских и спортивных площадок – реализует игровые и гимнастические комплексы, детское игровое оборудование, площадки для детского сада – горки, качели, канатные комплексы, карусели, песочницы, тактильные панели.

Детские площадки, спортивные площадки, оборудование для благоустройства, тренажеры от «Гойда» Это не полный ассортимент, производимый компанией. Комплексный подход, изготовление и монтаж:

• обустройство детских игровых, спортивных, гимнастических и тренажерных уличных площадок;
• cтроительство и обустройство футбольных полей, баскетбольных и волейбольных площадок, теннисных кортов, клеток для панна футбола;
• благоустройство территории современным садово-парковым оборудованием;
• комплектацию профессиональных спортивно-тренажерных залов под ключ;
• продажа полного ассортимента товаров для занятий спортом в домашних условиях.

Мы специализируемся на продаже всего спектра детского игрового оборудования − детские, игровые комплексы и т.д., оборудование для спорта и отдыха − спортивные площадки, площадки с уличными тренажерами Street Workout, площадки для игровых видов спорта со специализированными покрытиями.

Где купить детскую, спортивную площадку?

На все детские, спортивные площадки и оборудование есть гарантия. Вы можете купить детскую игровую площадку в Киеве, Харькове, Одессе, Днепре, Запорожье, Львове, Кривом Роге, Николаеве, Мариуполе, Виннице, Херсоне, Полтаве, Чернигове, Черкассах, Житомире, Суммах, Хмельницком, Черновцах, Ровно, Кировограде, Ивано-Франковске, Кременчуге, Тернополе, Луцке, Белой Церкви, Ужгороде и других городах Украины. Условия оплаты и доставки обговариваются предварительно с нашим менеджером. Доставка и установка нашей бригадой монтажа. Отправка по всей Украине, в Польшу, Литву, Марокко, Испанию.

10 идей оформление площадки детского сада своими руками. Фото

Взрослые призваны охранять мир детства и делать его максимально комфортным. Каждый ребенок хочет много двигаться и играть, для этого и созданы детские игровые площадки. Представляем вам 8 лучший схем игровых детских площадок, которые можно взять на вооружение и построить для своих детей.

Сначала надо понять какое пространство у вас есть и как вы хотите распределить на нем элементы. Начнем с простого плана  детской площадки.

Два игровых домика со снарядами схематично.

Большая площадка со множеством элементов.

Большая оригинальная площадка в виде часов.

Шикарная большая детская площадка, которая больше подойдет для городского парка, но никто не запрещает сделать такую же у себя на заднем дворе. 

Еще один большой комплекс для большого количества детей.

Многофункциональная детская площадка. Основной материал дерево.

Если позволяют ресурсы, то стоит обратить внимание на эту схему. Дети будут просто счастливы.

Читать полностью (ссылка)

Физическое развитие нужно, как и детям, так и взрослым. И если нет поблизости хорошего спортивного зала или секции, стоит построить спортивную площадку самому, и заниматься вместе с ребенком спортом в свое удовольствие. Представляем вам 10 фото детских спортивных площадок, которые каждый может построить своими руками.

Чисто детская спортивная площадка должна состоять из качель, каната и небольшой веревочной лестнице и шведской стенки.

Усложнять площадку можно до бесконечности, в зависимости от возраста детей и их потребностей.

Скалодром для детей старше 5 лет отличное дополнение любой спортивной площадки.

Для детей старше 5-6 лет  горки могут усложняться. Получится целая полоса препятствий.

Для подростков или просто спортивных детей в спортивную площадку стоит добавить настоящие спортивные снаряды: боксерские груши, баскетбольное кольцо или брусья.

Спортивная площадка может быть разных форм и модификаций.

Спортивная площадка в виде корабля. Дети с удовольствием будут его брать на абордаж.

Неплохо добавить элемент и для родителей, например, гамак. Пока дети занимаются, папа может спать на свежем воздухе и присматривать за детьми одновременно.

Спортивная зона должна отвечать запросам детей всех возрастов, для которых она делается. Здесь могут быть снаряды для самых маленьких и сложные для подростков.

Целый веревочный городок построить, конечно, очень сложно, но если поставить перед собой задачу сделать детей счастливыми, можно достигнуть любых целей.

Читать полностью (ссылка)

Игровые площадки для детей во дворах многоквартирных домов и детских садов это, конечно, хорошо, но каждому ребенку хочется иметь собственную зону для игр. Если есть участок и место позволяет, порадуйте своего малыша, сделайте ему персональное игровое пространство. Представляем вам 10 интересных фото детских площадок во дворе частного дома.

Качели одно из самых важных составляющих площадки. Их должно быть много и разной модификации.

Батут на детской площадке понравится абсолютно любому ребенку.

Многие родители недооценивают важность мягкого покрытия для площадки. А оно, в свою очередь, защитит ваших детей от мелких травм и предаст игровой зоне ухоженный и привлекательный вид.

Игровая зона не обязательно должна быть с горками и качелями. Дети бывают разные, некоторым нравятся более спокойные игры. Поэтому строить маленький мир девства, нужно спрашивая пожелания малыша.

Для подвижных детей можно придумать стенку для скалолазания, она спокойно впишется в основной корпус площадки, для нее не надо строить отдельного сооружения.

Но и минимальное количество элементов на площадке понравится ребенку, потому что это будет лично его пространство.

В любом случае пространство игровой зоны должно сильно отличаться от всего остального участка. Не стоит рядом делать грядки или сажать картошку.

Можно построить во дворе частного дома американские горки. Это понравится всем, но нельзя забывать о безопасности. Конструкцию стоит хорошо закреплять и не делать слишком высокой.

Всего несколько бревен и автомобильных покрышек и может получиться отличная детская площадка.

Датская фирма по производству детских площадок изобретает игровые зоны в виде гигантских животных и насекомых. Такой оригинальный вариант можно взять на вооружение и сделать подобное самому.

Читать полностью (ссылка)

Каждый родитель хочет, чтобы у его ребенка было все самое лучшее. А что может быть лучше, чем сделанное руками папы с большой любовью. Не стоит покупать уже полностью сделанные и собранные игровые дома, лучше сделать самому. В помощь папам представляем 10 чертежей игровых домиков для детской площадки на даче.

Схема простого маленького домика с окошком и дверью.

 

Подробная схема простого домика.

Более сложная схема. Домик с небольшой верандой и столом.

Можно еще усложнить и добавить вторую комнату.

Игровой домик необязательно должен быть маленький, его можно  сделать вместительным, чтобы туда могли зайти и взрослые.

Но каждый ребенок мечтает о домике, в который можно забрать по крутой лестнице.

Подробная схема площадки с большим домиком, качелями и горкой.

3д модель такого домика.

Можно добавить пространства наверху рядом с домиком, и получится целая смотровая площадка.

В  конечном итоге получится примерно такой домик. Дети будут счастливы.

Читать полностью (ссылка)

Ни одна детская площадка не может обойтись без домика. Это может быть и маленькое сооружение, и настоящий двухэтажный замок. Все зависит от возможностей и фантазии. Представляем вам 10 фото лучших домиков для детских площадок.

Простенький деревянный дом с настоящими окнами и дверью очень понравится любому ребенку.

Но из дерева можно сделать что-то и более сложное и оригинальное. Настоящий лесной дом.

Модно просто заказать пластиковый дом, состоящий из нескольких складных панелей, которые очень легко собрать.

Такой домик понравится не только детям, но и взрослым, если габариты позволят залезть внутрь.

Домик может быть двойным, соединенным трубой, по которой детям очень понравится лазить.

Главное чтобы домик выглядел ярко и красочно.

Домик можно обнести забором, сделать что-то наподобие стола и стульчика. Это получится полноценное место для отдыха ребенку.

Все дети любят пиратов и пиратские корабли, так почему бы этим не воспользоваться.

Домик для детской площадки это не просто деревянные куб с крышей. Это может быть целый комплекс разных сооружений с качелями и другими снарядами.

Девочки будут в восторге от двухэтажного домика, выполненного в нежных тонах, с качелями и горкой. Настоящий домик для маленькой принцессы.

Читать полностью (ссылка)

Доступное прочное школьное игровое оборудование

На PlaygroundEquipment.com мы постоянно доставляем детям по всей стране более увлекательные и увлекательные игровые возможности с помощью нашего высококачественного оборудования для школьных игровых площадок коммерческого уровня. Наш девиз «Большой успех – низкие цены» направляет нас каждый день и помогает сосредоточиться на нашей цели – предоставлять доступное и надежное оборудование для детских игровых площадок по выгодным ценам. Вы спросите, а как мы это делаем?

• Мы предоставляем безграничные возможности для развлечений и игр с помощью нашего широкого спектра качественных комплектов игровых площадок для жилых и коммерческих помещений.Наша приверженность качеству гарантирует, что дети получат максимум удовольствия от своих игровых площадок.
• Как поставщики оборудования для онлайн-игр, мы сотрудничаем с ведущими производителями коммерческого оборудования для игровых площадок, чтобы гарантировать, что вы получите самые лучшие продукты.
• Мы используем только высококачественный металл, пластик, переработанный пластик и дерево для нашего паркового оборудования и принадлежностей для игровых площадок. Все наше детское игровое оборудование из пластика изготовлено с использованием стандартных ингибиторов ультрафиолетового излучения, которые увеличивают срок службы продукта и защищают его от трещин и повреждений. Каждая из наших детских площадок протестирована IPEMA и соответствует всем стандартам ASTM и CPSC, чтобы гарантировать, что мы предлагаем только те продукты, которые могут выдержать испытание временем!

Больше внимания к безопасности

Безопасность – очень важный фактор, который следует учитывать при покупке чего-либо для детей. Игровое оборудование не исключение! Нашим приоритетом всегда было соблюдение национальных стандартов безопасности и качества, установленных для домашнего и школьного игрового оборудования Комиссией по безопасности потребительских товаров США (CPSC).И вы можете быть уверены, что каждый из наших продуктов, предназначенных для детей с особыми потребностями, соответствует Закону об американцах с ограниченными возможностями для безопасной и доступной игровой среды.

Большой выбор лучших детских игровых площадок

Просмотрите наш ассортимент, выбрав одну из категорий лучшего оборудования для детских игровых площадок:

• Торговое оборудование игровых площадок
• Уличные тренажеры
• Тематические игровые системы
• Запасные части
• Инструменты музыкальные уличные
• Затеняющие конструкции
• Благоустройство территории

Наш широкий ассортимент продукции постоянно расширяется по мере того, как мы добавляем новое и инновационное игровое оборудование, предоставляя вам практически неограниченный выбор, чтобы вы могли построить идеальную игровую площадку для своей жилой или коммерческой недвижимости. У нас есть исключительная команда отраслевых экспертов, которые помогут вам выбрать продукт, подходящий для вашего помещения, независимо от местоположения или бюджета проекта. У нас есть игровые площадки для детей всех возрастов, включая оборудование для младенцев и малышей, игровые наборы для дошкольников и игровые системы, подходящие для детей в начальной школе. У нас даже есть тренажеры для старших школьников.

На PlaygroundEquipment.com мы предлагаем только самые прочные, безопасные и недорогие продукты от наших производителей игровых площадок.Это гарантирует, что у наших клиентов будет лучший выбор коммерческого оборудования для игровых площадок. Если вы хотите создать тематические игровые площадки или купить уникальное игровое оборудование, мы предлагаем все, что вам нужно, включая горки, ползунки, качели, балансирные балки, карусели и альпинистов. Наши детские игровые площадки для школ и детских садов также хорошо подходят для использования в общественных парках или даже на вашем заднем дворе.

Большой на удобстве

Хотите игровую площадку? Просмотрите нашу подборку оборудования для детских игровых площадок и найдите полные игровые наборы и тематические игровые площадки, что упростит заказ и установку! У нас также есть удобства для парков и участков, которые повышают безопасность и удобство для вас и ваших детей.

На сайте PlaygroundEquipment.com мы предлагаем быструю доставку имеющихся на складе игровых площадок и гарантируем, что ваш товар будет доставлен в отличном состоянии. Мы используем несколько способов доставки, в том числе фрахт (YRC, SAIA, Estes и другие) для более крупных предметов. Мы сотрудничаем с UPS, FedEx и USPS для мелких товаров. Железнодорожный транспорт используется для доставки крупногабаритных грузов, например, резиновой мульчи, от побережья к берегу. Сообщите нам, какой способ доставки вы предпочитаете, и мы сделаем все возможное, чтобы доставить ваш заказ как можно скорее.Однако имейте в виду, что время доставки может варьироваться в зависимости от продукта, поскольку некоторые из наших товаров изготавливаются по индивидуальному заказу, а изготовление может занять от двух до четырех недель.

Большое внимание уделяется удовлетворенности клиентов

Когда вы покупаете оборудование для жилых, коммерческих или школьных игровых площадок на PlaygroundEquipment.com, ваше удовлетворение является нашим главным приоритетом. Не стесняйтесь присылать нам любые вопросы или замечания по поводу вашего заказа: мы будем рады ответить на любые ваши вопросы о наших продуктах или о том, как построить идеальную игровую площадку.

Наша дружная команда сертифицированных инспекторов по безопасности игровых площадок проведет вас через весь процесс заказа. Заказать онлайн просто и быстро! А если вы получите дефектный продукт, мы предоставим вам нашу гарантийную программу: мы гарантируем 100% удовлетворение. У нас есть надежные представители по всей стране, а также в Канаде и Мексике, поэтому мы будем рядом с вами, где бы вы ни находились.

Будем рады услышать от вас! Свяжитесь с нами по электронной почте, телефону или в онлайн-чате сегодня, чтобы запросить каталог, получить бесплатное ценовое предложение или получить подробную информацию о наших продуктах. Мы здесь, чтобы помочь.

Низкие цены на долговечные детские игровые площадки для детей от 2 до 5 лет

Оборудование для дошкольных детских площадок для детей от 2 до 5 лет

Поиск подходящих по возрасту занятий для детей дошкольного возраста может оказаться сложной задачей. Дети в дошкольном возрасте от 2 до 5 лет имеют гораздо больший контроль над своим телом, и можно внедрить новое дошкольное оборудование, которое требует больших физических возможностей. Используя правильно подобранные детские игровые площадки, дети в этом решающем возрастном диапазоне могут дополнительно развить мышечный контроль и мелкую моторику, чтобы подготовиться к детскому саду.А когда вы купите игровое оборудование для дошкольников в AAA State of Play, вы сможете предоставить детям множество возможностей по доступной цене.

В нашем инвентаре детских игровых структур есть альпинисты, пандусы, ступенчатые лестницы, однофиликовые стремянки, горки, спиральные горки до 360 градусов, ступеньки и горизонтальные лестницы высотой не более 60 дюймов (для детей 4-5 лет) идеально подходит для малышей и маленьких детей. Творческое игровое оборудование, обучающие панели и музыкальные панели также можно найти в нашем ассортименте продукции.

Уличное оборудование для дошкольных игровых площадок предлагает отличные возможности для активных игр и исследований, что делает эти продукты отличным выбором для любого дошкольного учреждения, детского сада или парка. Время игры имеет жизненно важное значение для развития маленьких детей, и дети дошкольного возраста приобретают важные и ценные новые навыки с помощью этого типа активной игры. Если вы заинтересованы в строительстве или обновлении дошкольной игровой площадки, внимательно выбирайте детские игровые конструкции, которые создают благоприятную среду для физических, творческих и образовательных игр, поскольку хорошо спроектированная детская площадка для дошкольников обеспечивает безопасное пространство для активности и приключений.

Выбор оборудования для детских площадок: занятия в соответствии с возрастом

Выбор подходящих по возрасту предметов является основным фактором при выборе нового уличного оборудования для дошкольных игровых площадок. На дошкольных игровых площадках должны быть предусмотрены занятия и структуры, соответствующие потребностям детей младшего возраста, поскольку дети получают наибольшую пользу для развития от занятий, которые должным образом разработаны с учетом их моторных навыков, физической силы и уровня когнитивного развития. Это не только улучшит их игровой опыт, но и выбор соответствующего возрасту оборудования, такого как дошкольные альпинистские конструкции, также является важной частью создания безопасной игровой площадки для маленьких детей.

Если ваш детский сад используется для других общественных целей или часто посещает детей старшего возраста, подумайте о поиске оборудования для детских площадок, которое также может удовлетворить потребности в развитии детей старшего возраста. Хотя некоторые предметы разработаны специально для детей младше пяти лет, многие занятия и сооружения безопасны для маленьких детей и по-прежнему интересны для детей в возрасте от 5 до 12 лет. AAA State of Play предлагает подходящее для дошкольного образования оборудование, включая водные станции, игровые домики, песочницы и многое другое, а также мы предлагаем несколько предметов, подходящих для детей всех возрастов, от качелей и игровых конструкций до художественных и музыкальных станций. Всегда учитывайте уникальные потребности вашего дошкольного учреждения, изучая инвентарь AAA State of Play по оборудованию для игр на открытом воздухе для детей дошкольного возраста.

Средства безопасности для детских игровых площадок

Помимо выбора привлекательного и соответствующего возрасту оборудования детских игровых площадок, важно также решить проблемы безопасности, которые влияют на открытые игровые площадки для дошкольников. Тщательное планирование мер безопасности поможет сделать вашу новую зону отдыха безопасным местом, подходящим для энергичных маленьких детей.Покрытие – важная защитная особенность, которую следует учитывать при установке оборудования детских площадок на открытом воздухе для дошкольных учреждений. Хотя во время активной игры травмы неизбежны, выбор правильных материалов для покрытия и установка дополнительных мер безопасности могут помочь снизить опасность активной игры на дошкольных качелях, горках и сооружениях для лазания. AAA State of Play предлагает несколько вариантов покрытия, в том числе резиновые самородки, древесную мульчу, резиновые коврики, заливную резину и синтетическую траву. Подходящее покрытие будет зависеть от типа имеющегося у вас дошкольного игрового оборудования, а также от бюджета и эстетических соображений.

Помимо защитного покрытия, внимательно оцените условия игровой площадки и определите, нужны ли другие меры безопасности, такие как защитные бордюры и затененные конструкции. При строительстве дошкольной игровой площадки также важно ознакомиться с официальными государственными директивами, чтобы убедиться, что все ваше оборудование и меры безопасности соответствуют текущим местным и национальным стандартам.

В AAA State of Play есть все необходимое для игры на открытом воздухе по доступным ценам – от дошкольных альпинистских конструкций до безопасного всплытия.Мы стремимся предоставлять клиентам высококачественное, коммерческое, уникальное игровое оборудование, а также отличное обслуживание клиентов по невысокой цене. Если у вас есть какие-либо вопросы о покупке нового оборудования для дошкольной игровой площадки, не стесняйтесь обращаться в нашу службу поддержки клиентов: мы можем ответить на вопросы о выборе и размере нашего оборудования в процессе заказа и предложить помощь в установке после вашей покупки. Сравниваете цены на оборудование для детских площадок? Воспользуйтесь нашей быстрой и простой бесплатной службой расценок и начните создавать свое идеальное игровое пространство уже сегодня!

Подробнее об авторе: Ким Харт

Почему детские площадки важны для детей?

Важность игры в развитии ребенка

(Последнее обновление: 29 марта 2021 г.)

1. Преимущества игры для детей
2. Эмоциональные преимущества игры
3. Социальные преимущества игры
4. Психологические и творческие преимущества игры
5. Физические преимущества игры
6. Преимущества игры для разных возрастных групп
7. Важность неэкранного времени
8. Поощрение детей к игре
9. Miracle® Recreation хочет помочь вашим детям развлечься

Есть ли что-нибудь более радостное, чем шум играющих детей? Счастье на их лицах и звук блаженства в их голосах показывают, насколько детям нравится играть и общаться с друзьями в своем сообществе. Часто школьные и общественные игровые площадки являются основой дружеских отношений, которые продолжаются в течение многих лет. Длительные дружеские отношения – не единственное преимущество игр и детских площадок. Читайте дальше, чтобы узнать больше о преимуществах игры.

Детские площадки: эмоциональная, социальная, психическая и физическая выгода

Повышенная самооценка, улучшенные навыки сотрудничества, улучшенные навыки критического мышления и усиленная иммунная система – это лишь некоторые из важных преимуществ, которые дети получают от возможности играть.В следующих разделах будет подробно рассмотрено, как игра положительно влияет на детей эмоционально, социально, умственно и физически.

Преимущества игры для детей

В 21-м веке, ^-м, -м веке, с нашим беспокойным и непрерывным семейным образом жизни, многие соблазны могут увести ваших детей от игры. Телевидение, компьютерные игры и смартфоны – все нацелено на привлечение значительного внимания детей. Рекламодатели и розничные торговцы все чаще обращаются к детям младшего и младшего возраста, пытаясь убедить их или их родителей покупать новые электронные товары.Стремясь дать детям все больше и больше экранного времени, мы пренебрегаем одним из самых важных элементов их развития: временем для игр.

Почему игра важна? Игра настолько важна для развития детей во всем мире, что Верховная комиссия ООН по правам человека признает ее правом каждого ребенка. Игра имеет решающее значение для развития у детей эмоциональных, социальных и творческих навыков мышления, которые им понадобятся, когда они станут взрослыми. Игра позволяет им взаимодействовать с окружающей средой и с другими членами своего сообщества в увлекательной обстановке.Это позволяет им исследовать идеи и различные способы поведения, проверять свои границы и расти в процессе.

Итак, что именно определяет игру и почему это так важно? Эксперты определяют игру как «любую спонтанную или организованную деятельность, которая приносит удовольствие, развлечение, развлечение или развлечение». Любая игра ценна, но бесплатная, неструктурированная игра может оказаться наиболее важной. Это позволяет детям быть независимыми, научиться самостоятельно принимать решения для достижения результата.

Внутренний монолог играющего ребенка может выглядеть примерно так: «Может, мне спуститься по горке? Выглядит ужасно круто.Это как-то страшно. Но я хочу попробовать, так что сделаю это ». В этом простом акте спуска по горке они осваивают основы многих важнейших навыков, которые понадобятся им позже во взрослой жизни. Невозможно переоценить важность игры в развитии ребенка.

Эмоциональные преимущества игры

Насколько важна игра для развития ребенка? Неструктурированная свободная игра способствует эмоциональному развитию детей по трем основным направлениям.

• Развивает у детей чувство собственного достоинства и уверенность в том, что они могут пробовать то, что они никогда раньше не пробовали: Когда дети на детской площадке карабкаются по лестнице или раскачиваются на обезьяньих поручнях, это становится для них проблемой. Это не обязательно простые задачи. Но когда ребенок преодолевает их, когда они качаются на всю длину перекладины, это дает ему чувство собственного достоинства и уверенности. Играют ли они в одиночку или в группе, игра дает детям уверенность в общении с другими или в самостоятельной игре.
• Позволяет детям испытывать ряд эмоций, обычно недоступных им в других ситуациях: Воображение позволяет детям преодолевать реальность способами, которые побуждают их справляться со страшными чувствами.С детьми постарше свободная игра может помочь им развить такие важные жизненные навыки, как юмор, терпимость и непосредственность. Возможно, самое главное, они учатся проявлять терпение. Иногда на игровой площадке вы должны дождаться своей очереди, а это означает научиться справляться с разочарованием и случайной скукой.
• Помогает им преодолеть травму: Когда дети маленькие, даже смерть домашнего животного может вызвать сильные эмоции. Игра дает детям возможность высвободить эмоции и поделиться своими чувствами.
• Приближает их к родителям: Дети играют не только со своими друзьями. Иногда они хотят поиграть со своими родителями. Обращение за помощью, когда они впервые решают эти сложные обезьяньи бары, помощь в строительстве города в песочнице игровой площадки – когда родители и дети разделяют эти занятия, это помогает создать сильную эмоциональную связь и чувство доверия.

Исследования показывают, что мозг продолжает расти после рождения и составляет около 80% от размера взрослого человека к тому времени, когда ребенку исполняется 2 года.Игра помогает в этом развитии, стимулируя мозг вашего ребенка и помогая ему научиться общаться и справляться с эмоциями, как простыми, так и сложными.

Социальные преимущества игры

Одна из причин, по которой дети с нетерпением ждут игрового времени, заключается в том, что это дает им возможность увидеться со своими друзьями и пообщаться с ними вне организованной деятельности, например, в школе. Игра позволяет им завести новых друзей и даже научиться справляться со стрессовыми ситуациями со старыми друзьями. Играя с другими, дети учатся следующему.

• Как ориентироваться в сложной социальной сети: Когда вы смотрите на детскую площадку, вы обычно видите группу детей, которые весело играют. Но происходит гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. Играя друг с другом, дети осваивают важные повседневные навыки и уроки о взаимодействии с другими, социальных нормах и даже независимости.
• Как слушать: Когда дети придумывают игру и правила, как в нее играть, они должны внимательно слушать, что говорят другие дети.Они учатся просить разъяснений. Они определяют, как вести переговоры и идти на компромисс. Слушание – один из самых ценных навыков для любого взрослого, и на игровой площадке этот навык может расцвести.
• Как сотрудничать: Во многих детских играх участвует не победитель или проигравший, а некоторая общая деятельность, которая включает общую цель. Для достижения этой цели дети учатся работать вместе и помогать друг другу. Они становятся частью команды друзей, которые работают вместе.
• Как играть с другими: Ролевые игры помогают детям понять отношения в реальной жизни. Они начинают узнавать о ролях и культурных правилах, которые их определяют. Они развивают отношения, а затем проверяют их, возможно, так же часто, как при каждой новой поездке на игровую площадку. Они учатся самоконтролю и, как упоминалось выше, узнают о сотрудничестве и переговорах. Именно здесь они делают первые шаги, которые готовят их к отношениям с другими людьми на протяжении всей жизни.
• Как обрести независимость: Многие люди могут подумать, что игра в одиночку не способствует развитию каких-либо социальных навыков. Однако, когда ребенок играет один, это дает ему возможность понаблюдать за игрой других детей и узнать, каковы нормы в группе. Затем, когда они хотят перейти к групповой игре, они лучше осведомлены о правилах, ожидаемых от участников. Игра в одиночку также помогает стимулировать творческие способности и воображение детей и в конечном итоге помогает им развить независимость.

Психологические и творческие преимущества игры

Хотите стать пиратом? Пилот самолета? Может быть, исследователь или космонавт? Самое замечательное в игре то, что она позволяет детям использовать свое воображение для создания всех этих миров, где они могут быть тем, кем они хотят быть. Детские площадки помогают детям развить следующее.

• Развитые навыки критического мышления: Когда дети чувствуют, что у них есть возможность быть тем, что вызывает их воображение, это побуждает их создавать ситуации, в которых творчество подталкивает их к совершенствованию навыков критического мышления и решения проблем.Они узнают, что работает, а что нет, а также узнают, когда продолжать попытки, а когда имеет смысл остановиться.
• Повышенная концентрация внимания: Когда дети, даже в возрасте 7 или 8 лет, часами пишут текстовые сообщения или просматривают шестисекундные видеоролики для развлечения, это мало помогает им научиться справляться с задачами, требующими повышенного внимания. более длительные периоды. Но свободная игра, которая иногда может длиться часами, помогает увеличить их концентрацию внимания. Дети, которым трудно сидеть на месте или которым сложно выполнять задания по бумаге, могут гораздо успешнее справляться с этими долгосрочными задачами после того, как у них будет возможность поиграть на улице.
• Улучшение моторики: Когда дети играют на улице, они испытывают способности своего тела, что сложно сделать внутри. Лазание, раскачивание и копание в грязи помогают детям развивать моторику.
• Никаких ярлыков или предвзятых идей: Когда обычные правила выходят за рамки, как это часто бывает на игровой площадке, дети создают новые миры и правила способами, которые иногда трудно сделать дома, и почти невозможно сделать в помещении. классная среда.Подумайте, как вы были взволнованы, когда были ребенком, когда шли на детскую площадку и превращали часть оборудования в космический корабль, который доставил бы вас на далекие планеты. Оборудование для детских площадок может помочь детям реализовать свой творческий потенциал и получить массу удовольствия от процесса.
• Лидерские навыки: На большинстве игровых площадок естественные лидеры возникают из группы. Один ребенок может быть действительно хорош в объяснении правил игры, а другой преуспеет в организации команд или создании полосы препятствий.Игра позволяет разным детям развивать свои лидерские качества в то же время, когда другие развивают свои, так что это беспроигрышный вариант для всех.

Посмотреть оборудование для детских площадок

Физические преимущества игры

В дополнение к социальным, эмоциональным и психологическим преимуществам игрового времени, игры также приносят детям многочисленные физические преимущества.

• Снижение ожирения: Родители, вероятно, более чем осведомлены о том, что в настоящее время дети проводят много часов в день перед экраном телевизора или монитора компьютера, что в целом ведет к менее активной и гораздо более малоподвижной жизни.Если ваши дети будут играть на улице хотя бы час в день, это поможет снизить ожирение и способствует их физическому и эмоциональному благополучию.
• Укрепление иммунной системы: Когда дети проводят больше времени на открытом воздухе, играя, они обычно реже болеют дома. Свободная игра помогает создать сильную иммунную систему.
• Улучшение школьной работы: Когда вы росли, родители, вероятно, просили вас закончить домашнее задание, прежде чем вы выходите на улицу.Оказывается, ваши родители могли ошибаться. Исследования показывают, что даже позволяя ребенку играть на улице всего на 20 минут, им легче выполнять домашнее задание и школьные задания, когда они возвращаются домой. Когда ваши дети вернутся домой, позвольте им отложить учебники и выйти на улицу поиграть. Это помогает им избавиться от сдерживаемого беспокойства и разочарования и побуждает их расслабиться, когда они берутся за домашнее задание.
• Снижение тревожности: Любой родитель, наблюдавший за ребенком дождливым субботним днем, знает, сколько сдержанной энергии ребенок может хранить в этом маленьком теле и как это может вызвать беспокойство и разочарование.Как только выйдет солнце, откройте дверь или отведите их на детскую площадку и дайте им сжечь.
• Помощь со сном: Это старое, но полезное – Дети, которые проводят значительное количество времени на открытом воздухе, играя, как правило, гораздо лучше спят, ложатся спать намного раньше и просыпаются более отдохнувшими, чем дети, которые много проводят время времени в помещении.

Преимущества игры для разных возрастных групп

В бесплатной игре на открытом воздухе замечательно то, что она дает разные преимущества разным возрастным группам.По мере того, как ваш ребенок стареет и играет, он осваивает новые жизненно важные навыки на каждом уровне. Исследователь Милдред Партен определила шесть этапов игры, через которые проходят дети по мере роста. Рассмотрим следующие возрастные группы и их соответствие различным этапам игры.

1. Младенцы

В первые несколько месяцев ребенок выходит на свободную игровую площадку. Может показаться, что они просто совершают случайные движения без какой-либо конкретной цели, но они изучают, как устроен мир, и закладывают основу для других этапов игры.

Дети от рождения до 2 лет также находятся в стадии одиночной игры. Они могут даже не замечать других детей, которые сидят или играют рядом с ними, потому что они исследуют свой мир. На данный момент у них ограниченные физические, когнитивные и социальные навыки, но время, которое они проводят в одиночестве, является частью преимуществ игры для развития.

2. Дети дошкольного возраста

Когда детям около 2 лет, они переходят в фазу так называемого «наблюдателя».Они смотрят, как играют другие дети, потому что это помогает им научиться общаться с другими. Они часто задают вопросы детям, за которыми наблюдают, но обычно не прилагают усилий, чтобы присоединиться к игре.

Другой тип игры на этом этапе – параллельная игра. Они будут играть вместе с другими детьми, но без взаимодействия. Этот процесс предоставит малышу возможность разыграть ролевую игру и начать понимать идею, лежащую в основе концепции «мое». На этот раз родители снова начнут бояться слова «.«Хотя это может расстраивать, повторение действий важно для ваших детей, потому что это помогает им научиться овладевать навыками или задачами.

Посмотреть оборудование для детских площадок

3. Дети младшего возраста

Когда вашему ребенку исполнится 3–4 года, он начинает больше интересоваться другими детьми, чем их игрушками. Маленькие дети продолжают участвовать в параллельных играх, а также выходят на сцену, известную как ассоциативная игра. На этом этапе дети берут то, что они узнали на более ранних этапах игры, и используют это, чтобы общаться с другими детьми и практиковаться в игре.Они начинают учиться делиться и развивать элементарные навыки решения проблем. У такого рода игр нет официальной организации, хотя у детей часто схожие цели. Они хотят играть с одними и теми же игрушками – может быть, даже обмениваются ими.

Другой тип игры, который вы видите в этом возрасте, – это начало совместной игры. Дети узнают правила сотрудничества и взаимных уступок в течение этого периода времени. Они делают первые шаги к тому, чтобы научиться использовать моральное рассуждение для определения ценностей.

Посмотреть оборудование для детских игровых площадок

4. Дети старшего возраста (до 12 лет)

Хотя важность свободных игр для развития детей очевидна для всех детей, в том числе для детей старше 12 лет, они имеют решающее значение в первые годы обучения в школе. Игра – это то, как дети учатся общаться. Это улучшает их мыслительные способности и способность решать проблемы, а также помогает им развить многие навыки, которые понадобятся им во взрослой жизни.Этот процесс особенно важен для детей постарше. Один из способов, которым они часто исследуют новые роли, сложные эмоции и даже новый словарный запас, – это игра в жанре фэнтези.

По мере того, как дети растут, их игра становится более сложной и многослойной. Они начинают брать на себя взрослые роли и абстрактно думают об игре. На этот раз они также начнут узнавать об игре и правилах. Такие игры, как Саймон Сэйс, помогают детям узнать, что иногда есть правила, которым должен следовать каждый. Но это также помогает им понять, когда можно отказаться от правил, которые могут быть несправедливыми по отношению ко всем.

К сожалению, по мере взросления детей вам, возможно, придется поощрять их находить время для игр на свежем воздухе. Когда они пойдут в школу, они начнут сталкиваться с давлением сверстников и стать частью толпы. В 21, ^и годах это часто проявляется в том, что меньше времени тратится на игры и больше времени тратится на текстовые сообщения или компьютерные игры. Сводите их в парки и на игровые площадки, где они могут увидеть, как играют другие дети, и поощряйте их присоединиться к ним.

Посмотреть оборудование для детских площадок для детей старшего возраста

Важность неэкранного времени

Как мы уже отмечали выше, количество времени, которое дети проводят за игрой на улице, резко сократилось за последние несколько десятилетий.Дети в возрасте от 8 до 10 лет сейчас проводят почти восемь часов в день, взаимодействуя со средствами массовой информации – обычно со смартфонами, компьютерами или телевизорами. Другое исследование показало, что дети младше 13 лет часто проводят вне игры менее 30 минут в неделю.

Было бы глупо отказывать вашим детям во всех формах медиа в нынешней культурной среде. Но когда дети проводят так мало времени на улице, они не получают возможности развить многие навыки, которые дает игра, особенно игра на улице.

Американская академия педиатрии (AAP) выпустила следующие рекомендации.

• У детей должно быть много свободного времени: AAP предлагает разрешить детям проводить не менее одного часа в день в неструктурированной свободной игре. Это требование не означает, что вы должны привлекать их к участию в организованных видах спорта, таких как футбол или бейсбол, поскольку это не неструктурированная игра. Вы, конечно, можете выделить им время в течение недели для этих занятий, но им все равно нужно время для неструктурированной игры.
• Ограничьте время просмотра детьми мультимедиа: Ограничьте использование экрана одним-двумя часами в день. У детей младше 2 лет их не должно быть.
• Запрещается размещать в детской комнате какие-либо средства массовой информации: Вместо этого AAP рекомендует размещать телевизоры и компьютеры в общей семейной зоне.
• Составьте план того, как ваши дети используют свои медиа: Может быть полезно определить, где и когда дети используют медиа.

Побуждайте детей к игре

Поощряя детей играть в неструктурированную бесплатную игру, вы помогаете им овладеть навыками, которые однажды понадобятся им во взрослом возрасте.Вы помогаете им научиться мыслить более критически и учит их, как развивать отношения с другими людьми, решать проблемы, понимать социальные нормы и развивать лидерские качества и независимость.

Другими словами, вы помогаете им вырасти такими, какими вы всегда надеялись. Выше мы упомянули лишь некоторые из преимуществ поощрения ваших детей к игре на свежем воздухе, но их гораздо больше. И, возможно, тот, о котором мы не упоминали ранее, может быть одним из самых важных: играть на открытом воздухе – это весело.

Когда вы поощряете своих детей играть на улице, вы напоминаете им об этом. Все остальные ответы на вопрос: «Почему свободная игра важна для развития ребенка?» ссылка на ту же концепцию. В конце концов, веселье – это ключ, который открывает дверь ко всем преимуществам, упомянутым выше.

Miracle

^® Recreation Хочет помочь вашим детям развлечься

Более 90 лет Miracle Recreation предоставляет семьям, школам и общинам игровые площадки, которые раскрывают все преимущества игр на свежем воздухе.На нашем игровом оборудовании выросли поколения семей.

Поскольку мы являемся одним из крупнейших производителей оборудования для игровых площадок в мире, мы можем предложить широкий выбор захватывающих и увлекательных игровых площадок на открытом воздухе, которые будут развлекать детей всех возрастов и способностей и побуждать их использовать свое воображение по-новому и творчески. Независимо от размера вашего проекта, наша команда талантливых представителей может помочь вам на каждом этапе создания вашей идеальной игровой площадки.Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать цену на детскую площадку своей мечты!

Получить предложение

ИГРЫ И МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Мы снова вернулись в этом месяце с нашей замечательной группой терапевтических блоггеров, чтобы поговорить о Функциональных навыках для детей ! На этот раз мы подробнее рассмотрим игр и занятий для детских площадок. Каждый терапевт занимается определенным аспектом того, как игра на игровой площадке связана с развитием ребенка .

Раньше мы говорили о , как окружающая среда влияет на то, как дети играют , и нет более типичной детской среды, чем детская площадка! Большинству детей не хватает горок, качелей, лестниц и других функций, которые может предложить игровая площадка.

И, как терапевты, мы любим использовать игровые площадки во время сеансов лечения, чтобы развивать навыков развития , над которыми мы работаем с детьми. Поход на игровую площадку – это простой способ заставить детей двигаться и эффективный способ задействовать практически все навыки развития под солнцем! Неважно, только ли ребенок учится ходить , или он склонен искать больше движений, чем другие дети , или даже если они немного более нерешительны и осторожны, всегда есть способ вовлечь всех!

Содействие развитию навыков с помощью игровых площадок и мероприятий

1 || Полоса препятствий на игровой площадке – Быстро проложите полосу препятствий на лету, давая детям несколько направлений, которым они могут следовать.Поднимитесь по горке, пройдите через решетку обезьян, скользите по столбу огня! Это отличный способ поработать над следованием направлениям и последовательностью, наряду с моторикой, необходимой для выполнения каждой задачи. Наши дети особенно любят это занятие, когда мы просчитываем их время, чтобы увидеть, сколько времени потребуется, чтобы завершить последовательность… Ничего похожего на небольшое дружеское соревнование!

Направления развития: когнитивные навыки, координация, равновесие, сила, выносливость, вестибулярная обработка, проприоцепция, слуховая обработка

2 || Пройдите испытание на игровой площадке – Всегда хорошо иметь цели, и детям понравится овладевать навыками, которые принесут им немного уважения на игровой площадке! Выполняя программу веселых упражнений, дети могут работать до , покоряя эти обезьяньи брусья или , научившись качать на качелях !

Сферы развития: хватка, координация, сила, вестибулярная обработка, проприоцепция

3 || Принесите «аксессуары» для игровой площадки – Детская площадка сама по себе является прекрасным местом для развития навыков развития, но добавьте сюда несколько «аксессуаров», и вы сможете пробудить в себе творческий потенциал, бросая вызов детям самыми разными способами!

Что взять с собой в следующую поездку на детскую площадку:

Мешки с фасолью
-Сдвиньте их с горки к другу
-Бросьте их на игровую площадку, а затем поднимитесь, чтобы забрать их
-Поднимитесь на высокую платформу и бросьте их другу ниже

Пузырьки
-Удерживайте неохотных альпинистов, надувая пузыри на более высоком оборудовании, чтобы они лопнули
-Держите пузырчатую палочку в одной руке, пока качаются на качелях
-Посмотрите больше забавных способов использования пузырей здесь!

Стримеры
-Удерживайте их в воздухе, когда вы летите вниз по горке или на качелях
-Бросайте их с высокой платформы и смотрите, как они летят на землю
-Подробнее творческих способов использования стримеров можно найти здесь !

Мел для тротуаров
– Нарисуйте для детей дорожку вокруг игровой площадки, включая различное оборудование.Посмотрите, как быстро они проходят от начала до конца.
– Попробуйте сыграть в Line Tag , hopscotch или Ring Around the Posies

Сферы развития: вестибулярная обработка, проприоцепция, визуальная обработка, сила, координация, социальные навыки

4 || Balance Beam Fun – Используйте реквизит выше, чтобы создавать забавные, новые проблемы баланса и координации на балансирном бревне!
– Разложите мешки с фасолью на земле по обе стороны от балки и посмотрите, могут ли дети наклониться, чтобы поднять их, когда они будут переходить через них.
-Могут ли они набрать достаточно скорости при пересечении луча, чтобы их стримеры летели за ними?
– Включите в игру некоторые академические концепции с помощью забавной обучающей игры с балансиром !

Направления развития: равновесие, сила, координация, когнитивные навыки, обработка изображений

5 || Найдите партнера! – Единственный способ сделать полосу препятствий более увлекательной? Попробуй с другом! Партнерская полоса препятствий станет отличным испытанием при следующем посещении игровой площадки.

Направления развития: социальные навыки, координация, сила, выносливость, когнитивные навыки

6 || Не касайтесь земли! – Вот забавная игра super для компании друзей, которые могут попробовать вместе. Предложите детям поиграть в метки на детской площадке, но вот загвоздка … никому не разрешается касаться земли ногами! Они могут прыгать, прыгать или гигантскими шагами переходить от одного игрового инвентаря к другому, но не могут касаться земли пальцем ноги, иначе это так!

Направления развития: социальные навыки, когнитивные навыки, равновесие, сила, координация, выносливость

7 || The Classics – Перенос игр, таких как теги или прятки, в новую обстановку, например на игровую площадку, вдохнет новую жизнь в эти старые классические игры, сделав их снова веселыми и свежими! Попробуйте Саймон говорит (Саймон говорит, беги по горке! Саймон говорит, спускайся с шеста!) Или одну из этих классических игр на заднем дворе !

Направления развития: Социальные навыки, выносливость, координация, сила

8 || Отправляйтесь на охоту за мусором! – Распечатайте охоту для своих малышей и используйте ее, чтобы оживить следующую поездку на игровую площадку!

Наша популярная сенсорная моторная охота за мусором идеально подходит для того, чтобы заставить тела двигаться и задействовать все органы чувств!

Области развития: координация, тактильная обработка, слуховая обработка, вестибулярная обработка, проприоцепция, визуальная обработка, когнитивные навыки, сила, равновесие, выносливость

9 || Запрыгивайте на качелях – Существует тонны замечательных способов использования качелей для поддержки широкого спектра навыков развития у детей.Вот некоторые из наших любимых игр с качелями для детей – идеально подходят для развлечения детей на детской площадке, одновременно развивая множество навыков!

Сферы развития: вестибулярная обработка, сила, визуальная обработка, социальные навыки

10 || Ходить по дикой стороне! – Передвижение по разным поверхностям, как и все те, что можно найти на игровой площадке (резиновое покрытие игровой площадки, твердый цемент, трава, мульча), отлично подходит для баланса , проприоцепции и – если вы снимете ту обувь и носки. – тактильная обработка, тоже! Попробуйте сделать гигантские шаги, детские шаги, топот динозавров, прыжки, прыжки и многое другое!

Направления развития: баланс, координация, тактильная обработка, проприоцепция

Какие ваши любимые идеи по развитию навыков развития на игровой площадке? Оставьте нам комментарий ниже!

Этот пост является частью серии «Функциональные навыки для детей» .Ознакомьтесь с каждым из постов о развитии функциональных навыков от The Inspired Treehouse здесь .

Развитие навыков игровой площадки | Ваш источник терапии

Развитие мелкой моторики на детской площадке | Miss Jaime OT

Как поддерживать общие моторные навыки, необходимые для успеха на игровой площадке | Мама ОТ

Терапия сенсорной интеграции на детской площадке | Сахарные тети

Идеи модификации оборудования детских площадок | Растущие практические дети

Правила игровой площадки, которые необходимо нарушить для более высокого развития игровых навыков | Kids Play Space

Игровые площадки и развлечения для детей | Вдохновленный дом на дереве

Основные социальные навыки, чтобы выжить на школьной площадке! | Ваши дети OT

Развитие визуальных навыков и игровая площадка | Зона развлечений Therapy Fun Zone

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Лорен Дробняк – соавтор блога The Inspired Treehouse и детский физиотерапевт, практикующий в настоящее время в образовательной среде. Она была физиотерапевтом 18 лет, 17 из которых – педиатром. Ее стремление изменить жизнь детей привело ее к предпринимательству в направлении создания возможностей для оздоровления и развития детей в игровой форме. Она занятая мама троих детей, которая любит хаос.Чтобы избавиться от стресса, Лорен любит заниматься спортом, как будто ей еще 20, йогой, шоколадом, хорошей книгой, просмотром Pinterest и всем остальным!

Последние сообщения от Lauren Drobnjak (посмотреть все)

20 веселых игровых площадок для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках.Прочтите полное раскрытие здесь.

Список игр для игровых площадок

Давайте поговорим о детских играх! Эти игровые идеи включают в себя классические игровые площадки, такие как Capture the Flag, Hopscotch, вариации Tag, а также несколько свежих новых игр.

Не всегда легко найти способ занять детей на игровой площадке, особенно если у вас разный возраст и разные интересы. Некоторые дети предпочитают играть в игры с мячом, в то время как другим нравится более сложная задача.

Имея под рукой достаточно разных игр, вы можете создавать станции на детской площадке так же, как в классе.Следующий список игр для детских площадок включает не только игры сегодняшнего дня, но и некоторые из лучших игр для детских площадок прошлого. Со всем этим выбором у вас больше не будет тех, кто чувствует себя обделенным, оставаясь на другой стороне игровой площадки.

20 веселых игр на детской площадке

1. Захват флага

Необходимые материалы:

• Флаг для каждой команды
• База для каждой команды

Количество игроков

Большая группа разделилась на две команды

Объект:

Каждая команда пытается захватить флаг противоположной команды и безопасно вернуть его на свою базу, не будучи помеченным и не помещенным в «тюрьму».”

Как играть:

Игра начинается с того, что каждая команда выстраивается на своей домашней базе. Когда игра начинается, игроки как можно быстрее бегут к флагу на другом конце, не попадая в плен противостоящей команде.

Если их пометит член противоположной команды, они будут помещены в «тюрьму», расположенную на стороне этой команды, пока член их собственной команды не доберется до них, схватив их и вернув обратно. сторона еще раз.

Команда, первой захватившая флаг и вернувшая его на свою сторону, благополучно побеждает в игре. Игроки должны разработать стратегию, которая убережет их от пометок, бегущих вокруг или прячущихся за препятствиями. Эта игра позволит детям не только заниматься спортом, но и практиковать стратегическое мышление и командообразование.

2. Четыре квадрата

Необходимые материалы

• Площадка, состоящая из четырех квадратов (вы можете нарисовать один тротуарным мелом, если его нет в наличии)
• Гандбол

Количество игроков

Четыре

Объект

Чтобы отбить мяч и поймать его в поле соперника

Как играть

Каждый игрок стоит в квадрате, пронумерованном от одного до четырех, причем один – самый высокий, а четыре – самый низкий.Каждый игрок должен подать мяч на противоположную клетку, и мяч должен отскочить один раз, прежде чем игрок сможет его поймать.

Человек, стоящий в квадрате, должен составить дополнительные правила, и любой, кто нарушает правила, должен быть исключен из игры. Это еще одна игра для практики стратегического мышления, выполнения инструкций и координации движений глаз.

3. Теневой тег

Необходимые материалы

Количество игроков

Небольшие группы из трех и более человек

Объект

Чтобы отметить тень другого игрока

Как играть

Игра будет работать только в солнечный день.Как и в случае с тегом, один человек назначается «им», в то время как другие игроки пытаются уйти до того, как их тень будет отмечена. Как только тень игрока поймана, этот игрок берет на себя роль «этого».

Игра продолжается до тех пор, пока каждый игрок не станет «своим» хотя бы один раз или пока не истечет отведенное время. Это идеальная игра для упражнений.

4. TV Tag

Необходимые материалы

Количество игроков

Небольшие группы из трех и более человек

Объект

Чтобы попытаться пометить других игроков

Как играть

Так же, как и в случае с тегом замораживания, игрок, который «это», должен пометить других игроков, заставляя их застывать в неподвижном положении, пока другой игрок не вызовет телешоу и не пометит замороженного игрока.

После этого замороженного игрока разрешат вернуться в игру, и игра будет продолжаться до тех пор, пока у всех не будет своего хода или пока не останется телешоу, которое можно было бы назвать. Каждое телешоу можно использовать только один раз за игру. Это отличная игра, которая гарантирует много упражнений и следование указаниям.

5. Игры в ладоши

Необходимые материалы

Количество игроков

Два

Объект

Чтобы сохранить ритм, хлопая в ладоши при слове

Как играть

Игры с хлопками в ладоши – это игры, которые вы учите рифмовать в раннем возрасте.Такие, как Pat-a-Cake, мисс Мэри Мак и мисс Сьюзи, – это лишь некоторые из множества обычных игр, в которые любят играть дети в любой возрастной группе. Их легко выполнять в помещении или на улице, и вы часто найдете группы из двух человек на детской площадке, поющих похожие мелодии.

Хлопая в ладоши, а затем хлопая их по ногам, они будут поддерживать свой ритм, но когда один человек сбивается, другой сразу вмешивается. Это хороший способ для них развить зрительно-моторную координацию, отточить память. навыки, и научитесь развивать в них любовь к музыке и рифмам.

6. Поиск сокровищ

Необходимые материалы

• Несколько соответствующих возрасту предметов, которые нужно скрыть
• Полоски бумаги с уликами или перечисленными на них предметами
• Коричневые сумки для сокровищ

Количество игроков

Большие или малые группы

Объект

Чтобы первым найти все спрятанные сокровища

Как играть

Эта игра похожа на охоту за мусором и может быть адаптирована для любой возрастной группы.Один человек заранее скроет все предметы, чтобы другие игроки могли их найти. Вы можете написать подсказки на полосках бумаги для детей старшего возраста или записать каждый предмет, который был спрятан, чтобы дети младшего возраста могли его найти.

Когда вы играете с детьми разного возраста, подумайте о том, чтобы объединить игроков в пары, чтобы старшие дети могли помочь младшим, когда вы используете подсказки. Когда дети найдут все свои предметы, они должны вернуться в «домашнее» место, чтобы пересчитать их. Игрок или игроки, которые найдут больше всего предметов или найдут их все, первыми побеждают в игре.Это отличная игра для тренировки критического мышления.

7. Собачка, собачка, где твоя кость?

Необходимые материалы

Количество игроков

Большие или малые группы не менее трех человек

Объект

Угадай, кто украл кость

Как играть

Это простая игра для детей всех возрастов, в которую можно играть как в помещении, так и на улице. Один игрок выбирается в качестве «собачки».«Собака должна повернуться и спрятать глаза, пока другой игрок крадет кость. После того, как кость украдена и скрыта от глаз, собака должна развернуться и угадать, кто украл кость.

Детям младшего возраста нравится гадать, пока они не угадают нужного человека, но у детей старшего возраста должно быть ограничение на количество угадываний. Когда «собачка» угадает, кто забрал кость, два игрока поменяются местами, и игра начнется заново. Игра должна продолжаться до тех пор, пока у каждого человека не появится шанс стать собакой или пока не истечет отведенное время.

Это еще одна игра, которая идеально подходит для критического мышления.

8. Осьминог

Необходимые материалы

Количество игроков

С этой игрой лучше всего работают большие группы

Объект

Чтобы пометить «рыбу» до того, как она перейдет на другую сторону поля

Как играть

В этом варианте тега один человек назначается «осьминогом», а другие игроки – «рыбой».Вся «рыба» должна выстроиться в линию у стартовой линии, а когда игра начинается, они должны бежать к финишу.

Проблема в том, что пока они пытаются добраться до другого конца, «осьминог» может пометить их. Когда «рыба» помечена, она должна встать на то место, где она была помечена, и попытаться пометить другую «рыбу», когда она проходит мимо. Как только «рыба» доходит до финиша, не будучи помеченной, они в безопасности.

Игра заканчивается, когда вся «рыба» безопасна или помечена.Это отличная игра для упражнений, в которую могут играть дети всех возрастных групп.

9. Говорит мать / отец

Необходимые материалы

Количество игроков

Большие или малые группы

Объект

Первым добраться до «матери» или «отца»

Как играть

Во многом как “Мать, позвольте мне”, но с изюминкой. В этой игре один человек будет назначен отцом или матерью.Игра начинается с того, что мать или отец повернутся к группе спиной.

«Мать» или «Отец» скажет что-то вроде: сделай два шага вперед, если у тебя длинные волосы, или два шага назад, если у тебя туфли с завязками. Этот вариант игры делает ее немного более справедливой, поскольку дети не будут играть в фаворитов. Если вы хотите, чтобы он был еще более справедливым, вы можете заранее подготовить список вопросов, и мать или отец могут нарисовать их из шляпы.

Эта игра поможет развить навыки внимания, особенно у маленьких детей.

10. Лошадь

Необходимые материалы

• Мяч для детской площадки
• Баскетбольное кольцо

Количество игроков

Большие или малые группы

Объект

Чтобы сделать больше снимков и получить наименьшее количество букв

Как играть

Баскетбол – это весело, но почему бы не сделать игру еще интереснее? Каждый игрок по очереди делает бросок в корзину.Когда производится бросок, следующий игрок должен сделать такой же выстрел с того же места, что и предыдущий игрок. При промахе игрок получает письмо.

Игра продолжается до тех пор, пока первый человек не наберет все буквы, чтобы написать H-O-R-S-E. Для более короткой версии игры вы можете вместо этого использовать слово из трех или четырех букв. Эта игра не только даст детям много упражнений, но и поможет попрактиковаться в написании слов и в том, как следовать указаниям.

У нас есть и другие игры для стрельбы по баскетболу!

Игровые площадки Игры из прошлого

11.Классики

Необходимые материалы

• Мел тротуарный для рисования квадратов из классиков
• Маркер (камень, монета или любой небольшой плоский предмет)

Количество игроков

Один или несколько

Объект

Чтобы пройти до номера десять и обратно, не теряя поворота

Как играть

В классическую игру в классики могут поиграть и полюбить дети всех возрастов.Каждый игрок по очереди бросает маркер на клетку номер один. Затем игрок должен начать с одной ноги, перескакивая через первую и прыгая до десяти.

Когда игрок доходит до числа десять, он должен затем повернуть ногу и спрыгнуть полностью вниз к квадрату номер два, а затем, балансируя на одной ноге, он должен наклониться, поднять маркер с одного квадрата, а затем прыгайте на номер один и до конца. Игрок должен поместить маркер внутрь квадрата, не касаясь его сторон. Если маркер не приземляется внутри квадрата, игрок должен отказаться от своего хода и передать маркер следующему игроку.

Игрок также должен пропустить ход, когда он теряет равновесие и другие части его тела касаются земли. Если они успешно доберутся до вершины и обратно, игрок затем перейдет к подбрасыванию маркера на квадрат номер два и так до тех пор, пока он не потеряет равновесие или маркер не приземлится за пределами квадрата.

Когда игрок выбыл, он продолжит свой следующий ход с номером, на котором остановился на предыдущем ходу. Это отличная игра для проверки их навыков равновесия и тренировки рук и ног.

12. Шарики

Необходимые материалы

• Мел тротуарный
• Мраморы, большие и маленькие

Количество игроков

Два или более

Объект

Быть игроком с наибольшим количеством шариков в конце игры

Как играть

Marbles – одна из самых популярных игр для детских площадок в прошлом, и сегодня ее следует обучать большему количеству детей, поэтому традиция будет продолжена.Сначала вам нужно будет нарисовать на тротуаре круг шириной три фута.

Затем вам нужно поместить от пяти до десяти маленьких шариков в центр круга. Используя большие шарики в качестве стрелков, каждый игрок должен по очереди встать на колени и выстрелить как можно большим количеством маленьких шариков за пределы круга. Когда выстрел закончен, игрок должен оставить все шарики за пределами круга, а затем сделать еще один выстрел.

Когда игрок больше не может стрелять шариками за пределы круга, ход переходит к следующему игроку.Игра продолжается до тех пор, пока внутри квадрата не кончатся шарики, и игрок, собравший наибольшее количество шариков, не побеждает в игре.

Еще во времена этой популярной игры дети собирали шарики на свои деньги или просто получали больше для своей коллекции, оставляя те, которые они собирали на протяжении всей игры. Иногда они использовали свои шарики для торговли инструментами с другими детьми. Это отличная игра для зрительно-моторной координации.

13. Обезьяна в центре внимания

Необходимые материалы

• Стандартный игровой мяч

Количество игроков

Три

Объект

Чтобы игрок в центре не поймал мяч

Как играть

Эта классическая игра для детских площадок из прошлого, также известная как поросенок посередине, достаточно проста, чтобы в нее мог играть каждый.Один человек должен находиться на противоположном конце игрового поля, как и другой игрок, а третий человек должен быть посередине их обоих.

Один человек с обоих концов должен начать с того, что бросит мяч игроку на другом конце, удерживая мяч достаточно высоко, чтобы игрок в середине не поймал его. Будьте осторожны, чтобы не уронить мяч, потому что, если вы это сделаете, он станет неплохим выигрышем, и у обезьяны в центре будет шанс схватить его раньше вас.

Игра должна продолжаться до тех пор, пока игрок в центре не поймает мяч.Когда игрок в центре получает мяч, этот игрок должен поменяться местами с тем, кто его бросил. В игру можно играть свободно или по времени. Это отличная игра для упражнений и тимбилдинга.

14. Утка, утка, гусь

Необходимые материалы

Количество игроков

Четыре или более

Объект

«Гусь» должен пометить игрока, который «он», прежде чем «он» сядет.

Как играть

Перед началом игры все дети должны сесть в круг лицом друг к другу.Один игрок выбирается первым «оно». «Он» должен ходить по кругу, осторожно постукивая по голове каждого игрока, повторяя «утка» при каждом касании. По мере нарастания неизвестности «он», наконец, выберет и коснется игрока, говорящего «гусь».

Затем «гусь» будет преследовать «это» по кругу, надеясь пометить «это», прежде чем «он» достигнет пустого гнезда «гусей» на земле. Если «он» благополучно сядет до того, как его пометит «гусь», то «гусь» станет «этим», и раунд начнется заново.

Если гусь пометит «это» до того, как достигнет гнезда, «гусь» будет в безопасности и сможет снова сесть в своем гнезде, пока тот же «он» начинает новый раунд. Игра продолжается до тех пор, пока у всех не будет шанса стать «своим» или пока не истечет отведенное время. Это отличная игровая площадка для упражнений и отработки навыков внимания.

15. Красный свет, зеленый свет

Необходимые материалы

• Веревка, мел или конусы для создания линии старта и линии финиша

Количество игроков

Большие или малые группы

Объект

Дойти до финиша первым без отправки на старт

Как играть

Все игроки должны встать на стартовую линию.Один человек должен быть назначен гаишником.

Гаишник должен стоять возле финиша спиной к остальным игрокам. Когда гаишник говорит «зеленый свет», игроки должны поспешить к финишу, но когда гаишник говорит «красный свет», все должны замереть на месте.

Затем гаишник должен развернуться, и если игрока поймают на движении после сигнала «красный свет», гаишник может отправить этого игрока обратно на старт.Если никто не дойдет до финиша, гаишник должен развернуться и повторить игру. Если игрок добирается до финиша, он должен поменяться местами с гаишником, и игра начнется заново.

Это отличная игра, полная упражнений, выработки рефлексов и усиления концентрации внимания.

16. Красный Ровер

Необходимые материалы

Нет

Количество игроков

Минимум шесть, но чем больше игроков, тем лучше

Объект

Для прорыва цепочки противоположной команды

Как играть

Два человека должны быть назначены капитанами команд.Каждый капитан должен по очереди выбирать членов своей команды. После того, как команды сформированы, каждая команда должна выстроиться лицом к противоположной команде.

Находясь примерно в шести-десяти ярдах от противоположной команды, каждый игрок команды должен держаться за руки, образуя цепочку. Команда, выбранная для игры первой, должна решить, к какому игроку с другой стороны она должна обратиться. Пение: «Красный вездеход, красный вездеход, пусть (имя игрока) подойдет». Когда имя игрока называется, он / она должен бежать к команде и попытаться вырваться из рук двух игроков.

Если бегун прорывается, он / она может вернуться на сторону своей команды и выбрать игрока из противоположной команды, чтобы он пошел с ними. Если они не разорвут цепочку, он / она будет вынужден присоединиться к противоположной команде. Команда, первой набравшая всех игроков, побеждает в игре. Хорошей стратегией было бы сначала вызвать более слабых игроков, которые, возможно, не смогут прорваться через цепочку. Когда вы бегаете, выберите двух игроков, которые могут оказаться не самыми сильными для прорыва.

Эта игра предлагает отличный способ тренировки наряду с навыками построения команды и стратегическим мышлением.

17. Скакалка

Необходимые материалы

Одна или две скакалки

Количество игроков

Один или несколько

Объект

Пропустить веревку, не споткнувшись и не наступив на нее

Как играть

Есть много способов прыгать через скакалку и играть в разные игры. Вы можете прыгать в одиночку или с другом, но независимо от того, как вы решите прыгать, вам нужно будет практиковаться, чтобы не споткнуться и не упасть.

Такие игры, как Double Dutch с двумя веревками, могут быть такими же увлекательными, как и игра в вертолет, где один человек будет держать один конец веревки за ручку, вращая его, как вертолет, чтобы другой человек мог перепрыгнуть, не касаясь веревки.

Snake – это увлекательная игра, в которой человек, держащий веревку за каждый конец, покачивает ее по земле, как змея, в то время как другие игроки по очереди перепрыгивают через нее, не касаясь ее. Есть много стишков и песен, которые можно петь, сохраняя ритм и одновременно прыгая через скакалку.

Старомодная добрая игра в скакалку – отличное упражнение для людей любого возраста, а также прекрасная и недорогая кардиотренировка!

18. Домкраты

Необходимые материалы

Стандартный набор валетов с прыгающим мячом

Количество игроков

Можно играть в одиночку, но лучше играть один на один.

Объект

Быть первым, кто прошел все десять раундов

Как играть

Игрок, идущий первым, должен разбросать домкраты по твердой поверхности.Валеты должны быть разбросаны равномерно; не слишком далеко друг от друга, не слишком близко друг к другу и никогда не соприкасаются.

Как только валеты разбросаны, начинается первый раунд. Игрок должен подбросить мяч достаточно высоко, чтобы он / она мог поднять один валет, прежде чем мяч отскочит. Мяч должен отскочить, но только один раз, прежде чем он будет поднят той же рукой, что и валет. После завершения игры игрок должен переместить пойманного валета в противоположную руку и снова продолжить игру.

Игра продолжается до тех пор, пока мяч не будет пропущен, отскочен более одного раза или пока не будет собрано неправильное количество валетов.Если игрок допустил ошибку, все валеты должны быть снова разбросаны, и игра продолжится со следующим игроком. Как только игрок прошел весь путь без фола, он / она начинает следующий раунд, собирая два валета за отскок мяча. Игра продолжается вплоть до десятого раунда, где игроки соревнуются за одновременное получение десяти валетов.

Важно отслеживать раунд, в котором вы участвуете, потому что вы должны пройти весь раунд, прежде чем переходить к следующему раунду, поэтому ваш оппонент может уже собирать два валета за раз, пока вы все еще на одном. время.Чтобы стать великим игроком в этой игре, вы можете попрактиковаться в игре в одиночку, чтобы победить своих друзей.

Эта игра отлично подходит для критического мышления и координации глаз и рук.

19. Саймон говорит

Необходимые материалы

Нет

Количество игроков

Минимум три

Объект

Быть последним, кто выживет в конце игры

Как играть

Simon Says – одна из старейших игровых площадок прошлого, в которую можно играть как с несколькими игроками, так и с целой группой.Он отлично подходит для детей любого возраста и преподает детям урок по следующим направлениям.

Один человек назначается на должность Саймона, а остальные просто играют. Саймон должен стоять впереди лицом к игрокам. Работа Саймона – отдавать команды и пытаться вывести игроков. Саймон должен дать команду «Саймон говорит» перед выполнением задания. Когда команда дается в этой форме, все игроки должны выполнить задачу, но когда Саймон не говорит: «Саймон говорит», игроки не могут двигаться.Если игрок выполняет задание, но не в форме «Саймон говорит», этот игрок выбывает из игры.

Последний выживший становится победителем и меняет места с Саймоном. Это может быть отличным упражнением, когда этого требуют команды, и отличный способ попрактиковаться в следовании указаниям.

20. Обруч

Необходимые материалы

Минимум один хула-хуп

Количество игроков

Один или несколько

Объект

Чтобы узнать, кто держит обруч дольше всех

Как играть

Существует множество разновидностей хула-хупа, но самый традиционный и сложный способ игры – позволить всем игрокам по очереди крутить хула-хуп на талии так долго, как они могут.Должен быть назначен кто-то, кто будет следить за временем для каждого игрока, и тот, кто держит его дольше, становится победителем.

Вы можете настроить эти правила или использовать хула-хупы для решения различных задач в группе.

Теперь, когда у вас есть этот список игр для детских площадок, у вас не должно возникнуть проблем, когда дело доходит до того, чтобы вещи двигались вне класса.

Улучшенный дизайн игровой площадки может помочь детям больше тренироваться

Детская площадка в средней школе округа Лейк в Лидвилле, штат Колорадо., отчаянно нуждался в переделке. На школьном дворе было немного – только несколько качелей, ржавое альпинистское снаряжение, треснувшая баскетбольная площадка и игровая площадка из грязи и гравия.

Весной 2014 года община заменила изношенное оборудование, установив сетку для лазанья, похожую на паутину, крутые горки и красочные качели. Появилась новая баскетбольная площадка, игровая площадка с травяным покрытием и пешеходные дорожки. Ребятам были доступны мячи, хула-хупы и другое свободное снаряжение.

Капитальный ремонт не только улучшил внешний вид детской площадки; это усилило активность детей на переменах.Когда исследователи наблюдали за игровой площадкой в ​​ноябре того же года, они обнаружили, что доля детей, занимающихся высокой физической активностью, утроилась. И изменения, казалось, продолжались – через год после капитального ремонта студенты все еще были более активными, чем раньше, сообщили исследователи в 2018 году в American Journal of Preventive Medicine .

«Многие вещи, когда они новые и блестящие, приводят к повышенной физической активности, но это не всегда поддерживается», – говорит Елена Куо, старший консультант по оценке и обучению Вашингтонского научно-исследовательского института здравоохранения Kaiser Permanente в Сиэтле, соавтором которой является учеба.«Вот почему это довольно захватывающее открытие».

Физическая активность имеет много преимуществ для детей: снижает риск ожирения и улучшает общее физическое и психическое здоровье, способствует социальному и эмоциональному развитию и повышает успеваемость. Всемирная организация здравоохранения рекомендует школьникам уделять 60 минут умеренной или высокой активности каждый день. Большинство детей не достигают этой цели. Согласно анализу, опубликованному в январе в журнале Lancet , во всем мире 81 процент детей в возрасте от 11 до 17 лет не могут достичь этого порога.

Игровые площадки предлагают детям возможность быть более активными в повседневной жизни. «У вас интересная аудитория и много детей», – говорит Куо, называя открытые игровые площадки «возможностью оказать большое влияние». По ее словам, набирает обороты капитальный ремонт игровых площадок для поощрения активных игр.

Ученые всего мира изучают, как максимально использовать возможности игровых площадок. Исследовательские группы используют акселерометры, GPS-метки и другие носимые технологии, чтобы исследовать, как дети ведут себя на игровых площадках, и проводят рандомизированные контролируемые испытания, чтобы оценить, могут ли определенные функции, программы и дизайн игровой площадки побудить детей больше двигаться.

Средняя школа округа Лейк в Ледвилле, штат Колорадо, превратила свой почти бесплодный школьный двор в красочную, активную игровую площадку и увидела устойчивые изменения в активности пользователей. активны на детских площадках. И ученые говорят, что теперь есть достаточно доказательств, чтобы начать давать некоторые конкретные рекомендации городам и школам, которые хотят создать игровые площадки, способствующие движению.«Когда они приходят к нам, теперь мы можем дать им несколько советов», – говорит Яспер Шипперейн, спортивный ученый из Университета Южной Дании в Оденсе.

Хотя «научно обоснованные» игровые площадки и программы на их основе не будут панацеей, они могут иметь реальное значение для некоторых детей. «У вас будут дети, которые будут активны независимо от того, как выглядит их школа или игровая площадка», – говорит Шипперейн. «Но есть еще одна группа детей, которым требуется немного больше помощи».

Надежная журналистика имеет свою цену.

Ученые и журналисты разделяют главную веру в то, что нужно задавать вопросы, наблюдать и проверять, чтобы достичь истины. Science News сообщает о важнейших исследованиях и открытиях в научных дисциплинах. Чтобы это произошло, нам нужна ваша финансовая поддержка – каждый вклад имеет значение.

Подпишитесь или пожертвуйте сейчас

Искровой люфт

К тому времени, когда Leadville приступил к ремонту своей игровой площадки, ученые уже определили несколько стратегий повышения активности на игровой площадке.При одном из первых вмешательств, направленных на получение значительной исследовательской поддержки, использовались лишь банки с красочной краской.

В конце 1990-х Гарет Страттон, ученый, занимавшийся спортом и физическими упражнениями из Ливерпульского университета Джона Мура в Англии, начал экспериментальное исследование в местной начальной школе. Стрэттон работал с молодыми студентами, чтобы разработать набор забавных, ярких рисунков – включая замок, пиратский корабль, дракона, циферблат, классическую доску и лабиринт – для рисования на поверхности игровой площадки.

Эти отметки, казалось, пробуждали активную творческую игру и изменили то, как студенты используют пространство, уменьшив доминирование футбола и создав новые игровые площадки и возможности для детей, которые в противном случае могли бы просто отказаться от участия, говорит Стрэттон, ныне работающий в Университете Суонси в Уэльсе. «Больше не нужно сидеть в стороне, потому что нет сторонних дел как таковых».

Когда Страттон прикрепил кардиомониторы к 36 школьникам, он обнаружил еще одно преимущество маркировки.В течение месяца до того, как были добавлены отметки, дети проводили в среднем 27 минут своего ежедневного перерыва, что в сумме составляло около часа в день, разделенных на три игровые сессии, на умеренную или интенсивную физическую активность, сообщил он в 2000 году в статье Ergonomics. . Через месяц после того, как дизайн был написан, это число выросло до 45 минут в день. Частота сердечных сокращений детей во время игр также увеличилась в среднем на семь ударов в минуту. (Активность детей в соседней школе без отметок увеличилась более скромно за период исследования, с 29 минут до 36, и их частота сердечных сокращений почти не изменилась.)

Исследования, проведенные за два десятилетия, показывают, что нанесение красочных знаков на игровые площадки, таких как дизайн желобов и лестниц в школе в Ливерпуле, Англия, может повысить активность на переменах. Ridgers

С тех пор Стрэттон и другие исследователи подтвердили и расширили эти открытия, а школы применили полученные уроки на практике. «Это то, что действительно имеет успех и действительно полезно в реальных условиях», – говорит Страттон.

Помимо разметки на игровой площадке, свободное игровое оборудование, такое как мячи и хула-хупы, добавленное в Ледвилле, может побудить детей больше двигаться.В двух исследованиях, опубликованных в 2019 году в журнале Journal of School Health , использовался популярный инструмент наблюдения, известный как Система наблюдения за игрой и активностью в свободное время среди молодежи или SOPLAY, чтобы продемонстрировать силу этих материалов. Чтобы использовать SOPLAY, исследователи систематически просматривают игровую площадку, подсчитывая количество детей, которые сидят, гуляют или занимаются более интенсивными занятиями.

В первом исследовании доля учащихся, занимающихся умеренной или высокой физической активностью в 19 школах округа Лос-Анджелес, была примерно на 10–20 процентных пунктов выше в игровых площадках с незакрепленным оборудованием.

Второе исследование, проведенное в двух школьных округах в Колорадо, показало, что чем больше в школах предоставлено игрового оборудования, тем выше рост активности.

«Если есть чем заняться, дети сделают это», – говорит Куо. «Даже такая простая вещь, как связка шаров и фрисби вокруг – это намного веселее, чем случайное открытое поле».

Оборудование нестандартное

И возможности выходят за рамки традиционного спортивного инвентаря.Для австралийского проекта Sydney Playground, который начался в 2009 году, исследователи зарегистрировали 12 городских начальных школ и случайным образом распределили половину для проведения двухкомпонентного вмешательства.

Детские игровые площадки в школах интервенции были заполнены ассортиментом переработанных «незакрепленных деталей» – тюков сена, покрышек, ящиков и лапши для бассейнов с пеной. «Мы просто поставили их на игровую площадку, не давая детям никаких указаний о том, что с ними делать, и мы попросили взрослых попытаться отойти от детей и позволить им делать все, что они хотят», – говорит Анита Банди в пьесе. исследователь, руководивший проектом Sydney Playground в Сиднейском университете.(С тех пор она переехала в Государственный университет Колорадо в Форт-Коллинзе.)

Чтобы побудить взрослых держаться на расстоянии, Банди и его коллеги провели для родителей, учителей и сотрудников школы семинары по «переосмыслению рисков», призванные укрепить идею о том, что активная, независимая свободная игра – даже такие, казалось бы, опасные виды игры, как лазание по деревьям или бег вниз по холмам – имеет множество преимуществ для детей.

Нетрадиционные игровые материалы, такие как ящики в начальной школе в Сиднее, могут побудить детей к творческой и активной игре.Sydney Playground Project

Вмешательство имело успех. Многие учителя и родители сообщили, что семинары дали им новый взгляд на потенциально опасные игры, и дети приняли странные игровые принадлежности. Дети комбинируют и повторно комбинируют эти материалы «миллиардами разных способов, и им это понравилось», – говорит Банди. В одной школе дети создали воображаемый парк развлечений с незакрепленными деталями. С другой стороны, студенты изобрели новые виды спорта. «У них была бы целая команда, полная людей, играющих в хоккей с лапшой», – говорит Банди.

Действительно, углубленный анализ одной начальной школы в Сиднее показал, что свободные части побуждали детей играть больше, чем они играли раньше, и участвовать в более творческих играх и более разнообразных занятиях, сообщили исследователи в 2018 году в журнале Journal. приключенческого образования и обучения на открытом воздухе .

В ходе отдельного анализа Банди и его коллеги отслеживали уровни активности учеников с помощью акселерометров, прикрепленных к детской одежде. После вмешательства учащиеся экспериментальных школ проводили на 12% больше времени перемены, участвуя в умеренных и высоких физических нагрузках, чем дети в контрольных школах, сообщили исследователи в 2013 году в документе Preventive Medicine .

Однако абсолютный рост был скромным. Время, которое дети в школах интервенций проводили с физической активностью от умеренной до высокой, увеличилось в среднем всего на две минуты. Возможно, что данные акселерометров, которые лучше улавливают, когда дети начинают бегать, чем при подъеме, толкании, подтягивании, лазании и строительстве, которыми занимались многие дети, недооценили преимущества сыпучих материалов.

Но результаты также подчеркивают ограничения использования игровых площадок как единственного секрета улучшения здоровья детей.Перерыв обычно бывает коротким, и даже «успешные» вмешательства часто добавляют детям всего несколько дополнительных минут активности.

Некоторые эксперты предупреждают, что, хотя создание более активных и привлекательных игровых площадок может быть шагом в правильном направлении, для того, чтобы дети больше двигались, требуется многосторонний подход. «Я бы не стал класть все яйца в эту корзину», – говорит Марк Тремблей, руководитель исследовательской группы «Здоровый активный образ жизни и ожирение» в Детской больнице Исследовательского института Восточного Онтарио в Оттаве.По его словам, детские площадки – это «один вариант, и я думаю, что должно быть много, много вариантов».

Подпишитесь на последние новости от

Science News

Заголовки и резюме последних научных новостей статей, доставленных на ваш почтовый ящик

Исследователи игровых площадок утверждают, что даже небольшое увеличение активности имеет значение, поскольку несколько дополнительных минут в день складываются. “Это достаточно? Нет, это не так, но это определенно хороший шаг на этом пути », – говорит Шипперейн из Дании.

И исследования, в которых обычно приводятся средние значения, могут упустить положительные эффекты. Капитальный ремонт игровой площадки может побудить некоторых детей стать на намного более активными, не оказывая при этом никакого влияния на других. «Шансы, что это сработает для всех детей, очень малы», – говорит Шипперейн. «Просто потому, что разным детям нужны разные вещи».

Хотя отдельные дети сильно различаются, в целом мальчики, как правило, более активны, чем девочки. Исследование Шипперейна предполагает, что по крайней мере часть гендерных различий является следствием социальной иерархии, в которой мальчики имеют тенденцию требовать самых желанных удобств.Предоставление большего количества игровых площадок может повысить активность девочек.

Разнообразные пейзажи

Разных детей также привлекают разные занятия, поэтому важно обеспечить им не только много игровых площадок, но и разнообразные.

В исследовании, опубликованном в ноябре 2019 года в журнале Landscape and Urban Planning , Шипперейн отслеживал учащихся трех датских школ до и после капитального ремонта игровых площадок. Хотя каждая реконструкция была уникальной, во всех трех случаях мощеные, в основном безликие школьные дворы были превращены в богатые и разнообразные игровые площадки.В каждом из них были спортивные площадки, качели, четыре квадрата и разметка в стиле классики, конструкции для лазания, балансиры, батуты, тропа с препятствиями, стена для скалолазания, холмы, пни и специальные танцевальные площадки с зеркалами, громкоговорителями и видеоэкранами. Исследователи выяснили, что после редизайна стало больше «горячих точек» физической активности – как для мальчиков, так и для девочек.

У разных детей разные желания и потребности. Эта датская школа создала множество игровых площадок, чтобы привлечь больше детей.Leif Tuxen

Более структурированные игровые программы также могут помочь вовлечь в игру самых малоподвижных детей. Это то, что исследователи обнаружили в исследованиях некоммерческой организации Playworks, которая направляет тренеров на полный рабочий день в американские школы с низким доходом для организации групповых игр и мероприятий во время перемены.

Исследователи изучили влияние программы на различные демографические группы в рандомизированном контролируемом исследовании, в котором приняли участие 29 школ в шести американских городах. Семнадцать школ были случайным образом распределены для получения Playworks, в то время как другие 12 школ выполняли функции контроля.В контрольной группе темнокожие студенты в среднем 14,1% времени перерыва занимались физической активностью от умеренной до высокой, в то время как белые студенты 19,2% перерыва были столь же активными.

Playworks, похоже, восполнила этот пробел, побуждая чернокожих студентов проводить 20,4 процента перемены в умеренной или высокой физической активности, в то время как уровни активности белых студентов оставались практически неизменными и составляли 19,7 процента, сообщили ученые в 2016 году в журнале Journal of Physical Activity. и Здравоохранение .В отдельном исследовании исследователи также обнаружили, что Playworks побуждает девочек, но не мальчиков, двигаться значительно больше.

Программа, возможно, выровняла пресловутую игровую площадку, облегчив менее активным детям участие в школьных играх. «Тренеры Playworks… одинаково вовлекали всех и одновременно обучали детей играм», – говорит Марта Бликер, старший научный сотрудник, участвовавший в обоих исследованиях в исследовательской компании Mathematica. «Не то чтобы одна группа владела этой деятельностью.”

Также возможно, что любые попытки переделать игровые площадки принесут наибольшие дивиденды наименее активным детям, у которых, таким образом, больше возможностей для совершенствования.

Девочки, которые, как правило, менее активны во время перемены, чем мальчики в среднем, играют на альпинистском снаряжении на датском школьном дворе. Лейф Туксен

Чтобы получить максимальную отдачу от модернизации игровых площадок и программ, школам также может потребоваться переосмыслить определенные практики и правила. Например, во многих школах Австралии детям не разрешают играть на перемене, если у них нет шляпы, защищающей их от палящего солнца, – говорит Энн-Мари Пэрриш, исследователь физической активности в детстве из Австралийского университета Вуллонгонга. .

В рандомизированном контролируемом исследовании, опубликованном в 2016 году в журнале Journal of Science and Medicine in Sport , Пэрриш обнаружил, что предоставление свободного игрового оборудования наряду с изменениями политики, в том числе с тем, которое позволяло детям без шляпы играть в тени, увеличивало долю перерывов. учащиеся занимались физической активностью от умеренной до высокой на 9–13 процентных пунктов.

И даже самые лучшие игровые площадки не будут иметь большого значения, если у детей нет времени, чтобы поиграть на них.Хотя доля школьных округов США, которые предписывают регулярные перемены для учеников начальной школы, выросла с 46 процентов в 2000 году до 65 процентов в 2016 году, средняя продолжительность ежедневных перемен в школе на самом деле немного снизилась: с 30 минут в 2000 году до 27 в 2014 году.

«Самая большая проблема в настоящее время заключается в том, что в школах сокращается время, отводимое на перемены и обеденное время», – говорит Никола Риджерс, исследователь из Института физической активности и питания Университета Дикин в Австралии.«Так что это действительно [о] попытках защитить это время и сделать так, чтобы у детей была возможность поиграть».

Хотя детские площадки в одиночку не решат проблему детской бездеятельности, они могут быть частью решения – привить любовь к движению и заложить основу для здоровых привычек на всю жизнь. Как отмечает Пэрриш, «любая возможность попытаться где-нибудь увеличить свою физическую активность – всегда бонус».

Детям нужны игровые площадки: 7 основных причин

Вы помните свое детство? Детские площадки, наверное, были вашим любимым занятием во всем мире.Ваш ребенок думает о них так же.

Если вы не приносите такого удовольствия в их мир, вы не заметите, что они нуждаются в этом, так как у них есть iPad, чтобы заменить его. Но если они испытают это однажды, вы станете свидетелями невероятного сдвига в их любви к настоящей игре.

У детей сегодня есть все. Всевозможные книги, всевозможные приложения и всевозможные детские зоны в торговых центрах. Зачем им нужна детская площадка поверх всего? Мы перечислим 7 причин, которые звучат довольно убедительно.

Дети учатся через игру

С точки зрения ребенка обучение и игра – это не отдельные практики.Шведские исследователи провели обсервационное исследование в 1995 году, чтобы доказать это.

Оказалось, что дети, которые участвовали в экспериментальном обучении в сочетании с игрой, лучше сдавали первоклассные тесты, чем другие дети в тех же классах. В старших классах эти различия были не столь очевидны, но дети, которые учились через игру, по-прежнему лучше разбирались в математике и письме.

Детская площадка – идеальное развлечение за пределами экрана

Вы покупаете новое устройство и все еще не знаете, как с ним обращаться, но ваш ребенок сразу же получит доступ к App Store, загрузит несколько игр и сразу же начнет в них играть.

Современные дети разбираются в технологиях; в этом нет никаких сомнений. Однако приложения не научат их всему. Они не дают реального опыта. Прежде чем вы это узнаете, этот ребенок пойдет в старшую школу и закажет сочинение о своем детстве на AssignmentGeek.com.au, потому что они не будут знать, как справиться с заданием. Технологии допустимы в умеренных дозах, но они не обязательно делают детей умнее. Им тоже нужен реальный опыт.

Игровые площадки предлагают физические преимущества

Просто спросите детей, почему они любят бегать, лазать и прыгать, и вы, вероятно, получите такой ответ: – Потому что это весело!

Да; игры на свежем воздухе – это весело.Но это еще не все. Это необходимо для здорового физического развития детей. Это улучшает их гибкость и навыки равновесия, а также общую моторику. Они учатся контролировать свои движения и доверять своим инстинктам. Физические упражнения также улучшают работу сердца и легких и помогают детям наращивать мышцы. В конечном итоге это предотвращает ожирение и диабет.

Детские площадки тоже приносят эмоциональную пользу

Физические преимущества игры очевидны, поскольку это физическая активность.Но есть также тонкие изменения в благополучии вашего ребенка, которые вы не всегда замечаете. Бесплатная игра помогает вашему ребенку развить уверенность в себе. Когда они видят физическое препятствие, они сначала боятся с ним справиться. Но это также очень весело, и они видят, как другие дети делают это, поэтому начинают экспериментировать со своим подходом.

Рано или поздно вы увидите, как они карабкаются и преодолевают препятствия. Они понимают, что если они попытаются и проявят достаточно смелости, то смогут это сделать. Благодаря этому опыту они высвобождают травмирующие эмоции и учатся с ними справляться.

Давайте не будем игнорировать социальные преимущества детских площадок

Всякий раз, когда вы посещаете детскую площадку, там есть дети. Вашему ребенку легко устанавливать связи, поскольку игра – это средство. Детские площадки преподают детям важные уроки о социальных нормах и взаимодействии с людьми. Это то, чего нельзя получить на iPad.

Одиночная игра – тоже хорошо

Хотя игровые площадки в основном социальные, они также предлагают возможности для одиночной игры. Дети получают пользу от этих видов деятельности, поскольку они дают им время думать, исследовать и творить.

Если вы видите, что ваш ребенок не общается с другими детьми так сильно, как вам бы хотелось, не принуждать их. Просто позвольте им быть самими собой на детской площадке. Они найдут творческие способы преодоления препятствий, поскольку они получат свободу использовать свое воображение.

Школьные игровые площадки делают обучение интереснее

Если в школе вашего ребенка есть игровая площадка, вы счастливый родитель, потому что вы делаете учебу для них намного интереснее. Исследователи поняли, что школьные игровые площадки имеют важное значение для обучения и развития ребенка.Эти возможности также повлияли на посещаемость в начальных школах.

Больше всего на игровых площадках. Мы никогда не должны лишать наших детей безопасных развлечений! Требуются усилия, чтобы отвести их на игровую площадку и все время наблюдать за ними, но если это весело для ребенка, это должно быть весело и для родителей.

.